2025年学习决心书范文（精选16篇）.docx

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篇1：学习决心书
时光飞逝，转眼间我的寒假生活马上就要结束，我打算以全新的面貌来迎接即将到来的新学期，因此写下这份决心书。
一、我的寒假收获
1)要在以后的学习生涯中以学习为第一目标，心无旁骛地做好一个学生应该做的事
2)看到父母劳碌的身影，我从心底认识到父母的辛苦，所以我要更加体谅父母，同时也要学会关心父母，让父母在疲惫中感受到我的孝心
3)参加了几个社会实践后我认识到，要在社会上立足不仅需要知识，也需要技术和人脉，因此，我要在认真学习的同时和身边的每一位朋友搞好关系
4)自古以来，每一位成功者的前进道路都是坎坷的，我知道不经历风雨就看不到彩虹，名人启示录告诉我，要成功就要付出比别人多百倍甚至千倍万倍的汗水，我要以那些成功人士为自己的人生目标，为自己的人生打拼！
二、新学期计划
1)学习上，坚决做到上课专心听讲，课后认真且独立完成作业；遇到不懂不会的问题及时向老师同学请教
2)生活上，不再虚度光阴，给自己制定作息表，养成良好的作息规律，为学习打下坚实的精神壁垒
3)人际关系上，和同学们搞好关系，做到和谐相处，学会谦让与容忍
篇2：学习决心书
我自愿成为——托教中心的一员，在学习、生活中将认真遵守托教中心的各项规定，严格跟上托教老师的各科补习进程，保证做到以下事项：
1、每日——前：高效、准确完成在校老师布置的各科作业，学习中有疑点、难点积极主动请教老师。
2、作业完后：周1、3、5的——准点听写语文生字（词语）、古诗词、需要背诵的课文段落等，听写错的、不会的每个分别抄写一行（10遍）。
3、作业完后：周2、4、7的——准点听写英语单词并熟读、背诵英语课文。听写错的、不会的每个分别抄写一行（10遍）。
4、每周周末：在家完成一篇300字以上的命题作文。
5、补习中：分秒必争。上课不分神，课后不分心，认真对待每一堂课、每一天补习，每一次练习，不放弃任何一个疑难知识点，做到不懂就问，努力提高学习的效率与效果。严格做到作业不抄袭，考试不作弊。
6、纪律：心无旁骛。不迟到，不早退，课内不使用手机等通讯娱乐工具，不看与学习无关的书，服从老师每日午睡、晚休的作息时间安排，不打疲劳战，不低效学习。不骂人，不打架，尊重老师，团结同学，与同学互帮互助，携手共进，共同营造浓烈的学习氛围，保证最佳的学习情绪和最优的学习环境。
我将诚信做人，履行以上诺言并认真做到以上几点，请老师、家长、同学监督，签上我的姓名以示决心。
签字学生：xxx签字老师：xxx
时间：xxx时间：xxx
篇3：学习决心书
通过对郭懋征老师先进事迹的学习让我了解了教师是人类灵魂的工程师，教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师礼仪是教师整体风范之一，他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。
通过这次礼仪学习，我决心在工作中要注意自己的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。我的一言一行、一举一动都要成为学生模仿的对象，所以在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。
教师从事教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，应在简洁之中体现端庄，不能以前卫体现个性，不要过分张扬。因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊，更重要的是教师时刻要注意为人师表。总之，从事了教师职业，就是我面临着一种人格上的挑战。我必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登，以良好的师德形象为学生树立一个表率，为创建和谐社会贡献一份力量。
篇4：学习决心书
为了实现上大学的理想成为国家的有用人才，为了不辜负父母的期望，为了使家人和自己有更美好的未来，我决心积极快速高效的学好英语，我决心像李阳那样疯狂的学习英语，认真诚实，积极主动的参加英语学习竞赛活动，勤奋扎实的学习英语。我决心认真做好以下几件具体事情：
