奇怪的大石头
7、奇怪的大石头
教学目标:
,会写14个生字。正确读写“奇怪、著名”等词语。
。
;感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。
教学重难点:
,领会他是如何思考、提出问题的。
。
创新点:小组合作,探讨问题,学习课文。
读一读,看谁读得准
Yǔn kēnɡ wǔ
陨石大坑突兀
Kǎo qín yí
考察秦岭遗址
Zhèn yù
震惊流域
读一读,看谁读得准
著名捉迷藏悄悄
躲闪孤零零陨石大坑卧进突兀旅行考察地质流域遗迹研究震惊秦岭冰川
一、仔细读课文,用“—”勾画有关句子.
1 、课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生了兴趣的句子。
2 、写李四光跑去问老师,按老师的推测进一步思考的句子。
3 、写李四光专门考察了这块大石头,弄明白大石头来历的句子。
小组交流,看看你勾画的句子对吗?
绿油油红彤彤白茫茫黑乎乎金灿灿亮晶晶
平平安安安安静静明明白白开开心心
第二课时
一、仔细读课文,用“—”勾画有关句子.
1 、奇怪的大石头的怪在哪里?
2 、李四光是如何思考和解决自己的疑问的?
小组交流,看看谁最会思考。
李四光跑去问老师,老师想了想,说:“这块石头恐怕有几百年的历史了,我小的时候它就在那儿了。”
“是谁把它放在那儿的呢?”
“听说天上常常掉下来陨石,也许它就是从天上掉下来的吧!”
“这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?”
“这我可说不上来了。”
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