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苍蝇蜜蜂作文讲评
材料
有两个美国科学家做过一个有趣的实验。他们在两个玻璃瓶里各放进5只苍蝇和5只蜜蜂。然后将玻璃瓶的底部对着有光亮的一方,而将开口朝着暗的一方。几小时后,科学家发现,5只苍蝇都爬了出来,而5只蜜蜂却都撞死了。 蜜蜂为什么找不到出口?通过观察他们发现,一是蜜蜂的经验认定:有光源的地方才是出口;二是它们每次朝光源飞的时候都是用尽了全部力量;三是它们被撞后还是不接受教训,爬起来后继续撞向同一个地方;四是同伴的牺牲并不能唤醒它们,它们在寻找出口时也没有采用互帮互助、分工合作的方法。而苍蝇的做法与之相反。
对这个实验有不同的看法。有人会说蜜蜂是烈士,而苍蝇则苟且偷生。有人说苍蝇非常聪明,而蜜蜂有些愚蠢;有人干脆把目前社会上的人分为两种,一种是“苍蝇型”,二就是“蜜蜂型”。你的看法是怎样的呢?
要求:自选角度,自主立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题,不得脱离材料内容及含义的范围,不得宿构,不得套作,不得抄袭。
读材料分析:
蜜蜂为什么找不到出口?通过观察,他们发现,蜜蜂的经验认定:一、有光源的地方才是出口;二、它们每次朝光源飞都用尽了全部力量;三、它们被撞后还是不长教训,爬起来后继续撞向同一个地方;四、同伴的牺牲并不能唤醒它们,它们在寻找出口时也没有采用互帮互助的方法。
那么苍蝇呢?
如果说蜜蜂是教条型、理论型,而苍蝇则是探索型、实践型。苍蝇的智慧中,就从来不会认为只有光的地方才是出口;它们撞的时候也不是用上全部的力量,而是每次都有所保留;最重要的一点是,它们在被碰撞后知道回头,知道另外想办法,甚至不惜向后看;它们能从同伴身上获得灵感,合作与学习的精神让它们共同获救。所以,最终它们是胜利者。
关键句:
对这个实验有不同的看法。有人会说蜜蜂是烈士,而苍蝇则苟且偷生。有人说苍蝇非常聪明,而蜜蜂有些愚蠢。有人干脆把目前社会上的人分为两种,一种是“苍蝇型”,另一种就是“蜜蜂型”。
如果先摒弃原先的对于这两种动物的道德附加和好恶感,你需要考虑的问题是:看看自己,你到底是“蜜蜂”还是“苍蝇”?你想做“蜜蜂”还是“苍蝇”?
不同角度立意:
一、苍蝇角度:
①固守思维定势必寻死路或死板害人害己
②打破思想束缚方能开辟新道路
③吸取他人教训,少走弯路
④坚持与放弃的辩证关系
⑤灵活变通才是成功或生存之道
⑥智谋与毅力二者兼备
⑦生存或成功需要智谋
⑧做事要留有余地
⑨团结互助、分工合作
二、蜜蜂角度:
①无所畏惧地去拼搏,哪怕牺牲
②生存或成功需要坚定的信念
三类:劳动创造幸福生活;
像蜜蜂一样勤劳;
像苍蝇一样聪明
作文等级评分表
【注意】
、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生选定文体的基本要求。
,不求全面,以突出点按等评分,直至满分。
、套作、宿构等情形的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。
议论文的写作可采用“五步法”来完成
(1)第一步,第一段的首句:开门见山,摆出自己的论点。
(2)第二步:引用名人名言。从理论上对分论点进行论证,即道理论证。要注意名人名言与论点有关系,如没有联系,则不能起论证作用。(3)第三步:列举有典型性、代表性的事例,古今中外,正反事例均可(举例例证、正反论证)。要紧扣分论点。写法上简要叙述即可,不要过多描写。(4)第四步:分析说理。这是非常重要的一步。因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为论点的论据,也就没有说服力。那么怎样进行分析呢?常用的有两种分析说理方法,即因果法和假设法。
(5)第五步:小结。重申自己的观点,照应本段开头。
生命的真谛
当我痛苦地站在你面前,你不能说我一无所有,你不能说我两手空空。
──海子《重复》(引用名人名言)
蜜蜂失败了,但它的精神却在我心里久久地沉淀下来。那份执著追求的勇气,让我这个涉世未深的孩子深深感动着。于是,在黑暗中,我打开一扇门,生命的阳光一道道穿透我的身体,温柔地润泽着一颗心,让它懂得,原来生命的真谛便是不断的追求。(开门见山、提出观点)
蜜蜂在寻找生命的出口时失败了,不仅如此,还付出了惨重的代价。可是我应该看到,那一次次不懈的努力和追求,就像一盏灯发出的微光,虽然不能照彻黑暗,但足以给蜜蜂们以勇往直前、义无反顾的信念。如果蜜蜂在碰壁之后便不再追寻,那么它虽然仍将面临死亡,但再不会有人为它惋惜,为它赞叹。