1，英语书写认真清晰整齐，不乱勾乱划乱连写，并用红笔修改或重写不满意的地方。
2，每天积累三个以上生词，每个词后都有音标，词性，英汉双解释义，原句出处，和一个与本词义相同的词典例句，以及例句的汉语翻译。
3，每天默写30词以上的段落，并用红笔修改后默写第二遍。
4，像对待高考那样对待每天的听力训练，每听完一套题都认真打分，修改错题，阅读原文，找出生词、难句，查字典或班空问老师和同学。
5，认真听讲，认真完成每一次作业，积累点滴英语知识，理解记准记牢，为高考加分，为考上重点大学铺下进步的阶梯。
6，勇敢面对自己的英语成绩现状，胜不骄败不馁，以恒久不变的耐心认真扎实，顽强拼搏，奋力改变，争取在以后的每次大小测试中磨练自己，保优晋级。
7，积极与老师和同学配合，合作共赢，营造最好的英语学习氛围，共同提高英语成绩。
8，努力向老师和同学学习任何有利于提高英语成绩的好做法，取长补短，不断改进和完善自己的英语学习过程，形成快速高效的英语学习习惯。
说到做到的人就是一个有志气有骨气的人。言必行，行必果的人一定是最终考上重点大学的人。我坚信只要有了成功的学习过程，就很可能有成功的结果；没有成功的学习过程，一定不会有成功的结果。我一定会敢于承担责任，抓住机遇，直面挑战，赢得荣誉。
决心人：xxx
xx年xx月xx日
篇5：学习决心书
学生以学习为天职，对我们这些即将参加中考的学生而言，唯一就是考上一所自己满意的学校，为自己今后走向社会奠定基础。中考，是一次挑战，更是一种机遇。困难与希望同在!挑战与机遇并存!九年的发愤苦读，九年的忘我拼搏，只待中考的最后一搏!为了更好地挖掘自身的潜力，实现心中的梦想，我们决心做到以下几点：
一、瞄准目标，坚定信念。给自己确立一个明确的目标，不过高也不过底，。
二、刻苦学习，分秒必争。上课不分神，课后不分心，作业不抄袭，考试不作弊，不打被动战，不放弃任何一个疑难知识点，认真对待每一堂课、每一次考试与练习，努力提高复习的效率与效果。
三、做好迎考的复习准备，温故而知新，把学过的知识重新再复习一遍;在复习过程中遇到不理解的地方，要及时清楚，请老师和同学帮助;
四、考场上沉着思考，认真答题，先易后难，力争不丢“一兵一卒。
五、劳逸结合，精力充沛。确保午睡、晚就寝睡眠质量，不打疲劳战，不低效学习，保证良好的身体素质，保持旺盛的学习精力。
六、调整心态，心如止水。能坦然面对过程中的成功与失败，胜不骄，败不馁，只为中考的最后胜利。
我一定会以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，勤奋苦读，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于竞争。不到最后一刻，绝不放弃希望，绝不放弃努力!我的目标一定要实现!我的目标一定能实现!
中考，我们来了。因为我们坚信，只要有希望，就会有奇迹。
篇6：学习决心书
刻苦学习，分秒必争。上课不分神，课后不分心，作业不抄袭，考试不作弊，不打被动战，不放弃任何一个疑难知识点，认真对待每一堂课、每一次考试与练习，努力提高复习的效率与效果。
严守纪律，心无旁骛。不迟到，不早退，不谈恋爱，不进网吧，不使用手机、小灵通、MP3、MP4等通讯娱乐工具，不看与学习无关的书，不滥交朋友，不与社会上不三不四的人来往，保证全身心地投入到学习中去。
劳逸结合，精力充沛。确保午睡、晚就寝睡眠质量，不打疲劳战，不低效学习，保证良好的身体素质，保持旺盛的学习精力。
精诚团结，和谐竞争。不为小事斤斤计较，不拉帮结派，不说三道四，互帮互助，携手共进，共同创设浓烈的学习氛围，保证最佳的学习情绪和最优的学习环境。
调整心态，心如止水。能坦然面对过程中的成功与失败，胜不骄，败不馁，只为高考的最后胜利。
我一定会以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，勤奋苦读，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于竞争。不到最后一刻，绝不放弃希望，绝不放弃努力!我的目标一定要实现!我的目标一定能实现!
