侃侃而谈出人意料终身受益糊弄
他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。
“很简单,”怀特森先生说,“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此,你们记在笔记本上的,全部都是错误的信息。难道你们根据错误信息得出的错误答案,还应该得分不成?”
“很简单,”怀特森先生说,“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此,你们记在笔记本上的,全部都是错误的信息。难道你们根据错误信息得出的错误答案,还应该得分不成?”
不用说,我们都气炸了。这算什么测验?怀特森算哪门子老师?
从此,科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时,为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。然而,正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中,我们逐渐增长了见识,也逐渐懂得了如何去接近真理。
过去上科学课时,大家,现在。
每一个人都应该具有独立思考和独立判断失误真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。
他希望我们从这个零分中吸取教训,不要让自己的脑子睡大觉,一旦发现问题,就应该立刻指出来。
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