会员管理系统.doc

课程设计

课程名称_《数据库原理及应用B》
题目名称会员管理系统
学生学院_______管理学院________
专业班级 13物流管理(2)班
学号_ 3213004414
学生姓名_______刘姿慧__________
指导教师_______朱世展_________
2015 年 6 月 28 日
广东工业大学课程设计任务书
题目名称
会员管理系统
学生学院
管理学院
专业班级
13物流管理2班
姓名
刘姿慧
学号
3213004414
一、课程设计的内容
一个会员管理数据库要求提供以下服务:
(1)会员、会员卡、会员级别、消费记录、商品信息等相关数据的输入。
(2)会员、会员卡、会员级别、消费记录、商品信息等相关信息的维护(修改、浏览、删除和撤销等)
(3)可随时查询会员,会员卡,会员级别,商品等相关信息,和消费记录的基本情况等等。
(4)可根据数据库中会员级别的信息,发布会员消费排行榜等等。
(5)可输出会员卡注册情况,商品销售信息的单据等等。
根据以上的情景假设,进行如下的分析与设计:
(1)根据上述语义画出ER图。
(2)将ER模型转换成关系模型,并指出每个关系模式的主关键字。
(3)分析每个关系模式已经达到第几范式。对于不符合第三范式要求的关系模式进行规范化。
(4)根据概念模型设计逻辑模型和保护设计。
(5)在SQLServer中实现。

二、课程设计的要求与数据
根据教师给定的选题,运用课堂中学到的数据库的基本理论与设计的知识,完成数据库概念设计、逻辑设计及部分物理设计的内容。重点是ER图的设计、关系模式的转换与规范化以及如何利用
DBMS完成数据表及数据库的创建和操作。具体要求包括:
:SQL Server 2005
,包括以下内容:
①用户需求:要解决的主要问题,达到的具体指标等。
②业务流程分析:描述系统的业务流程,画出规范的业务流程图。
③数据库概念模式设计
写出由基本项相应得出的实体、联系及其属性,并确定主实体的标识特征,画出ERD;对其中复杂的多元联系进行分析,必要则改进。
④数据库逻辑模式设计
一般逻辑模型设计:写出由ERD导出一般关系模型的四条原则,列出数据库初步构思的关系框架,并检查改进之。
具体逻辑模型设计:按所用的DBMS要求,设计表(文件)的具体结构,在关系框架下补充字段类型、长度、小数位数等行。
⑤数据库保护设计
设计表间关系:列出数据库表间的关联关系。
完整性设计:列出主要字段完整性的字段名、完整性约束条件;列出记录完整性约束及其约束条件;列出参照完整性表。
⑥数据库系统的实现
数据库及其表结构的建立:建立数据库描述文件及建立其数据库表,注意完整性与关联的实现,并附作为命令执行结果的数据库表结构及其关联图、参照完整性表。
数据输入:录入数据,并打印出各表的内容,要求每个表至少有15条记录。
(每班统一制作1张光盘,每人一个文件夹,文件夹名为“学号姓名”)。每人的光盘文件夹内含:
①任务书;
②数据库文件(包括数据文件和日志文件);
③课程设计报告电子文档。
三、课程设计应完成的工作
1要求完成一个系统设计的主要过程:需求分析、系统分析、系统设计、系统实现等过程。
2 完成设计后,要写出设计报告。
四、课程设计进程安排
序号
设计各阶段内容
地点
起止日期
1
举行课程设计动员会,说明课程设计的要求、目的。通过讨论、查询相关资料确定课程设计选题。
实验中心机房
16周1-周2
2
进行需求分析、数据库逻辑结构的分析。
实验中心机房
16周3-周4
3
完成以下内容:(1)用户需求分析;(2)业务流程分析;(3)数据库概念模型设计;(4)写出由基本项相应得出的实体、联系及其属性;(5)对其中复杂的多元联系进行分析,必要则改进。
实验中心机房
16周4-周5
4
完成数据库模型设计,包括一般逻辑模型设计和物理逻辑模型设计;设计索引、设计表间关系、设计完整性。
实验中心机房
17周1-周2
5
进行系统实现。内容主要包括:数据库表结构的建立与数据输入。
实验中心机房
17周3-周4
6
撰写课程设计报告并上交
实验中心机房
17周4-周5
五、应收集的资料及主要参考文献
[1] 崔巍主编, 数据库应用与设计. 清华大学出版社,2009
[2] 王珊, 陈虹. 数据库系统原理教程. 清华大学出版社,2003
[3] 金银秋. 数据库原理与设计. 科学出版社, 2000
[4] 李建中, 王珊. 数据库