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林老师是二十多年教龄的老教师，教学经验丰富，工作兢
兢业业。林老师的教学课题为《排球的正面双手垫球、准备姿势 和移动》。下面我从课的构思与设计与组织教学两方面来评价这堂 课。
一、课的构思与设计
（一）指导思想
宋老师在设计教学上，严格按课程标准和要求，贯彻健 康第一的指导思想，以学生发展为中心，以排球准备姿势和移动、 垫球技术、技能为载体；以思想教育为主线来展开教学。
（二）课的教学设计
以导入游戏“报号接球”（培养学生兴趣）一尝试（准备姿 势和移动）f实验与验证（一抛一垫、左右方向抛球、对垫）f应用 （准备姿势和移动的综合运用）一放松活动（采用对身体各部位拉 伸）几个部分组成，每一部分既贯彻健康第一的指导思想，又以 身体练习为手段增强学生体质。
二、组织教学方面
本课以“报号接球”来预热身心，以模仿、自练来让学生练 习，以合作个人练习相结合的形式来实验、验证、展示、应用， 以准备姿势和移动的综合运用，不但提高了学生参与活动的积极 性，而且还促进学生的身心发展和思想教育。课以游戏开始，又 以游戏结束让学生在游戏中、在比赛中引导学生在自主、合作、
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