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问家戴震幼时读朱子的《大学章……句》时对其质疑的事例,说明发问求解的重要性。…。内…从“对于别人的话,不经过思索,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远…是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。…在不断的发问和解答中,一切学问才会进步”可知,“对于别人的话,不经过思索,都不打折…○扣地承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学”这两句是反面说…答案第5页,共7页…2022-2023学年度小学六年级第二学期语文期末质量分析试题含答案4268--第7页…2022-2023学年度小学六年级第二学期语文期末质量分析试题含答案4268--第8页理。“只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和解答中,一切学问才会进步”这两句是正面说理。。联系上下文理解,通过阅读可知,两句中的两个“这样”指代的对象一样。指代的都是“对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说”。:快乐的圣诞节圣诞节终于到来了!教室里到处呈现出喜庆的气氛。前面的黑板被我们班的“书法家”和“画家”装饰了一番。洋洋用隶书字体在黑板正中间写上了“圣诞快乐”四个大字,老也用师彩色粉笔写下了“MerryChristmas”,我们也纷纷跑上前凑热闹,拿起彩笔,有的画圣诞树,有的画圣诞礼物,有的画彩灯,大家叽叽喳喳地说笑着……黑板两侧还各挂着五个红色的气球。棚顶的灯管上缠绕着各色的彩带,在灯光的映照下熠熠生辉,漂亮极了!前后门把手上系着银白色和金黄色的铃铛。班级的玻璃窗上,老师还喷上了各种形状的小雪花和圣诞老人图案,好看极了。班级讲台的一角,有一棵班长从家里带来的圣诞树,上面挂满了五颜六色、大大小小的盒子,再加上闪闪的彩灯,格外引人注目!整个教室简直焕然一新!庆祝圣诞节的演出开始了,在大家的热烈掌声中,一个个精彩的节目展现在我们面前:有舞蹈《铃儿响叮当》,有葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》,有配乐诗歌朗诵《可爱的平安夜》,还有对口相声《圣诞老人睡着了》……最开心的是老师设计的《抓阄抢礼品》的游戏。我摘取了圣诞树上面最大的那个紫色礼包!我喜滋滋地拿下来,当着大家的面打开。哇!一个红色的越野小赛车。“欧耶!”我兴奋极了。我们欢庆圣诞的联欢接近了尾声,同学们自动围成了三圈,伴着《幸福拍手歌》的乐曲,拍着手,跺着脚,用歌声和舞姿把平安的祝福传递,幸福洋溢在教室里的每一个角落。【详解】本题考学生的习作能力。本题为话题作文,要求将自己最喜欢的节日介绍出来,题目自拟。确定所写节日。一年当中有很多个节日,你最喜欢过哪个节日?选择自己最喜欢的、过得最有意义的节日来写,如新年、元宵节、端午节、儿童节、国庆节等。开头:可简单的介绍自己最喜欢节日是什么,还可以介绍这个节日的来历。答案第6页,共7页2022-2023学年度小学六年级第二学期语文期末质量分析试题含答案4268--第8页…2022-2023学年度小学六年级第二学期语文期末质量分析试题含答案4268--第9页………○中间:按照一定的顺序,如,按“总—分—总”“先总后分”“先分后总”等。在写某一具体环节…时,可以用“先……接着……然后……最后……”等表示先后顺序的词语写清楚整个过程。注……意详略得当。行文时可以先进行面的描写,通过一个中心句概括节日活动的丰富多彩。然后…抓住节日中的几个活动分别进行描述。对其中的主要活动进行详细描写,次要活动进行略写。线…详写时,要抓住人物的动作、神态、语言等细节,把自己最感兴趣的地方写具体、写生动。…结尾:表达真情实感,在叙述中流露出对节日的深厚而特殊的情感。……○__…__…__…:_号…考订__…__…__…:_级…班○__…__…__…_:…名姓装_…__…__…_校:…学○…………内…………○…答案第7页,共7页…2022-2023学年度小学六年级第二学期语文期末质量分析试题含答案4268--第9页…
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