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一汉语拼音(1字母)
1、普通话里共有23个声母,声母是指音节开头的辅音。零声母:有的音节不以辅音开头,没有声母,称为零声母。普通话里有10个能自成音节的零声母:a(啊)、0(喔、)e(鹅)、ai(哀)、ei、ao(熬)、ou(欧)、an(安)、en(恩)、ang(昂)。有24个韵母,16个整体认读音节。
2、拼音就是把声母和韵母快速地连读成一个音节。拼读的时
候要把声母读得轻而短,把韵母读得重而长,即用“前音轻短后音重,两音相拼猛一碰”的方法,读出音节。
3、标调也有一定的规律。为了帮助记忆按照单韵母a、o、e、i、u的顺序归纳为”a母出现把帽戴,老大不在找老二,老二不在找老三,老四老五一起来,谁在后面给谁戴”。
4、变调的规律
两个第三声相连时,第一个第三声念第二声。如:引导、粉笔。
三个第三声相连时,前两个第三声念第二声。如:铁水桶、展览馆
2轻声
1轻声是连读时一种特殊的变调。轻声不标调。轻声字的读音应加圆点。如爸爸(bā·ba)2轻声能区别词义、词性。如:兄弟xiōngdi(弟弟)兄弟xiongdì(哥哥和弟弟)如:利害lìhài(利益和损害,名词)利害lihai(剧烈、凶猛、形容词)。3下列音节应读轻声:(1)名词词尾“子”“儿”“头”“们”等如:枪杆子(qiānggǎnzi)锄头(chútou)他们(tāmen)叠词名词的第二个音节。如:爸爸(bàba)妈妈(māma)(2)某些方位名词。如:床上(chuángshang)外边(wàibian)
(3)重叠动词的末一个音节。如:看看(kànkan)说说(shuōshuo)(4)某些双音节词的第二个音节。如:衣裳(yīshang)清楚(qīngchu)漂亮(piàoliang)(5)助词“吧”、“吗”、“呢”、“啊”、“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”等。如:去吧(qùba)、行吗(xíngma)、去过(qùguo)、来了(láile)。
3大写字母的使用
1人的姓名中,姓和名的第一个字母要大写。如:LàiNíng(赖宁)。2专有名词和专用词组中的每一个词开头字母要大写,如Běijīng(北京)。Gòngchǎngdǎng(共产党)。3一句话开头的第一个字母要大写。如Wǒàilóodòng(我爱劳动)。4-有的书名、文章标题、商品商标上的汉语拼音用大写字母。如:XINHUASHUDIAN(新华书店)。
4儿化韵
1儿化音节一般用两个汉字表示,其写法是在原韵母的后边加上一个r。如:“花儿”写成“huar”。2儿化对一些词有确定词性的作用。如:画(动词)、画儿(名词)、尖(形容词)、尖儿(名词)。3儿化对一些词有区别词义的作用。如信(指信件),信儿(指信息)。5隔音符号
a、o、e、开头的音节连在其他音节后面的时候,如果音节的界限不清,就要用隔音符号(’)隔开,以免读音混淆。如:ku’ai(酷爱)——kuai块
拼音试题
一判断
1“ai、ei、e、iu、ou、un、o”都是复韵母。( )
2隔音符号只能在开头是“a、o、e”的音节前。( )
3直呼音节法是指直接读出来,把拼读过程在脑中完成,而不是像整体认读音节那样没有声母、韵母之分。( )
4“北京市”注音为“BěijīngShì”给“北京”注音为“Běijīng”。( )
5“整理”这个词我们应该读为“zhénglǐ”( )
二选择
1下列拼音拼写有误的一项是()
A玩意儿(wányìr)B小女儿(xiǎonǔr)
C柳叶儿(liǔyèr)D打卷儿(dǎjuǎnr)
2下面带”头“或”子“的词,不读轻声的一组是()
A木头桌子B粉笔头孔子
C里头儿子D馒头样子
3下面词语中加点字读音有误的一组是()
A勉强(qiǎng)比拟(nǐ)水涨船高(zhǎng)
B膝盖(xī)追溯(sù)谆谆教诲(huì)
C炫耀(xuàn)赈灾(zhèn)装模作样(mó)
D称职(chèn)狭隘(ài)鲜为人知(xiǎn)
4下面词语的拼音不需用隔音符号的是()
A深奥shēnào方案fāngànB妨碍fángài白鹅báié
C枝丫zhīyā暗暗ànànD上腭shàngè嘟囔dūnáng
三注音
暂时()标识()魁梧()拮据()解剖()
粳米()果脯()酝酿( )教诲( )摇曳( )
第二章一、汉字
(一)笔画汉字的基本笔画有八种:点、横、竖、捺、提、折、钩。由于汉字数量较多,形状各异,因此,由这八种基本笔画引出它们的变形
(二)笔顺先横后竖:先撇后捺先上后下从左到右由外到内由中间到两边
(三)偏旁部首(200个)
(四)结构:1独体字
2合体字:
(1)左右结构,例:你、如、利。
(2)左中右结构,例:谢、湖、做。
(3)上下结构,例:思、字、霜。
(4)上中下结构,例:意、蓝、