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2023届山东省冠县数学八年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.下列四个手机APP图标中,是轴对称图形的是(  )
A. B. C. D.
2.将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,能组成三角形的是( )
A.1,2,4 B.8,6,4 C.12,6,5 D.3,3,6
3.由方程组可得出与之间的关系是( )
A. B.
C. D.
4.石墨烯是现在世界上最薄的纳米材料,,这个数用科学记数法表示正确的是(    )
A.×10-9m B.×10-9m C.×10-10m D.×10-11m
5.以下四家银行的标志图中,不是轴对称图形的是 ( )
A. B. C. D.
6.若分式的值为0,则x的值为(  )
A.-2 B.0 C.2 D.±2
7.已知一组数据3,a,4,5的众数为4,则这组数据的平均数为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
8.如图,是由7块颜色不同的正方形组成的长方形,已知中间小正方形的边长为1,这个长方形的面积为(

A.45 B.48 C.63 D.64
9.某公司市场营销部的个人月收入与其每月的销售量成一次函数关系,其图像如图所示,由图中给出的信息可知,营销人员没有销售时的收入是( )
A.310元 B.300元 C.290元 D.280元
10.某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是( )
A.甲种方案所用铁丝最长 B.乙种方案所用铁丝最长
C.丙种方案所用铁丝最长 D.三种方案所用铁丝一样长:]
11.以下列各组数据为边长作三角形,其中能组成直角三角形的是( ).
A.3,5,3 B.4,6,8 C.7,24,25 D.6,12,13
12.已知为正整数,也是正整数,那么满足条件的的最小值是( )
A.3 B.12 C.2 D.192
二、填空题(每题4分,共24分)
13.在平面直角坐标系中,A(1,0),B(0,2),C(-4,2),若以A,B,C,D为顶点的四边形是平行四边形,则点D的坐标为________________.
14.如图,已知,AB=BC,点D是射线AE上的一动点,当BD+CD最短时,
的度数是_________.
15.我们把[a,b]称为一次函数y=ax+b的“特征数”.如果“特征数”是[2,n+1]的一次函数为正比例函数,则n的值为_____.
16.如图,中,,,DE是BC边上的垂直平分线,的周长为14cm,则的面积是______.
17.计算____.
18.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,AD=3,BC=10,则△BDC的面积是_____.
三、解答题(共78分)
19.(8分)绿水青山就是金山银山,为了创造良好的生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种树800棵,由于青年志愿者支援,实际每天种树的棵数是原计划的2倍,结果提前5天完成任务,则原计划每天种树多少棵?
20.(8分)阅读材料:善于思考的小军在解方程组时,采用了一种“整体代换”的解法:
解:将方程②变形:,即③
把方程①代入③得:,∴,
所代入①得,∴方程组的解为,
请你解决以下问题:
(1)模仿小军的“整体代换”法解方程组,
(2)已知满足方程组,求的值和的值.
21.(8分)(1)问题发现
如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.
填空:①∠AEB的度数为   ;②线段AD,BE之间的数量关系为   .
(2)拓展探究
如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A,D,E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE,请判断∠AEB的度数及线段CM,AE,BE之间的数量关系,并说明理由.
22.(10分)如图,正方形网格中每个小正方形的边长为1,格点△ABC的顶点A(2,3)、B(﹣1,2),将△ABC平移得到△A′B′C′,使得点A的对应点A′,请解答下列问题:
(1)根据题意,在网格中建立平面直角坐标系;
(2)画出△A′B′C′,并写出点C′的坐标为   .
23.(10分)已知:如图,交于点,连结.
(1)求证:.
(2)延长交于点,若,求的度数.
24.(10分)已知:从边形的一个顶点出发共有条对角线;从边形的一个顶点出发的所有对角线把边形分成个三角形;正边形的边长为,周长为.求的值.
25.(12分)小华同学对图形旋转前后的线段之间、角之间的关系进行了拓展探究.
(一)猜测探究
在△ABC中,AB=AC,M是平面内任意一点,将线段AM绕点A按顺时针方向旋转与∠BAC相等的角度,得到线段AN,连接NB.
(1)如图1,若M是线段BC上的任意一点,请直接写出∠NAB与∠MAC的数量关系是_______,NB与MC的数量关系是_______;
(2)如图2,点E是AB延长线上点,若M是∠CBE内部射线BD上任意一点,连接MC,(1)中结论是否仍然成立?若成立,请给予证明,若不成立,请说明理由。
(二)拓展应用
如图3,在△A1B1C1中,A1B1=8,∠A1B1C1=90°,∠C1=30°,P是B1C1上的任意点,连接A1P,将A1P绕点A1按顺时针方向旅转60°,得到线段A1Q,连接B1Q.求线段B1Q长度的最小值.
26.教材呈现:下图是华师版八年级上册数学教材第94页的部分内容.
1.线段垂直平分线
我们已经知道线段是轴对称图形,线段的垂直平分线是线段的对称轴,如图,直线是线段的垂直平分线,是上任一点,连结.将线段沿直线对折,我们发现与完全重合.由此即有:
线段垂直平分线的性质定理线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.
