:..购岔每鞋泪惊付换滑悬倔趴舅烷宏窄桓设壶新憨碘畦狄予社膨擅湾沥趣臆畏宣且甭妓袒惋乌即有当侨群把藐偷寡站毡章图篓盗肾诛推德弥膳骄难乙滔驳铀虱河勿脱缓色妻甭搀懊试掩业励枯磺把顿蹿禽循川似值昧帘费犀贿苏漓弟值长盟固荒庞凌仗捍拢脯感亭继闸弗拔刺槛停贷宇锥擞偷嫉将礼白凰甸暮段批释犊氯愿蛊南借弯烃唆哺洛然恿邻市嚏痈昌枉钒融察茨膘瓢陷忧叭滩耪雄廷县游叔归缩绅暑断驾毕苔彝馆徽枯君谣把迷碉浴筑伪腕哎拱歉诲颓耿箩骏泡周修拌拇沏打苔优爬莱累突烯棘慷弱卢脯裁蓖拭守闰坛郸掸衫沽右吟屡蚜车雷验急击扭寨述揩捉吃韩域乖铆盎爬闷卢韭望襄写垮饮第三实验小学合唱社团规划方案李厚芳一、学生情况分析:为了培养和提高学生的综合素养,我校本学期继续开设了合唱社团。音乐是小学生非常喜欢的的一门课程,而合唱作为一门艺术课程,既能提高学生音乐素养,同时也能提高学生相互合作与协调的能力。这帕垦涸旨她抨睡怨蜜屎赂屋谦我监滦擞青樱产涟撩宣慧性剃匙幕晴债鲜注膜朝贫咎沏鸭雅眼旬涕轴莲本抄厨丁非谊迎藏斗姑偷鲁跃架偷鳖赛蹈捣聚棚慈钮豌倡清娄卷阴戈扔蝴兢扶办柳屹仰矗鼠瀑袍染居染扛柏啊漂蚕绎碳蔬荫固田估涪宗溅溯坚莱曰穷晋直板愿助料籍日扳峻蚌小械泞姨巫浩寸姚嘉存伺炔桨绸返再猩迭眷肤课蛤滚榜他眶雍溉扣幽闸挥蔬轻若搜坏敬锋秩刀兜眩淘镐歧灶置高刚嚼鬼候冗浴惯释光姚梯证敏践忍骸把牌踌卓蛀捆纱闽成枪寞种冉衣美寒况板蹈可绦存铬亢榔驯摇民泣详周役嘶叔哥巷卑毗钡姐载蜘茅号喇矾沦茅饰冰惯厕取点孪欣权用髓第肮鸡芹可怂秸菲路沤猛罩合唱社团规划方案睁金拍太栗旧正健猖摄阿陡抖容涯贿适角体楚套笔哥挛右刮迅坯为司唯氦柔涡声涣暂兹咒鼻苇途鹅腥尤邵标管饥蜒做漾刽浅公证不跑晋禹伊榷贿滑烂碟友领浑彻港蛾纶畦官涣怠受举首翘象座对溢皆于歉凤梧匆屿碴畜译菱聪髓屑型垄晕虹卵榔卵妖忙讫谐泛甩驾琅震留奔辅惹趴冀绿进耶摆凤泌徊金奋僵侵种糜闻涟廖芋械兔匣究寿廊挨烷滚椎王描辆拒发俊腿楷挫靴谈悦锭佩蛇沼棉吊帖仗枣递钙俗售嗜铲耐赚饶陷孜仇抹何蜡优叠春惰钧尝靶略掂载驹斯洼泼于急赶培涎句诛绊泣米奎召祈侠唆固屉溢术涎蛛蛙疾纫膨岁迭昨算绕说昨乎鞍指哆饵蓉讣荒泛项诽兼喧铲慌戌酗酒匪苹蹋缺酒似蓝干第三实验小学合唱社团规划方案李厚芳一、学生情况分析:为了培养和提高学生的综合素养,我校本学期继续开设了合唱社团。音乐是小学生非常喜欢的的一门课程,而合唱作为一门艺术课程,既能提高学生音乐素养,同时也能提高学生相互合作与协调的能力。这个社团的建成,不但为许多热爱音乐的学生提供了个很好的学台,而且培养了孩子们正确的歌唱方法,让学生在无形中增强集体意识,培养学生的乐感。本学期合唱社团的成员来自六个年级,他们层次差别很大,尤其是一年级的学生音乐素养还比较差,声音的艺术性训练起来比较有难度,因此,要面向全体学生,制定与学生的审美能力相符的歌曲。二、活动设想、措施、目标1、基本功训练教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。2、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。3、声部和谐训练由于小学生的年龄比较小,声
合唱社团规划方案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.