该【2025年22富饶的西沙群岛 教学设计 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025年22富饶的西沙群岛 教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰《富饶的西沙群岛》教学设计教学目标:1、认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、赖”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养学生热爱祖国的思想感情。4、摘抄课文中优美语句,丰富语言积累。教学重点:1、读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。2、培养热爱祖国的思想感情。教学难点:1、了解西沙群岛的美丽富饶,尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。2、了解课文的写作特点。课时安排:2课时教学准备:1、让学生自读课文,搜集与西沙群岛有关的图片与文字资料。2、多媒体课件。第一课时教学目标:1、认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、懒”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。2、有感情地朗读课文。教学重点:认读生字、词语,朗读课文、学习一、二自然段。教学难点:了解课文的内容和写作顺。序教学准备:多媒体课件教学过程:忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》博观而约取,厚积而薄发。——苏轼一、激趣导入1、老师有一个秘密要告诉同学们,我今天要去西沙群岛旅游了,想和老师一起去的同学请举手?可是老师不知道这个地方在那?那么,同学们,你们听说过西沙群岛吗?请看大屏幕(ppt出示祖国地图。)这是一幅我们伟大祖国的地图,谁能从地图上找到西沙群岛的位置?师简介西沙群岛(ppt):西沙群岛是我国南海中四大群岛之一。在海南岛东南330公里的海域。主要岛屿有永兴岛、珊瑚岛、中建岛等,以永兴岛为最大。多为椭圆形珊瑚岛、礁。热带资源丰富,盛产鱼类、海参、海龟等。每到渔汛,海南、广东一带渔民多来此捕鱼。南海诸岛地理位置非常要,重处于太平洋的交通咽喉地位,是我国的海防前哨。2、这节课就带同学们去游览美丽富饶的西沙群岛吧!板题。二、初读课文,整体感知1、大声朗读课文,圈点的字词,在文中圈点课后会认的字,把课文读通顺,把带拼音的字多读一读。画出生字组成的词语,并找出词语所在的句段。(ppt)2、检查自读情况。检查生字新词。(PPt出示生字、词语)3、朗读课文,思考问题:(ppt)(1)西沙群岛是一个什么样的地方?找出来读一读,用直线划下来。(2)课文是围绕哪几方面描写西沙群岛可爱的呢?(学生交流后教师板书:风景优美物产丰富)(3)课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的?(板书:海水(面)、海底、海滩、海岛)三、重点探究,赏析课文1、学习第一自然段(ppt)(1)指名朗读第一段。(2)这一段有几句话?分别讲了什么?老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟君子忧道不忧贫。——孔丘(3)在文中起什么作用?全文是围绕那句话写的?2、齐读第二段,思考:(ppt)(1)说说西沙群岛的海水有什么特点?说明了什么?都有哪些颜色?(2)这样的海水美不美?(3)海水真美呀!谁来读一读?想一想海水为什么这么美?3、请同学们选择自己最感兴趣的一方面,轻声读一读,把自己特别喜欢的语句画下来,仔细想一想为什么喜欢它。用“因为......所以......”句式说话练习。四、识字和写字指导。1、指导书写学生提出的难写的字。2、识记字的方法。五、总结六、作业1、练习朗读课文。2、抄写生字和词语。七、板书设计22富饶的西沙群岛海水五光十色风景优美海底物产丰富海滩海岛忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
2025年22富饶的西沙群岛 教学设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.