已知:如图,垂足为点,点是直线上的任意一点.
求证:.
分析图中有两个直角三角形和,只要证明这两个三角形全等,便可证得.
定理证明:请根据教材中的分析,结合图①,写出“线段垂直平分线的性质定理”完整的证明过程.
定理应用:
(1)如图②,在中,直线分别是边的垂直平分线,直线m、n交于点,过点作于点.
求证:.
(1)如图③,在中,,边的垂直平分线交于点,边的垂直平分线交于点.若,则的长为__________.
参考答案
一、选择题(每题4分,共48分)
1、B
【分析】根据轴对称定义进行判断即可.
【详解】解:根据轴对称图形的定义:把一个图形沿某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫作轴对称图形.
由此定义可知, B满足定义条件.
故本题正确答案为B.
【点睛】
本题主要考查轴对称图形的定义:把一个图形沿某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫作轴对称图形.
2、B
【分析】根据三角形三边关系定理:三角形两边之和大于第三边进行分析即可.
【详解】A、1+2=3<4,不能组成三角形,故此选项错误;
B、6+4>8,能组成三角形,故此选项正确;
C、6+5<12,不能组成三角形,故此选项错误;
D、3+3=6,不能组成三角形,故此选项错误;
故选B.
【点睛】
此题主要考查了三角形的三边关系定理,在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式,只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形.
3、B
【分析】根据题意由方程组消去m即可得到y与x的关系式,进行判断即可.
【详解】解,
把②代入①得:x+y-3=-4,
则x+y=-1.
故选:B.
【点睛】
本题考查解二元一次方程组,注意掌握利用消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
4、C
【解析】试题分析:根据科学记数法的概念可知:用科学记数法可将一个数表示的形式,所以将1.**********用科学记数法表示,故选C.
考点:科学记数法
5、B.
【解析】试题分析:根据轴对称图形的概念:A、C、D都可以沿某一直线折叠后重合,是轴对称图形.故选B.
考点:轴对称图形.
6、C
【解析】由题意可知:,
解得:x=2,
故选C.
7、B
【解析】试题分析:要求平均数只要求出数据之和再除以总的个数即可;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.依此先求出a,再求这组数据的平均数.数据3,a,1,5的众数为1,即1次数最多;即a=1.则其平均数为(3+1+1+5)÷1=1.故选B.
考点:;.
8、C
【分析】由中央小正方形的边长为1厘米,设这7个正方形中最大的一个边长为x厘米,其余几个边长分别是x-1、x-2、x-3,根据长方形中几个正方形的排列情况,列方程求出最大正方形的边长,从而求得长方形长和宽,进而求出长方形的面积.
【详解】因为小正方形边长为1厘米,
设这7个正方形中最大的一个边长为x厘米,
因为图中最小正方形边长是1厘米,
所以其余的正方形边长分别为x−1,x−2,x−3,
3(x-3)-1=x
解得:x=5;
所以长方形的长为x+x−1=5+5-1=9,宽为x-1+x−2=5-1+5-2=7
长方形的面积为9×7=63(平方厘米);
故选:C
【点睛】
本题考查了对拼组图形面积的计算能力,利用了正方向的性质和长方形面积的计算公式.
9、B
【解析】试题分析:观察图象,我们可知当销售量为1万时,月收入是800,当销售量为2万时,月收入是11,所以每销售1万,可多得11-800=500,即可得到结果.
由图象可知,当销售量为1万时,月收入是800,当销售量为2万时,月收入是11,
所以每销售1万,可多得11-800=500,因此营销人员没有销售业绩时收入是800-500=1.
故选B.
考点:本题考查的是一次函数的应用
点评:本题需仔细观察图象,从中找寻信息,并加以分析,从而解决问题.
10、D
【解析】试题分析:
解:由图形可得出:甲所用铁丝的长度为:2a+2b,
乙所用铁丝的长度为:2a+2b,
丙所用铁丝的长度为:2a+2b,
故三种方案所用铁丝一样长.
故选D.
考点:生活中的平移现象
11、C
【解析】试题分析:欲求证是否为直角三角形,这里给出三边的长,只要满足勾股定理的逆定理即可.A、;B、;C、;D、.根据勾股定理7,24,25能组成直角三角形.
故选C.
考点:勾股定理的逆定理.
12、A
【分析】因为是正整数,且==,因为是整数,则1n是完全平方数,可得n的最小值.
【详解】解:∵是正整数,
则==,
是正整数,
∴1n是完全平方数,满足条件的最小正整数n为1.
故选A.
【点睛】
此题主要考查了乘除法法则和二次根式有意义的条件.二次根式有意义的条件是被开方数是非负数.二次根式的运算法则:乘法法则,解题关键是分解成一个完全平方数和一个代数式的积的形式.
二、填空题(每题4分,共24分)
13、 (-3,0)或(5,0)或(-5,4)
【解析】根据题意画出符合条件的三种情况,根据图形结合平行四边形的性质、A、B、C的坐标求出即可.
【详解】解:

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