生物医学仪器课程设计.doc

《生物医学仪器》
课程设计报告
姓名:
学号: 030840110
专业: 生物医学工程
指导教师:
成绩:
自动化学院
二0一一年六月
目录
题目一……………………………………………………………页码3
题目二……………………………………………………………页码6
题目三……………………………………………………………页码8
题目四……………………………………………………………页码11
题目一心电测量

学习心电图机的基本工作原理以及使用方法,学会人体心电的测试方法,观察心电波形。观察运动对心电的影响,采用相应的抗干扰措施,观察心电图的改变,分析心电测量时感性耦合形成的干扰及相应的抗干扰措施。

1. 学会使用心电图机,阐述心电图机的十二种工作方式(电极的位置及其和放大器的连接),记录自己在不同工作方式下的心电图,并分析心电波形各特征点及其各间期的生理学意义。
(1)心电图机的十二种工作方式:
肢体导联:
Ⅰ导联Ⅱ导联Ⅲ导联
Ⅰ导联: LA接放大器正输入端,RA接放大器负输入端;
Ⅱ导联: LL接放大器正输入端,RA接放大器负输入端;
Ⅲ导联: LL接放大器正输入端,LA接放大器负输入端。
加压导联:
aVR导联 aVL导联 aVF导联
aVR导联:RA接正极,LA、LL相连通的中心电位端接负极;
aVL导联:LA接正极,RA、LL相连通的中心电位端接负极;
aVF导联:LL接正极,LA、RA相连通的中心电位端接负极。
胸导联:
V1导联:正极接胸骨右缘第四肋间,负极接威尔逊中心端;
V2导联:正极接胸骨左缘第四肋间,负极接威尔逊中心端;
V3导联:V2和V4连线中点接正极,负极接威尔逊中心端;
V4导联:左锁骨中线第五肋间接正极,负极接威尔逊中心端;
V5导联:左腋前线与V4处于同一水平接正极,负极接威尔逊中心;
V6导联:左腋中线与V4处于同一水平接正极,负极接威尔逊中心端。
(2)记录自己在不同工作方式下的心电图。
肢体导联ⅠⅡⅢ导联测自己的心电图,走纸如图所示:
(3)分析心电波形各特征点及其各间期的生理学意义。
心电波形的特征点:
P波:由心房的激动产生。前一般主要由右心房所产生,后一半主要由左心房产生。,。
QRS波群:反映左、右心室的点激动过程,QRS波群的宽度称为QRS时限,代表全部的心室肌激动过程所需要的时间。。;~;。
T波:代表心室激动后复原时所产生的电位。~。在R波为主的心电图上,T波不应低于R波1/10。
U波:位于T波之后,可能是反映心肌激动后电位与时间的变化。
S-T段:从QRS波群的终点到T波起点的一段。正常人的S-T段是接近基线的,。
P-Q段:从P波终点至QRS波群起点。同样,正常人的这一段也是接近基线的。P-~。
各间期生理特点:
P-Q间期:它代表从心房激动开始到心室开始激动的时间,这一期间随着年龄的增长而有加长的趋势。P-~。
QRS间期:从Q波开始至S波终了的时间间隔,它代表左右心室肌(包括心室间隔肌)的电激动过程。~。
Q-T间期:从QRS波群开始到T波终结相隔的时间,它代表心室肌除极化和负极化的全过程。Q-~。
2. 根据自己的波形,计算自己的脉率。
心率=60/((++)/12/25)=
3. 记录干扰前后的心电图波形,分析减少干扰的措施。
干扰前后的心电图波形如图所示(以Ⅲ导联为例):
减少干扰的措施:将导线绞合在一起,减小环路面积,并平行于人体放置,两臂紧靠身体,另外,人体尽量保持平静,周围环境相对安静。
题目二多参数生理信号采集处理系统的使用及参数测量分析

学习多生理参数仪的基本工作原理以及使用方法,掌握多参数生理信号仪的使用,测量自己相应的生理参数,并分析各种参数。

1. 简述测试过程及相关参数的设置,记录测量结果分析测量得到的生理参数及其生理意义。
测试过程:,设置各个参数,然后连接各个通道的输出线。在各电极上涂一些导电膏,夹在相应位置(红色对应右手,黄色对应左手,绿色对应左脚,黑色对应右脚),然后将检测脉搏的传感器绑在手指上,将听心音的听诊器放在心脏跳动最强烈的位置,按软件中的开始按