钓鱼的启示
钓鱼的启示
捕捞鱼饵辉映剧烈
操纵摆脱鱼鳃争辩
皎洁乞求沮丧旅途
诱惑告诫实践启示
银光闪闪小心翼翼
不容争辩依依不舍
读一读
概括大意:
1、这篇课文写了一件什么事?
读课文1—3自然段解决以下问题:
1、画出描写景色的句子。想想起什么作用?
2、作者是如何钓鱼的?画出相关词语。
3、画出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。
读一读:
放好鱼饵举起鱼竿抛出钓线
溅起涟漪鱼竿剧抖大鱼上钩
小心翼翼熟练操纵鱼跃不停
啪啪作响筋疲力尽拉鱼上岸
啊,好大的鱼!我从来没见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
读课文4—9自然段:
1、找出父亲与儿子心理变化的词语。
你体会到什么?
父亲:孩子,你得把它放回湖里去。
我:
父亲:
我:
我:
我:
爸爸,为什么?
你还会钓到别的鱼的。
可是不会钓到这么大的鱼了。
我再次把乞求的目光投向了父亲。
依依不舍地把它放回湖里。
急切
平静
依依不舍
委屈
乞求
“我”的心情变化
得意
急切
乞求
依依不舍
委屈
“我”不愿意放鱼的原因是什么?
1、这条鱼是“我”好不容易才钓到的。
2、鲈鱼这么大,这么美,很诱惑人。
3、周围没有人,不会受到限制和批评。
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