教育科研与论文写作.ppt

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周 萍（副教授）
教育科研及其意义
教研论文写作方法
内 容
01
第一部分 教育科研及其意义
教育科研是什么？（本体论）
01
教育科研为什么？（价值论）
02
教育科研做了什么？（效用论）
03
什么是好的教育科研？（评价论）
04
怎样做好教育科研？（实践论）
05
主要内容
故事一
父亲在冬天砍掉一棵枯树，到了春天，他惊奇地发现树桩上又萌发了一圈新绿。于是父亲对孩子说：当时我真的以为这棵树已经死了，树叶掉得一片不剩，光秃秃的枝丫也不断地往地上落，一点活力也没有。现在才知道，它看似枯死的躯干还蕴藏着活力。孩子，不要忘了这个教训，不要在冬天砍树。
《别在冬天砍树》
——启示：对于处于逆境中的事物，决不要事先得出消极的结论，耐心等待，冬天会过去，春天会到来。
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一、教育科研是什么
一、教育科研是什么
故事二
《“坏”孩子卡耐基 》
卡耐基小时候是一个公认的非常淘气的坏孩子。在他9岁的时候，父亲把继母娶进家门。他父亲一边向她介绍卡耐基，一边说:“亲爱的，希望你注意这个全县最坏的男孩，他可让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。”
继母微笑地看着丈夫说:“你听说过‘别在冬天砍树’的故事吗?它说的是一位农夫在冬天里砍掉一棵枯树，到了春天，他惊奇地发现树桩上又萌发了一圈新绿。于是农夫对家人说:‘当时我真的以为这棵树已经死了，树叶掉得一片不剩，光秃秃的枝’ 。现在才知道，它看似枯死的躯干还蕴藏着活力。’”
——启示：能走过冬天，就有生存的希望
教育科研——系统公开地收集信息，并对证据进行分析以回答问题的过程。
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发现问题-收集证据-提出假设-验证假设-发现规律-认识真理！
一、教育科研是什么
教育工作的一部分，是教育第一生产力。
科学研究的一部分，是有个性的科学。
人学的一部分，育德、启智、健体、审美，全面自由发展。
先导性、基础性、选择性、前瞻性的作用。

各门学科专业的教育科研
各行各业的教育科研
教育行业的教育科研（行政-科研-学校）
教育科学是综合复杂的科学。

二、教育科研为什么？（价值论）
1、对教育工作具有先导性、基础性、前瞻性的作用。
2、只有教育科学了才会有科学的教育。
3、社会需要教育科研
（1）科学决策需要教育科研（2）创办名牌学校必须开展教育科研（3）优秀教师成长的需要教育科研（没有教研过不好日子，没有科研过不长日子。
教而不研则罔，研而不教则空。）
4、提高教育质量的需要。
5、提高国民教学科学素质的需要。