合唱社团规划方案.doc

第三实验小学合唱社团规划方案
李厚芳
一、学生情况分析:
为了培养和提高学生的综合素养,我校本学期继续开设了合唱社团。音乐是小学生非常喜欢的的一门课程,而合唱作为一门艺术课程,既能提高学生音乐素养,同时也能提高学生相互合作与协调的能力。这个社团的建成,不但为许多热爱音乐的学生提供了个很好的学台,而且培养了孩子们正确的歌唱方法,让学生在无形中增强集体意识,培养学生的乐感。
本学期合唱社团的成员来自六个年级,他们层次差别很大,尤其是一年级的学生音乐素养还比较差,声音的艺术性训练起来比较有难度,因此,要面向全体学生,制定与学生的审美能力相符的歌曲。
二、活动设想、措施、目标
1、基本功训练
教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
2、学生艺术修养的培养
通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练
由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,
这样要求老师必须掌握一定的方法,多进行试唱练耳的训练。
4、扩大知识范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲,看视频,开阔学生的眼界。
三、活动安排。(附表)
第1周
召集学员开会,布置活动内容。提出注意事项,严格社团活动。教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。
第2周
欣赏作品。进一步培养兴趣以欣赏为主,调动学生积极性。
第3周
基本功训练,呼吸与发声
唱名学习,发声曲练习。
第4周
《小乌鸦爱妈妈》基本功训练唱名复习,小跳练习
第5周
《小乌鸦爱妈妈》基本功训练
让学生自己体会声音的高位置。
第6周
《小乌鸦爱妈妈》基本功训练
以集体练习为主,多练多听
第7周
欣赏小学生合唱名曲
分析优秀作品以欣赏为主,分析作品优点
听为主,谈论观后感。
第8周
《我爱妈妈的眼睛》分析、讲解歌曲学习一声部,让学生自己体会声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
第9周
《我爱妈妈的眼睛》复习一声部,学习二声部,体会轻声、高位置演唱。
第10周
《我爱妈妈的眼睛》分组唱,合