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爸爸爱喜禾读后感
爸爸爱喜禾读后感(一)
学校今年为老师每人发了一本书,我选了这本《爸爸爱喜禾》。封皮是充满童年色彩的黄色,还有纯洁如屏的白色。而关于这本书的内涵,实质却并非那么轻快明亮,主要是介绍爸爸和自闭症孩子之间的无奈和辛酸。本人的文学鉴赏能力有限,也只能说说自己的浅薄感受,它可能向我们传达有以下信息,主要概括为三个方面:
一、父亲在儿子患自闭症时的生活态度:作者用一种自嘲,调侃的方式来描述当时的心情,从怀疑、震惊、焦虑到接纳、平静的过程。其中折射出作者内心的愤怒、无助和绝望。让我们充满同情,产生共鸣;当然作者也很幽默,也展现了一种乐观积极向上的生活态度,并没有因为生活欺骗他,他老是在悲伤,老是在哭泣。书中有很多值得我们家长学时不愿意与人交流,或者近乎奇怪的行为,家长是否有更多的思考?而当孩子真正出现此类情况时,是否又像作者那样从容面对呢?
二、作者对患自闭症儿子的疼爱是深沉的。从儿子被诊断为自闭症的过程到为其治疗妈妈放弃工作等方面而作出牺牲,体现对作者子女的无私伟大的关爱。我猜测这可能幼儿园老师推荐此书的初衷和关键所在吧?特别是父母对存在某种缺点或缺陷的子女依然奉献出大爱,可能是我们家长应该最要受到启发的。因为每个父母应该都会疼爱自己子女的,但目前这种社会现实情况下,父母完全放弃工作全力以赴为子女可能不是每个人都能做的到的。因而,换个角度来说,喜禾又是个幸运的孩子,因为他有一个疼爱他的爸爸,有一个当作家的爸爸,有一个才华横溢的爸爸,有一个对他仔细观察他的爸爸,有一个经济条件富足的爸爸,有一个为其放弃工作的妈妈,有一个关心他的爷爷奶奶,有好多关心他的亲戚朋友。如果他在一个经济条件拮据的家庭,他的结局又是如何?如果他发生我们的家庭,他有的条件我们都没有,我们能为他做些什么?更加令人深思的和普遍的问题是,在我们拥有一个正常健康的孩子时,我们能为她做些什么?该如何去爱我们的孩子?
三、自闭症的孩子心理是独特的。尽管作者以自闭症患儿的角度来描述周围的人物环境,想象力很丰富,但是作者毕竟不是自闭症患儿,因而我对这部分内容与患儿的客观实际是否存在一致我是存疑的,自闭症的语言思维有那么丰富吗?当然如果没有想象力,可能莫言也不可能获得诺贝尔文学奖了。
总之,看了这本书后,平时家长和老师都盼望自己的孩子能够出色优秀,而今天我要套用一句络流行语:孩儿安好,便是晴天!

爸爸爱喜禾读后感(二)
这本书我在高中的时候就曾经看过一点,不过没有仔细的看完,今天突然又将他想起来,于是马上找出来看了一遍,再看一遍仍是满满的感动。
蔡春猪,一个因自己的儿子是自闭症而自嘲自己是高级知识分子的爸爸,只因为医生说明自闭症患儿多生于高级知识分子家庭。一位将最动人最幽默的话语写给儿子的沉默的深情的父亲,一位将命运的獠牙当做微笑的勇敢的人。经历过三十多年的风雨之后,小蔡迎来了他人生的也许是唯一个孩子,可惜的是,老天爷在创造他的时候,将他带到了另一个世界,所以这个孩子并不适应我们这个世界,他只有选择沉默----他是个自闭症儿童。这位爸爸没有被命运的捉弄而击败,在经历过短暂的失落挫败,哭泣绝望之后,他又一次的成了在微博里狂开玩笑,嬉笑怒骂的蔡春猪,只不过,主角都换成了儿子与他自己,“爸爸爱喜禾”这个名字,成了感动的代名词。“每个孩