2008小学六年级教学质量分析试卷(数学).doc

2008小学六年级教学质量分析试卷(数学)
★清华大学★英语系测试:为中小学生英语量身定做.
官方网站:http://qinghua./
清华大学英语教授研究组提供
2008小学六年级教学质量分析试卷(数学)
(时间:35分钟)
题号
一
二
三
总分
得分
(20分)
(1).:(    )= ÷(    )==(    )%
(2).=( )分 4升20毫升=(    )立方分米
(3).一次会议,出席30人,缺席2人,到会率为( )。
(4).在一个比例里,已知两个外项互为倒数,其中一个内项是最小的素数,
另一个内项是(    )。
(5).小麦的出粉率一定,小麦的重量和磨成的面粉的重量成(   )比例。
(6).在比例尺是1 :50000的图纸上,量得两点之间的距离是12厘米,这两
点之间的实际距离是(  )千米。
(7).把一个棱长为6厘米的正方体锯成棱长为2厘米的正方体,表面积增加
了( )平方厘米。
(30分)
(一).计算
(1)×46= (2)=14
(3)÷3-1× (4)
(5)×2007 (6)÷
(二)操作
(1).。
(2).画出这个圆中最大的正方形。
(3).请求出这个正方形的面积。
(20分)
(1).工程队挖一条水渠,计划每天挖100米,24天完成,实际提前4天完成,实际平均每天挖多少米?
(2).现在生产一种热水器需要的成本是216元,比原来降低了10%,原来生产这种热水器的成本是多少元?
(3).加工一批零件,甲乙合作5小时完成,甲独做9小时完成。已知甲每小时比乙多加工2个零件,这批零件共有多少个?
(4).体育室买来16个篮球和12个足球,共付出760元。已知篮球与足球的单价比是5∶6,体育室买篮球和足球各付出多少元?
(5).一根钢材长5米,把它锯成每段长50厘米,,如果锯成每段长100厘米,需要多少小时?
2008--2009学年度第一学期小学英语教研工作计划
北辰教研室路俊巧安玉军
总体工作思路:
围绕深化学科课堂教学改革,以课堂教学为中心,重点抓好学科教学研究、教学指导、教学服务工作;以教研工作的创新推进外语教学的改革与发展。本学期具体工作安排如下。
一、继续做好新课程改革的试验工作。
1、继续搞好小学课改的试验与推广,深入推进课程改革实验,加强对课堂教学的研究与指导,坚持学区与全区教研相结合的做法,提高针对性和实效性。暑假已经对一、四、六年级进行了教材分析,第一周和第二周进行二、三、五年级教材的培训,针对教师在课堂教学中存在的问题开展专题讲座及体验策略在小学英语课堂教学中的实施。
2、指导学区教研工作的有效开展,定期组织学区教研组长的培训,指导学区组长制定学区教研计划。(研究问题、做课内容、做课教师、评课内容、反思设计、解决问题策略、总结等方面)定期参加学区的教研活动,深入学区和所属学校,指导解决存在问题,教研员每月一次到所负责的学区做研究课,开展送课下学区活动,促进学区以及校本教研的开展。
二、以蹲点教研为载体,深化课堂教学的研究,加强对日常教学的指导与服务。
1、继续开展蹲点调研。由面转点,在深入每学区1所学校的基础上,重点到西堤头镇所属各小学、小淀镇所属各小学及模范小学进行听课调研,深入课堂,走进教师和学生,进一步了解课堂教学现状,分析教学成绩相对靠后的成因,及时发现问题,协助学校解决问题,有效促进教学水平的提升。有针对性的牵手1-2名教师,实施跟踪听课,促进其更快提升。
2、继续做好《课堂教学基本要求》的落实,关注边远校,关注常态课教学,加强日常课堂教学的指导力度。将在平时调研中发现的落实《课堂教学基本要求》较好的课,再进行认真地指导后,第十三周进行全区展示或送课下校活动。
3、做实基础性教研。尝试以教材分析——课例研究——课堂教学问题专题分析与研讨——课例研讨与复习指导为常规教研模式,围绕课堂教学,有针对性开展活动,并不断创新,不断提高日常教研的质量。针对我区青年教师在“说课”方面较弱的现象,第九周进行四、六年级英语教师的“说课”培训,为今后参加各级各类的“说课”评比做好准备。第十四周进行六年级英语阅读课例研讨活动。
4、组织好全体小学英语教师参加“全国中小学英语教师基本功技能大赛”,并力争能推荐出我区优秀的选手在复赛中取得优异成绩。做好参评全国优秀课例评比的录制工作,争取优异成绩。
5、开展第五届小学生英语课本剧展演活动,促进我区小学生的英语表达能力。课本剧展演活动准备分为初赛和复赛两场,经过初赛按比例精选出优秀节目进入复赛,力争推