师德师风个人总结.docx

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化事业健康发展的有力保证。字串9诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,刚好俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教化观念,驾驭先进的教学技术和手段。通过此次寒假期间学校组织师德师风教化学习,我简洁得谈谈以下几点体会:????一、爱岗敬业首先,要酷爱教化事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教化事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,主动进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。老师的首要职责是引导学生学会做人,做有德之人、有为之人。老师引导学生学会做人,是学校工作中根本性的、基础性的工作。老师教学生学做人,首先自身会做人。10/36老师的言传身教是青少年思想品德形成中的主导因素,加强师德建设是加强学校德育工作的关键之一。老师凡是要求学生做到的,自己要领先做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做。为人师表对学生是一种无声的教化,它爆发的内驱力是不行估量的。正如教化家苏霍姆林斯基所说:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教化者、生活的导师和道德的引路人。”?因此,老师应以德修身。二、加强政治学习,不断提高政治素养。本人系统的学习了《义务教化法》、《中华人们共和国老师法》、《老师资格条例》等法律法规文件,依据《中小学老师职业道德规范》严格要求自己,奉公遵守法律,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教化事业,为人师表。胡锦涛总书记在全国优秀老师代表座谈会上提出,希望广阔老师静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满足的老师。?“静下心来教书,潜下心来育人”体现了对老师职业心态的高度关注。老师的职业心态,是老师的专业发展的一个基础,也是老师专业发展应有的内涵,同时也应当是老师专业发展的一个重要目标。不思进取,得过且过,缺乏自我学习和提高意识,固守已经陈旧的教学思想和教学阅历;不能刚好更新自己的专业学问,这种职业倦怠将会对教化事业产生不行估量的危害。?“静下心来教书”,才有可能提升自己,争当名师、大师,桃李满天下。只有静下心来,集中精力探讨教学方法,想方设法提高教学质量,潜心致力于学术钻研,才能不断提高水平,充溢自己,并把学科前沿的高精尖问题带到教学中去。?静心潜心,才能淡泊名利,为了学生,也为了自己,我想,我们的确须要静下心来教书,潜下心来育人。