贵州侗族琵琶歌文化考察及现状与研究.pdf

摘要第二章是主要介绍琵琶歌的伴奏乐器一一侗琵琶,分别有的乐器一一侗琵琶伴奏而得名,主要流行在贵州省的黎侗族琵琶歌,侗语称“嘎琵琶’’�����蛞远弊逄�平、榕江和从江一带,在侗族人民的社会生活中占据很重要的地位。它蕴含着民族特有的认知方式、性格特质和审美意识,是侗族精神文化的重要标识。同时,侗琵琶以其独特的风格魅力,在侗族民间音乐的继承和传播中起着重要的作用。本文根据民族音乐学的田野工作方法,以侗族的历史发展、宗教信仰、生产生活和风俗习惯为背景,在尽可能广泛搜集资料与田野考察基础上,以民族学、音乐形态学等研究方法对侗族琵琶及琵琶歌做一番梳理和研究。论文的主体部分主要有:第一章是侗族概况,主要从民族溯源、语言、民俗和民族艺术及音乐简述等方面对侗族的基本概况做了梳理。从侗琵琶的历史沿革形制和类别等方面对侗琵琶作了详细的介绍。第三章为本文的核心部分,也是第一手资料的主体部分,分三个章节,分别介绍了琵琶歌的源流、琵琶歌的内容、分类及特点。根据曲调风格、演唱形式及伴奏琵琶形制的不同,琵琶歌可分为三宝琵琶歌、六侗琵琶歌、洪州琵琶歌和晚寨琵琶歌四种,音乐本体方面,主要从音调、节拍节奏以及乐曲结构等方面来探究其音乐形态特征,以�●
揭示其音乐形态规律和艺术表现逻辑,从而对其独特的地域性、民族性特点进行总结归纳。第四章则论述侗族琵琶歌的文化特征和功能。琵琶歌的文化特征主要有三个方面:一是农耕文化的决定性;二是与传统民俗的融合性;三是艺术形式的综合性。主要功能有教化功能、娱乐功能和认同功能。琵琶歌的文化特征和功能从一定程度上也代表了侗族音乐文化的总体特征和功能。第五章是侗族琵琶歌的传承,侗族琵琶歌的传统传承方式主要有家庭传承、歌师传承、社会民俗传承,随着社会的不断发展,传承方式更加多样化,琵琶歌也走进了学校课堂,这一举措不但符合基础教育课程改革的发展理念,而且开创了琵琶歌传承的新渠道。关键词:侗族、侗琵琶、琵琶歌、音乐形态、功能、传承●
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签字日期:——年一月一日原创性声明学位论文使用授权书本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的研究成果。除文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表的研究成果,也不包含其他人为获得贵州师范大学或其他教育科研机构的学位或证书而使用过的材料。对本文做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明并表示谢意。论文作者签名:本学位论文作者完全了解贵州师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:贵州师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交本校论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阕。本人授权贵州师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、:签字日期:——二年——月——日
绪论琵琶歌,侗语称“嘎琵琶”����,因以侗族特有的乐器一琵琶伴奏而青年们在谈情说爱时弹唱,内容都是比较短小韵抒情歌,往往是即兴创作,一、琵琶歌概述侗族,是一个具有悠久历史的民族。侗族民歌,多彩多姿,源远流长。其中的琵琶歌就备受瞩目。琵琶歌是一种歌唱与器乐紧密结合、形式独特、深深扎根于民俗土壤中的民间歌乐形式,既有很高的欣赏价值,又有很高的学术价值。得名。主要流行在黎平、榕江和从江一带,在侗族人民的社会生活中占据很重要的地位。琵琶歌的种类很多,其歌唱内容几乎涵盖了侗族历史、神话、传说、故事、古规古理、生产经验、婚恋情爱、风尚习俗、社会交往等各个方面,世代传承,歌脉悠远。其演唱形式和内容各地均有差异,有的用假嗓唱,有的用真嗓唱。有的地方是男弹女唱,有的地方为自弹自唱。弹唱琵琶歌有两种场合:一种是