被动运输和主动运输.ppt

主动运输和被动运输
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一、学习目标
1、被动运输的方式和特点（重点）
2、主动运输的特点（重点）
3、主动运输的意义
4、影响被动运输和主动运输的因素（难点）
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二、教材自学（约10分钟）
阅读教材48-50页，并思考下列问题
1、比较两种运输方式，并填表（学案）
2、比较三种运输方式的特点并填表（学案） ？
3、影响单纯扩散、协助扩散、主动运输的因素分别有哪些
4、用以下模型（学案）分别表示三种运输方式
5、以下曲线可以表示那种运输方式，为什么？
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三、合作助学（约8分钟）
1、比较两种运输方式，并填表（学案）
2、比较三种运输方式的特点并填表（学案） ？
3、影响单纯扩散、协助扩散、主动运输的因素分别有哪些
4、用以下模型（学案）分别表示三种运输方式
5、以下曲线可以表示那种运输方式，为什么？
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四、展示评价
1、比较两种运输方式，并填表（学案）
2、比较三种运输方式的特点并填表（学案） ？
3、影响单纯扩散、协助扩散、主动运输的因素分别有哪些
4、用以下模型（学案）分别表示三种运输方式
5、以下曲线可以表示那种运输方式，为什么？
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1、比较两种运输方式，并填空（学案）
（1）、被动 运输
高浓度
低浓度
高浓度
低浓度
载体蛋白
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1、比较两种运输方式，并填空（学案）
低浓度
高浓度
载体蛋白
能量(ATP)
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四、展示评价
1、比较两种运输方式，并填表（学案）
2、比较三种运输方式的特点并填表（学案） ？
3、影响单纯扩散、协助扩散、主动运输的因素分别有哪些
4、用以下模型（学案）分别表示三种运输方式
5、以下曲线可以表示那种运输方式，为什么？
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2、比较三种运输方式的特点并填表（学案） ？
物质出入细胞
的方式
被动运输
主动运输
自由扩散
协助扩散
运输方向
是否需要载体
是否消耗能量
举例
高浓度→低浓度
高浓度→低浓度
低浓度→高浓度
需要
需要
不需要
不消耗
不消耗
消耗
O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入细胞
红细胞吸收葡萄糖
小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等
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四、展示评价
1、比较两种运输方式，并填表（学案）
2、比较三种运输方式的特点并填表（学案） ？
3、影响单纯扩散、协助扩散、主动运输的因素分别有哪些
4、用以下模型（学案）分别表示三种运输方式
5、以下曲线可以表示那种运输方式，为什么？
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