我将诚信做人，履行诺言，签上姓名以示决心。请老师们、同学们监督我，帮助我。如做不到以上几点，我一定会诚恳接受老师的批评教育!
篇7：学习决心书范本
流年似水，不应该只将泪水镌刻;风雨如磐，总应该把羽翼淬火!在期末考试即将到来之际，作为一名党员，我一定会起好带头作用，带领大家做好期末复习备考工作，不放弃一个人，我将按如下去尽到我的责任：
一、精心准备，决不浮躁。“凡事预则立，不预则废。” “精诚所至，金石为开。”作为一名军人，我们怎能打无把握之仗?又怎能浮躁轻狂?我们应该抓紧剩下的时间，不能再去干一些与学习无关的事情，全心全意的把工作重心落到学习上去。时日苦短，务须未雨绸缪;大战在即，更应秣马厉兵。为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下!为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!诚心惜时，决不虚度。“花有重开日，人无再少年。”一分一秒，关乎前程。机不可失，时不再来。
二、专心投入，决不分神。“书痴者文必工，艺痴者技必良”。“痴”就是心无旁骛，“痴”就是全神贯注。为了父母的厚望，为了自己的梦想，我们必须一心一意抓学习，聚精会神谋成绩。
三、细心钻研，决不马虎。“慎易以避难，敬细以远大。”细节决定成败，马虎贻误终身。平时学习只有细针密缕，考试答题才能天衣无缝。恒心坚持，决不言弃。“胜不骄，败不馁。”战场上不能当逃兵，考场上也决不能做孬种。哪怕只有百分之一的希望，我们也须付出百分之百的努力。耐心刻苦，决不偷懒。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”苦尽必定甜来，天道自会酬勤。只有在考前挥洒辛勤的汗水，才不会在考后落下痛悔的泪水。我们愿“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
四、灵心智取，决不犯傻。谚云：“有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。”更何况考试就是与智者的对话，因此我们应开动脑筋，释放智慧;只须智取，不可强攻。墨守成规，终无所成;机智灵活，方成正果。在考前的复习工作中，我们不能一味的死读书、死看书，要学会灵活的总结知识点，学会把书读薄，这样才能在有限的复住更多的知识，我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。
五、标越高，他的才力就发展越快，对社会就越有益，我相信这也是一个真理。 没有目标的`人生是荒芜的，有的学生学习较盲目，无目标，也有的学生有学习目标，但动机层次较低，认为学习是为了及格，为得到父母奖励和认可等。显然这种学习动机是很难维持长久的。只有为渴望求知，完善自我的内在激励，才会产生源源不断的动力。目标过高，难度过大，超出了自己能力所及，很难长期忍受疑难的困惑和艰苦的探究，也只能维持三分钟热度后而放弃了。只有适应难度总目标才会有面对困难，面对挑战的持续的热情。
六、磨刀不费砍柴功。方法是学习的“力量倍增器”，学习方法有多种多样的，适合自己的才是最好的。学习方法与两个因素有关，一是与时间控制，另一个是具体科目学习。时间控制实质上就是计划，是提高效率的基本途径。具体科目有关的方法包括“如何听课、如何复习、预习、考前总结、考后分析”等等。我们把课分为三类，区别对待。一类是数学、物理等重在理解的课程，对它们首先应该先理解教员所讲的内容，然后根据自己的理解记笔记，把自己的想法注在一旁，以便复录题目、题解外，应把题目的重点、难点及思路记录下来，方便复习。另一类是化学，由于其补充知识相当多，所以具有特殊性，一般是尽可能多的记录课上的各种知识，然后再加以理解，这样不至由于思考而错过某些内容。最后一类是外语、政治、历史等重于记忆的课程。