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宣城市
宣城市2012-2013学年度“有效学习内容”
专题远程培训绩宣城科学班学习简报
(第一期)
主编:沈健
春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。
读书求学不宜懒,天地日月比人忙
燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。
学情通报
1、截止到11月12日,本班已有58位学员加入本班,还有少量学员未登录学习,请了解情况的老师们可以相互转告通知一下,抓紧时间开始学习。在本班加入的58位学员中,有9位老师在线学习时间已达1080分钟,还有6位老师未开始学习,学习时间仍为零,也请大家积极参与到学习中来。
2、目前本班已提交了7篇作业、27篇研修日志、9篇教学故事、论坛里有66篇贴子,19篇主题帖。也请大家合理安排自己的学习时间,分段完成各项任务,积极参与到论坛讨论中来。
3、部分学员的教学设计没有依照模板的格式,希望重新下载后,严格按照模板的要求完成教学设计。
4、在提交相关作业时,希望保留底稿,防止网络故障导致提交失误丢失。
学员优秀作品展示
我的教学故事类:
教师点评:对学生深深的爱护才是教师教学的最终生命力,俗语道:严师出高徒。可是又有谁会想到,那严厉的目光下蜷缩这的是祖国未来的希望,国家的灵魂。微笑中,教师和学生的心灵彼此交融,彼此相通。花一样的年华,雨一样的季节里,师生相知相伴,共同探究的又岂止是科学上的知识,更是人生的真谛。
微笑的魅力
吴婕
常识课教学怕的是学生纪律太差,他们不听我的。所以我小心谨慎地提防着不端的品行和反抗的行为。
我用严格的要求、严肃的表情让他们怕我。日子一天一天过去了,我们班学生真的取得了令人羡慕的成绩。我暗暗地为自己取得的可喜成果而高兴。可是有一天,我在学生的“交流册”中发现,一位学生写道:“老师其实你很漂亮,可你整天一脸严肃的表情,我们每天都很紧张……”这使我的心情久久不能平静。的确,每天这样我也很疲劳。
我虽取得了成绩,可我却失去了学生的喜爱。作为教师要真诚地面对你的学生,不能因一个师者的这种尊严而高高在上,这样就缺乏了一种身心的交流。作为教师,我们要爱学生,尊敬学生,这就是真诚。他们是一个一个活生生的人,不能一味要求学生要这样要那样。
在这个事情之后,我思考了好久,我也注意自己的言行。一句表扬,一个微笑,一个欣赏的眼神,对于孩子来说都是莫大的鼓励。“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”从这时开始,我和学生的关系变得融洽了,我爱上了他们,他们也很喜欢我。
心灵的触动在科学探究活动中
汪礼胜
教师点评:在教学中充分联系到现实生活的实际,了解到环境对人类生活的重要性,实现了学以致用的效果。教师也在教学反思中体会到探究的真谛。自然科学只魅力无处不在,只要有心,你看那一束束白色的自然光,透过学生那多彩心灵的棱镜的折射转化为七色的彩虹。空间有限,想象无边。探索自然的奥秘、人生的哲理,以课堂为起点,向生活走来。
在今天的科学实验室里,我正在给三年二班的孩子们上《家乡的水资源》一课。孩子们在陆续不断地汇报自己在学校附近考察到的一条小河水污染情况,汇报的气氛非常热烈。一位女同学说:
“小河里的水又脏又臭,让人不敢接近。”一位男同学说:“小河边有许多白色垃圾和居民生活垃圾,使小河水变臭了。”接着又一位男同学说:“小河边的汽车修配厂和万通浴池每天不停地把废水排到小河里,河水一天一天变绿、变白,