说明文说明顺序.ppt

悠悠语文情
大连市第101中学
温晓东
开场白:对语文一直情有独钟,喜欢语文,发自内心的热爱,所以不管多忙多累,只要是进入语文课堂我就会神采飞扬。作为一名语文教师,光有对语文的喜欢远远不够,深入的教学研究才会促进自己不断的进步和发展。
很幸运,一直以来我的身边有好导师的指导(教研员)、有好朋友的帮助(同事),一路走来,享受着语文带来的快乐与幸福——
说明文说明顺序专项训练
温晓东
【方法指导】
说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
★时间顺序: 按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。一般以时间先后及发展阶段为序进行说明,比如写生物以繁殖生长过程为序,写事物以形成演变过程为序等。
★空间顺序:按事物的方位为序说明事物的。说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。—是按实物的空间位置或构成部分,按从外到内,从上到下,从前到后,从左到右,从整体到部分,先中心再周围。东西南北等次序,根据情况灵活安排。
★逻辑顺序:按照事理的关系来安排先后顺序的,这样安排符合人们认识事物的规律。介绍比较复杂的事物和现象,以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要,从概括到具体,从整体到局部,从原因到结果,从特点到用途,从现象到本质。的顺序进行说明。
★程序顺序:程序顺序是在说明物品的制作过程或某一项目的实施过程,按照工艺流程或实施程序来说明事物的。介绍工艺制作或科技项目实施通常使用这种顺序。
【如何理清说明顺序】
首先分清说明文的类型说明文分事物说明文和事理说明文。事物说明文一般采用时间顺序和空间顺序,我们阅读此类文章把握表示时间和空间的关键词语,以便区分。事理说明文一般采用逻辑顺序阐述前因后果,为此,我们须从总体上把握说明内容,以便了解文章的说明顺序。
一般要从以下三方面考虑:①说明对象本身的条理特点。②写建筑物(群)一般会表现为空间顺序;③写事物的成因,常常从本质到现象或者反之,有时还会依由主到次或由因到果的次序,也可反之。要辨识这些顺序均应细细品味原文。
其次,从分析文章的层次结构、准确理解和概括段意人手,首先要搞清文章先说明了什么,又说明了什么,接着再说明了什么,把每一个部分简要概括出来,然后从概括出来的提纲中分析作者说明的思路,从中理清文章的顺序。
概括要点时,要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用,重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子,意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上,用“同类合并”的方法,把全文划分为相对独立的几部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次连缀起来。就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序,还要看说明的对象。一般来说,说明事物的演变发展的,常用时间顺序;说明建筑构造的,常用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,常用逻辑顺序。
常见题型【示例】
一填空题
1《故宫博物院》全文的介绍采用--说明顺序
2《苏州园林》--
3《大自然的语言》6-10段的说明顺序是--
4《故宫博物院》第5段的说明顺序有--,--

答案:1空间顺序(由南到北)2概括到具体 3逻辑顺序(主要到次要)4空间(外到内,中间到四周)、整体到局部
1《奇妙的克隆》中“克隆鲫鱼出事前后”一节的说明顺序是什么为什么不以时间的先后来写“克隆实验”呢?文中这种安排有什么好处?
答案:逻辑顺序,这一节写克隆实验从鱼类、两栖类到哺乳类,由低级到高级,说明科学研究是一个不断求索探究的过程,体现科学家们“对科学的追求是永无止境的”,为下文“克隆绵羊多利”提供科学基础。
2《死海不死》选段运用怎样的说明顺序?有什么好处?,令人惊叹的是,人们在这无鱼无草的海水里,竟能自由游弋;即使是不会游泳的人,也总是浮在水面上,不用担心会被淹死。真是“死海不死”。,死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度很高。据统计,死海水里含有多种矿物质:(食盐);;有20亿吨氯化钾;另外还有溴、锶等。把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23%~25%。这样,就使海水的密度大于人体的密度,无怪乎人一到海里就自然漂起来,沉不下去。
答案:选段按照由现象到本质的逻辑顺序介绍的,条理清晰,符合人的认知规律。

3《向沙漠进军》选段采用什么说明顺序??为什么?
,所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土,正是狂风肆