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学校禁毒防艾工作总结
为了落实腾教发[20××]60号文件精神和进一步加强学校禁毒与预防艾滋病宣传教育工作,增强广大师生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力,我校把“禁毒防艾”工作纳入学校重点工作来抓,将其视为实施素质教育,贯彻公民到的纲要工作的重要渠道,与学校法制教育相融合,扎实推进“禁毒防艾”工作的开展,现将20××年度工作开展情况总结如下。
一、统一认识,加强领导
1、统一思想,提高认识,全面开展毒品宣传预防教育工作
我校积极响应县级有关部门的号召,把“禁毒、防艾”教育列入学校工作计划,列为德育工作计划中重要的一项,将“禁毒、防艾”教育与学生思想政治教育结合起来,与学生日常行为规范结合起来,与学校法制教育结合起来,与培养青少年树立良好的道德观结合起来,使我校的“禁毒、防艾”教育工作常抓不懈。
2、成立领导小组,加强领导
我校成立“禁毒、防艾”教育工作领导小组,由校长亲自担任组长,分管副校长担任副组长,政教主任担任办公室主任,班主任和全体教师为成员。领导小组明确了各自的工作职责,校长为学校“禁毒、防艾”预防教育的第一责任人,统筹全校“禁毒、防艾”工作,保障预防教育工作的落实;副校长对“禁毒、防艾”工作十分关注,也十分熟悉,对学校“禁毒、防艾”氛围的布置,学校如何开展此项工作都作具体规划;政教处、校医室全面具体落实各项工作,并督促检查评价班主任的工作。领导组制定学校
“禁毒、防艾”制度、措施和计划,指导学生开展“禁毒、防艾”知识宣传,自我保护教育、志愿帮教活动,并负责具体活动的组织和实施。
二、分析青少年特点,提高认识,加大宣传力度
青少年的身心尚未成熟,世界观、人身观尚未形成,可塑性强,也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力,也有比较强的猎奇心理,有时髦心理,还有自我炫耀的心理,这些都是青少年的特点。所以,青少年对毒品的预防意识十分薄弱,是一个易感高发人群。已经染毒的青少年,其中有很大一部分都是由于无知而引起的,如果说他事先就能知道毒品的严重危害性,那么他们染毒的可能性就会少得多。所以,了解到自己的身心特点,了解到自己的无知,就可以最大程度的减少染毒的可能性。对于在校学生来说,14岁到18岁这一阶段是最易染毒的。
青少年作为毒品预防教育的重点,我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策,也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄,所以从现实角度来说,预防未成年人染毒,家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。
我校把预防毒品和艾滋病教育作为德育教育的重要组成部分,纳入了学校德育工作计划。从法制教育入手,增强学生的法制、法律知识,使学生知法、懂法、守法、学法,会用法律武器保护自己,这也是学校环境建设中软环境的第一步。我校
“禁毒、防艾”工作领导小组在认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置的基础上,确定了以环境教育、德育教育为核心,以法制教育、心理健康教育为龙头,以专题讲座、板报、图片宣传、多媒体资料、校园之声等全方位、多角度宣传相配合的工作思路。
三、开展形式多样的教育活动
(一)通过教工大会,对教工开展讲座活动,提高教工的认识。
,增强学生预防毒品和艾滋病的意识
“禁毒、防艾”关键在于预防,预防关键在于教育。青少年之