东林幼儿园春德育工作计划.doc

东林幼儿园春德育工作计划
幼儿园的思想品德教育是通过一日生活常规的各个环节和各种活动进行的。重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。因此,应从幼儿的身心发展特点出发,结合该阶段教育的整体性和连续性。给幼儿潜移默化的影响,对幼儿进行适时适度的德育教育。要以热爱幼儿,尊重、关怀和信任幼儿为前提。为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。本学期思想品德教育的目标和要求制定如下:
一、进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育
1、培养幼儿主动有礼貌地使用礼貌用语。懂得向家人、同伴、老师问早问好。
2、根据各班实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则,能够控制自己的行为。
3、培养幼儿遵守公共场所的秩序和卫生要求,初步具有环境保护意识。如不随地吐痰、不乱扔垃圾,不折花草等。
4、培养幼儿的礼仪习惯,懂得离开集体或家长时要打招呼。
二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让,诚实的优良品质
1、通过参与志愿活动,培养幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意帮助他人。
2、培养幼儿的沟通协调能力。懂得讲道理,不动手、不骂人、不欺负小朋友。逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。
3、培养有自信的幼儿,学会自我保护,懂得简单的自救方法。
4、利用早谈、故事等形式,培养幼儿做个诚实、勇敢、有责任心的好孩子。
三、爱父母、爱教师、爱集体,培养幼儿与人交往的能力,学习互助、合作和分享,有自信心、同情心。
1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做样小礼物送给妈妈。
2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母,愿意帮助父母做些事。
3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。
4、知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。
5、有初步的集体荣誉感。
四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格
1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。
2、积极愉快参加班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。
3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。