了解中期学龄儿童的世界themiddleyears-discovermdi.doc

了解中期学龄儿童的世界:The Middle Years Development Instrument
家长/监护人通知函
主要研究者: Kimberly A. Schonert-Reichl,博士、教授、Human Early Learning Partnership主任,人口与公共卫生学院,教育系,UBC(电话:604-822-2215)
协同研究员: Martin Guhn,博士、副教授、Human Early Learning Partnership,人口与公共卫生学院,UBC(电话:604-827-5784)
Shelley Hymel,博士,教育系,UBC(电话:604-822-6022)
Magdalena Janus,博士、委任副教授,人口与公共卫生学院,UBC (电话:905-521-2100)
研究联系人: Lisa Pedrini, MDI全国外扩经理,Human Early Learning Partnership, UBC(电话:1-888-908-4050)
日期: 2017年10月
尊敬的家长/监护人/看护者:
我们特此邀请贵子女参加一项研究,该研究旨在收集有关4年级和7年级学生在学校内外生活中的健康和幸福感的重要信息。具体来说,学生需要于11月和12月在学校完成一份名为 Middle Years Development Instrument (MDI)的在线调查问卷。完成调查问卷大约需要1-2个课时,由学校工作人员监督完成。这项研究计划由卑诗省立大学(UBC)的Human Early Learning Partnership (HELP)的研究人员领导,并由J. W. McConnell Family Foundation和Max Bell Foundation赞助。
这项研究的目的是什么?
这项研究旨在通过询问学生们对学校和社区生活的看法、感受和体验,来更好地了解和衡量有助于促进儿童的幸福感、健康和学业成绩的中期学龄儿童发展领域。MDI问卷由UBC与教育工作者、家长和学生共同制定,自2009年以来一直在加拿大学校中使用。研究人员、学校和政府机构会参考研究结果,作出有关计划或服务的决定,这些计划或服务会为儿童带来影响。
调查问卷的问题涉及以下方面:1) 社交及情感发展,如自尊、乐观、幸福感和同情心;2) 对学校、家庭、朋友及社区的归属感;3) 学校体验;4) 身体健康及幸福感;以及 5) 课余时间的使用情况及儿童对课余时间的使用期望。如需详细了解MDI问卷,请访问以下网址:/mdi。
参加研究是自愿的
您可以自行选择是否让贵子女参加。贵子女也可选择不参加。不论参加与否,都不会影响贵子女在班级或学校中的现状,也不会影响您的家庭从学校或学区接受的任何服务。如果您不希望贵子女参加此项研究,请在收到此信函后4周之内把所附的退出表格寄回给贵子女的老师。若贵子女不参加此项研究,教师将会在填写调查问卷期间安排与校内正规课程有关的其他活动。
会发生什么情况?
首先,学校会提供有关贵子女的HELP信息,包括姓名、学生教育号码、出生日期、性别和邮政编码。贵子女的姓名仅用于登录在线调查问卷。一旦完成问卷,姓名就将从问卷回答中删除。学校工作人员无法在调查期间或之后的任何时间看到贵子女的回答。
调查中有的问