好安静的蟋蟀
——幼儿绘本阅读
故事简介
一个暖和的日子里,小蟋蟀出生了。大蟋蟀、蝗虫、螳螂、蜻蜓……他遇见的动物们都热情地向牠打招呼,小蟋蟀很想回答,可是他用力地摩擦翅膀,却发不出声音。直到有一天,在月光下,他遇到了一只母蟋蟀,于是它再摩擦一次翅膀,这一次,他为母蟋蟀摩擦出最最美妙的声音……
活动目标
幼儿能说出昆虫的特征
认识常见的鸣虫,了解什么是鸣虫
借由绘本故事让幼儿了解鸣虫的特性
能够喜爱昆虫,进而保护昆虫,与昆虫做朋友
学会欣赏自然与人文之美
教学活动
(一)课前准备活动
教师准备《好安静的蟋蟀》ppt
(二)引发幼儿兴趣
老师和小朋友一起讨论什么是昆虫,复习一下在生活中了解的关于昆虫的经验。
由生活中的蜘蛛引起幼儿兴趣。
提出问题和小朋友们讨论:蜘蛛是昆虫吗?什么是昆虫。请小朋友举例说出他认为的昆虫,老师将小朋友的答案贴在黑板上。
老师归纳昆虫的特征。
(三)主要活动
:昆虫会唱歌吗?有没有小朋友听过?是什么昆虫会唱歌?在哪里听过?幼儿会说出一些昆虫的名称,老师可进行经验分享。
,并请小朋友找出鸣虫的图片
《好安静的蟋蟀》,看完后提问:
故事中的小蟋蟀住在什么样的地方
他有什么特别的地方
小蟋蟀分别遇到那些昆虫
这些昆虫如何向小蟋蟀打招呼
小蟋蟀如何回答
小蟋蟀要怎样才能发出声音
蟋蟀为什么要发出声音
这些昆虫都想和小蟋蟀做朋友,你觉得……
若你遇到这些大自然的森林朋友,你会……
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