清华附中第二十五届育教学论文年会.doc

清华附中第二十五届教育教学论文年会
一、论文评审组委会:
评委会名单:
组长:王殿军
成员:方妍、施平、周兆玉、杜毓贞、解巨钊、赵鸿雁、孟卫东
分组评委:(共172篇)
文科1组:语文(36篇)
组长:徐慧琳成员:崔琪、王俊婷、白雪峰、高慧娟、刘建钰
文科2组:英语(19篇)
组长:程惠云成员:周兆玉、刘辉、黄丽梅、李文平、王英民
文科3组:政、史、地(10篇)
组长:陈红成员:田佩淮、刘慧霞、周建国、朱培、张颖
理科1组:数学(29篇)
组长:徐文兵成员:尹粉玉、何晨丽、赵鸿雁、张小英、张苏
理科2组:理、化、生(30篇)
组长:张观成成员:俞家新、潘天俊、胡雷、韩星、陈新福
德育组:班主任管理:(30篇)
组长:辛颖成员:陈冬梅、徐海鹰、鞠红、郎艳、邱晓云
管理组:教务、体、技、网、国际部等:(18篇)
组长:解巨钊成员:张洁、孙书明、范秀玲、李伟明、林冬梅
二、论文奖项评审原则
一等奖:(占20%)
文章属教育教学范围。论文中对教育教学现象或问题的分析有理有据,紧密结合实际发表个人观点;课题研究报告或教育教学调查报告中体现科学的研究过程,所得结论有借鉴意义;文章结构完整,文笔流畅。
二等奖:(占60%——70%)
文章或偏重理论分析、或偏重实践描述,理论与实践结合稍有欠缺,但内容新颖,对他人有值得学习和借鉴的观点。文章结构比较完整,文字通顺。
三等奖:(占10%—20%)
文章或是自己工作内容的简单描写、论述不够充分,或是离教育和教学工作较远的专论。
注:教案不在参评范围之列。
三、论文题目一览表
语文组(33篇)
序号
姓名
论文题目
1
陈晓秋
高三语文,想说爱你不容易
2
胡静
立意与表达------高中作文训练方法之探究
3
邱道学
汤莉
“预••备”型文言教学策略探究与实践------“古代人物传记”单元实验报告
4
刘建钰
“这个地方有水,再使劲挖两锹!”------“深挖型”作文教学摭谈
5
杜珂
辗转腾挪话教学
6
谢玄
李商隐《马嵬(其二)》别裁
7
余中樑
《过秦论》第三课时教学设计------论贾谊的讽劝目的及其实现方式
8
宫睿哲
教的初体验------写在从教两个月之后
9
崔琪
语文课到底该怎样上------兼谈几节语文课之听课感受
10
寇晓东
因材施教,殊途同归
11
白雪峰
高三“拔尖学生主动发展模式”设计
12
徐海鹰
新课改理念下的高三年级工作新探索-*
13
徐慧琳
着眼高中全局,着眼高三全局,控制好每一次战役,赢得最后的胜利
14
邹明
中学语文教学的情感模式
15
朱亮
借“意外”之眼观文、品文
16
王丽丽
以学生主体性发展为导向的初中作文教学模式探析
17
杨玲
好的文章是一个环------语文作文教学之仿写
18
王俊婷
让我们的作文立起来----一节复习课的教学反思
19
张锦
闻其声而见其人------浅谈作文中的语言描写
20
张伟
对如何帮助学生阅读写景散文的一点思考
21
唐洁
通过创设问题情境促进说明文阅读解题的新尝试
22
武晓青
浅谈文学教育理念指导下的鲁迅小说教学----以《祝福