宁强县南街小学“双基”工作自查报告
宁强县南街小学“双基”工作自查报告:
宁强县南街小学双基工作自查报告
一、基本情况
1、普及程度。
(2)201X至201X学年度,学区内012岁人口总数为858人,其中712岁适龄人口。宁强县南街小学“双基”工作自查报告
一、基本情况
1、普及程度。
(2)201X至201X学年度,学区内0—12岁人口总数为858人,其中7—12岁适龄人口数为508人,转出123人,提前毕业14人,学年初在校学生总数为831人,转入424人,学龄前18人,超龄18人,适龄人口在校生总数为508人,入学率100%。
(4)201X至201X学年度,学区内0—12岁人口总数为1197人,其中7—12岁适龄儿童少年总数为646人,转出138人,提前毕业15人。学年初在校学生总数为1163人,转入636人(含寄宿生200人),学龄前28人,超龄6人,适龄人口在校总数为493人,入学率100%。
2、师资水平
3、办学条件
4、经费投入
5、教育教学质量
二、具体实施办法
1、统一思想,提高认识,加强对“普九”工作的领导。“普及九年义务教育”是实施科教兴国战略的基础,是一项利国利民造福子孙后代的工程,“普九”也是学校面临的一个良好的发展机遇。为此,学校成立了以校长任组长,全体校委会成员为组员的学校“普九”工作领导小组,加强学校“普九”工作的领导。首先,根据上级要求和本学区实际制定了学校“普九”实施规划。明确学校奋斗目标,学校软硬件设施要达到国家一类标准,争取在三至五年内把学校建成一所设施一流,师资一流,环境一流的省级示范小学。
2、广泛宣传、动员、营造良好的“普九”氛围五年来,学校通过家长会、宣传栏、广播在学区群众师生中广泛宣传“普及九年义务教育”的重要意义,牢固树立百年大计,教育为本,经济要发展,教育要先行的思想,明确在“普九”工作中学校、家庭应承担的责任和义务。形成了人人关心“普九”,支持“普九”的良好氛围。
3、扎实工作,努力提高学区适龄人口的普及程度。
4、多方筹措资金实施校建,改善办学条件我县是国家的贫困县,县财政困难,加上我校建校历史长,学校基础设施较差,校舍陈旧,大都是砖
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