汇编字符串查找与替换.doc

《汇编语言程序设计》课程设计
题目:字符串查找与替换
专业:计算机科学与技术
学号:
姓名:何荣贤
2011-2012学年第一学期

汇编语言课程设计是对所学课程内容全面、系统的总结、巩固和提高的一项课程实践活动。根据汇编语言的特点,选择相应的题目,在老师的指导下,由学生独立完成。课程设计要求同学们熟悉汇编语言的编程,BIOS中断调用、系统功能调用、磁盘数据的查询、存取等相关知识。通过课程设计,一方面提高运用汇编语言编程解决实际问题的能力,另一方面使同学们更深入的了解计算机系统内部的有关知识,为以后的学习和系统开发奠定良好的基础。 
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功能描述: 
1. 对已有的文件(预先建立)内容进行扫描统计。(字符数,行数) 
2. 字符串查找操作
3. 字符串替换操作,替换后的文件内容另存入一结果文件,原文件内容不变 
4. 显示结果文件内容 
编程要点: 
1. 目标文件及结果文件必须和程序文件在同一目录下(当前目录) 
2. 原文件内容必须50行以上 
3. 字符串查找、替换过程要显示当前行及前几行、后几行的内容,以便按键选择继续查找或是否替换代码 
4. 字符串查找或者替换操作结束后,要显示查找到的字符串个数、已经替换的字符串个数。


程序开始打开原文件,将文件内容读到内存缓冲区TEXT后,关闭原文件。接着显示主菜单,接收用户输入一个字符,实现不同的功能:
‘1’,则调用子程序STATISTICS,对TEXT中的文件内容进行扫面统计(字符数、行数);
‘2’,则调用子程序SEARCH,进行字符串的查找操作;
‘3’,则调用子程序REPLACE,进行字符串的替换操作;
‘4’,则调用子程序DISPLAY,将TEXT的内容显示出来;
‘5’,则退出程序;
,则显示提示信息,重新输入。

由于显示屏为25*80,每行至多显示80个字符,所以要依次对TEXT中的每个字节进行扫描,使用CMP指令判断该字节是否为空格符、回车符、换行符:
,再比较BX是否小于80,小于则继续判断下一个字节,等于则将BX清零,统计的行数LINE_COUNT加1,再继续判断下一个字节;
;
,统计的行数LINE_COUNT加1,再继续判断下一个字节;
,则统计的字符数CHAR_COUNT加1,BX加1,再比较BX是否小于80,小于则继续判断下一个字节,等于则将BX清零,统计的行数LINE_COUNT加1,再继续判断下一个字节;
统计完成后调用子程序BINIDEC用十进制显示统计结果。

首先接收用户要查找的字符串,然后通过循环控制程序,对TEXT进行查找。用CMPSB指令进行字符串比较,若匹配的话调用子程序SHOW显示前几行、当前行、后几行,并调整剩余比较次数和下一次的比较位置,提示用户是否继续查找;若不匹配则进行下一次查找,直到查找结束。最后显示找到的字符串个数。

首先接收用户要查找的字符串,然后通过循环控制程序,对TEXT进行查找。用CMPSB指令进行字符串比较。
若匹配的话调用子程序SHOW显示前几行、当前行、后几行,并调整剩余比较次数和下一次的比较位置,提示用户输入一个字符:
若为‘1’,则继续查找;
若为‘2’,则调用子程序TIHUAN,进行替换操作;
若为‘3’,则调用子程序REPLACE_ALL进行全部替换;
若为‘4’,则退出查找;
若为其他字符则重新输入。
若不匹配则进行下一次查找,直到查找结束。
最后显示找到的字符串个数和替换的字符串个数,并调用子程序SAVE把替换后的文件内容写入结果文件

通过循环控制程序,对TEXT进行查找。用CMPSB指令进行字符串比较。若匹配的话调用子程序TIHUAN,进行替换操作,若不匹配则继续查找,直到查找结束

由于显示屏为25*80,每行至多显示80个字符,所以要依次对TEXT中的每个字节进行扫描,使用CMP指令判断该字节是否为字符、空格符、回车符、换行符,使每一屏显示20行内容,提示用户输入任意键显示下一页。

当两个字符串长度相等时,直接用MOVSB指令进行替换;若原字符串比替换的字符串长,则先用MOVSB指令进行替换,然后再把后面的内容前移接上,同时调整TEXT总字节个数;若原字符串比替换的字符串短,则先把字符串后面的内容后移,使替