《文明礼仪伴我行》主题队会.doc

《文明礼仪伴我行》主题队会
活动意义
本次主题队会,让队员们对古代传统美德认识, 日常礼仪常识,并能够发扬优良传统,在行动中讲文明、懂礼仪,努力的文明修养。
活动过程
一、整队、报告人数
二、中队长讲话,宣布活动开始
活动过程:
一、主持人甲:全体起立,各小队长整队,报告人数
各小队长整队、报告人数。
中队长:全体立正。转身向中队辅导员说
报告中队辅导员,我们班级68人,全部出席,一切工作就绪,请您参加我们的活动,报告完毕。
辅导员:接受你的报告,参加你们的活动,并预祝活动圆满成功。
中队长:全体稍息。
主持人甲:全体立正,中队文明礼仪从我做起主题中队会——现在开始
主持人甲:出旗——敬礼,礼毕;
主持人甲:唱队歌;
主持人甲:全体请坐
主持人:同学们,大家好。我是这次主题班会《文明礼仪伴我行》主持人,下面让我们来汇报礼貌用语情况
生1:感谢别人时说“谢谢!
生2:请别人帮忙时说:“请、麻烦了等”
生3:踩到别人时说:“对不起”
……
.主持人点评:大千世界,芸芸丛生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句“对不起”就能使怨气烟消云散,反之, 可能会带来意想的后果,甚至酿成人间悲剧。在人际交往中,学会道歉,是从小学做人的要的一项道德修养, 要学会说“对不起”,力争做个文明少年。而且,语言是交际的工具,文明用语则是通往心灵的金钥匙,在交际中能否使用文明用语,反映着人的修养,而且到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的,讲文明用语的社会才是“彩色”的,除了“对不起”之外, 还应学会哪些文明礼貌用语?
生1:您好”“请”“谢谢”“欢迎”
生2:“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”
生3;“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……)
:,生活中的文明礼貌用语还有,同学们要留心观察,注意场合使用的礼貌用语,彬彬有礼的人。
主持人:同学们说了怎么多文明用语,接下来我们来针对我们班级中的不文明现象来谈谈大家的看法吧。
生1:扔垃圾情况
主持人点评:是啊,咱们班有68位同学,试想, 每个人都随手往地上扔果皮纸屑,那么教室不就变成垃圾堆了? 人人都不注意环境卫生,你扔一张纸,我扔一张纸,那的校园将会变成样子呢?坏境卫生要搞好, 光靠值日生一天三扫,是不可能的,我希望从现在开始,每个同学都要改正随手扔垃圾的坏习惯, 保护咱们班级和校园的坏境卫生,行吗?
刚才这位同学都说得,还有谁愿意来谈谈的看法?
三:打招呼情况
生点评:相信同学都有和她一样的想法。可是你们想,老师天天站着给你们上课,为你们批改作业,多辛苦啊,你们却连招呼都不打,会多失望。实在是不敢打招呼,点头微笑一下也总是要的,我相信你们给老师真诚的微笑,老师会还你们灿烂的微笑的。再说了, 面对老师熟悉的人,你们都不敢打招呼,那以后出了社会,面对不熟悉的人,你们不是更胆怯了吗? ,从现在开始就应该养成好习惯,看见认识的人都要打招呼,点头微笑致意, 久而久之就会习惯成自然了。希望同学们从开始,看到老师,就要的打招呼,让老师们看到,咱们班的学生讲文明、懂礼貌、有素质的学生,好不好?
生2:取外号情况
生3点评:说得很对。应该设身处地为别人想一想,不要图自己的一时之乐,而伤害到别人。用外号来取笑别人是极不文明极不道德的, 有这个坏习惯的同学请你们今后一定要改正。
主持人:说了班级里这么多部文明的习惯,相信同学们都能做到有则改之、无则加勉。下面让我们活跃下我们的大脑吧!
来参加一个知识问答游戏
主持人甲:礼仪知识问答现在开始。
小记者出场:嗨!同学们,大家好,我是《文明日报》的记者,听说今天咱们班的同学生们要一次礼仪知识问答竞赛,我特地赶过来参加,请问同学们,可以吗?(1、礼仪知识问答(主持人、小记者)学生们表示欢迎)
小记者拍照、入座。
礼仪知识问答题
(1)夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)
(2)当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。(错)
(3)学生进入教师办公室,应先征得老师同意。(对)
(4)在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久。(对)
(5)课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要。(错)
(6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)
(7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时,才需要系上红领巾。(错)
(8)可以对着同学打喷嚏(错)
小记者:同学们的回答太精彩了!我想你们平时在文明礼仪一定做得特别好。能不能说说你们都养成了哪些文明好者:同学们做得太好了!不愧是讲文明的好孩子。
主持人甲:讲文明,懂礼貌是人应具备的基本文明素质,小学生,理应从小养成举止文明,谈吐优雅、品德高尚,讲究公德