人教版高中必修1
主动运输
教法
学法
过程
设计
教学
反思
学情
分析
教材
分析
。
教材分析
主动运输是物质跨膜运输中的内容。是在了解生物膜的结构、功能及被动运输的基础上,对跨膜运输方式的进一步探究。同时,与《细胞的能量"通货"——ATP》有关联的地方;也是对生物膜具有流动性的一个很好的例证。
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阐明主动运输的概念及特点;
比较分析主动运输与被动运输的区别。
知识目标
养成积极思考,合作互助的习惯。
情感目标
学会分析图表并使用图表描述生理活
动的方法。
能力目标
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。
、难点
主动运输的概念及特点;
图表数据的解读。
重点
图表数据的解读。
难点
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。
学情分析
①基因是有遗传效应的DNA片段;
②DNA具有多样性和特异性。
①基因是有遗传效应的DNA片段;
②DNA具有多样性和特异性。
知识基础
已经具备了细胞膜
结构、功能的知识
基础;掌握了被动
运输的概念及特点,
为新知识的学习奠
定了认知基础。
学习能力
具备一定的观察、
比较、分析、解决问
题的能力。
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教法学法
教法选择
多媒体教学
学法指导
自主探究
合作学习
启发式教学
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复习提问
导入新课
教师讲解
动画展示
师生讨论
总结归纳
过程设计
巩固提升
知识延伸
解读图表
学以致用
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环节一:复习导入
一
什么是被动运输?
二
两种扩散的异同?
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环节二:动画讲解
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