2025年我教弟弟堆积木小学作文（共17篇）.docx

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篇1：我教弟弟堆积木小学作文
我教弟弟堆积木小学作文
星期六的晚上，妈妈说：“你今晚还有一个任务没有完成，就是教弟弟堆积木。”听了妈妈的话，我很不乐意，因为现在九点多了，我都想睡觉了。妈妈接着说：“你今天的任务没有完成，可是要扣分的哦。”听到这，我只好教弟弟去堆积木了。
可是两岁多的弟弟完全不听我指挥，我让他拿黄色的积木，他却拿了蓝色的积木，我让他坐下，他偏要站起来跑，一会跑到奶奶那，一会跑去开他的小钩机……看来，我这个老师也不好当呀！好不容易，我费了九牛二虎之力他终于肯安静地和我一起堆积木了。我拿起一块积木像老师一样对他说：“这是黄色的积木。”接着又拿起蓝色的积木对他说：“。你去找一块和它一样的积木给我。”弟弟听了，兴致勃勃地从积木堆里把一块蓝色的积木给了我，我对他说：“韬，你好棒哦！”他听了更加高兴了，我再次问他：“这是什么颜色的积木？”他蹲下来对我说：“蓝色的，蓝色的！”我一边竖起大拇指一边对他说：“答对了！真棒！”
“堆什么积木呢？车？不好！枪，太简单了！房子？好，就砌房子吧！”说干就干，我拿紫色的积木堆了一个长方形的地板，接着拿绿色的积木砌墙，还留了几个窗户……越砌越高，弟弟也兴高采烈地帮忙递积木，我让他拿黄色的积木，他就帮忙拿黄色的积木，我让他把积木放这里，他就放这里……他成了我的小助手。
在我和弟弟的配合下，终于砌成了一个大房子，你看，紫色的地板，绿色的墙，蓝色的屋顶……我指着第一层跟弟弟说：“这是爸爸、妈妈的房间。”接着指着第二层对他说：“这是我和你的房间。最高那层是奶奶住的。”弟弟很欢喜，把大房子捧到妈妈面前把我的话重复一遍，妈妈很感兴趣地听着，表扬了我和弟弟。
今天又完成了一样很艰苦的任务，妈妈说得对！我要做弟弟的榜样！
篇2：作文我教弟弟下象棋
作文我教弟弟下象棋
今年寒假，我和姥姥一起来到了周口的舅舅家。
刚坐到舅舅接我们的车上，弟弟就给我发下了“战书”一一和我下一盘象棋。我心里猛一颤：难道弟弟能打败我？
到了舅舅家，象棋已经好好地“躺”在桌子上。我怀着忐忑不安的心情迎战弟弟。刚走两步我就长舒一口气一一弟弟跟本不会下象棋。我三下五除二，他的兵马就死伤大半，只剩个光杆老将在苦苦支撑……
第二天我们刚吃过早饭妗子就让我教弟弟下象棋。我先交给了他象棋中的车马炮的好处和坏处，如何应对马后炮、重炮将军……如何用马的好处来将军，杀对方一个棋子……
第二次下象棋的时候，他已经可以和我周旋几次，还能趁我不注意抽我一个棋子，只有一次，他和楼下的一个小男孩联手，赢了我一次。
那天中午，我们吃过午饭，正打算看《成龙历险记》的时候，门“咚咚咚”地响了起来。弟弟去打开门，一个小男孩出现在门前。弟弟高兴地说：“你看不看电视？”男孩说：“我们还是下象棋吧！”
我把象棋摆好，一场大战便开始了。他的第一步是“当门炮”我从容应对，使我的惯用伎俩“把马跳”，他的'车向前冲一格，我也把卒向前一格，他然后用车别我马腿，吃了我一个马。我连忙飞象，他的车退两格吃我一个兵。过了一会儿，我又用马干掉了他的一个车一个炮。这时他用炮打了我一个兵，将了我一军，我连忙把象退回。这时，他又把他的另一个炮向左移动了几格，使用了“重炮将军”我一见没救了/就大喊：“哎呀，我帅死了！”……
现在，我教小弟下象棋，已经小有成果了。偶尔一次他，能赢过我。我只好说：“别骄傲，青出于蓝胜于蓝。”
我和弟弟在下象棋中收获了快乐，也正在向象棋界的高峰走去……
篇3：我教弟弟学英语六年级作文
我教弟弟学英语六年级作文
“姐姐，姐姐，跟我玩呀！”哎，弟弟老是玩也不是办法，我要给他来个“幼儿园学前启蒙教育”，当他的启蒙教师，培训一下他的英语。也许他的天资不够高，但只要他“笨鸟先飞”，说不定就会赶上别人的哦！
说起“启蒙教育”，我还真的挺自豪的，因为那些杯子、衣服之类的日常用品都是我教弟弟学会的，也算是“半个老师”。我本想教英语只要像了英语老师教我们那样，老师读一遍，学生跟着读一遍就学会了，没想到……哎，真是一波三折呀！
我拿来一块小黑板和几支彩色笔，让他坐着。“来，跟姐姐念‘A’。”“姐姐，我好渴，我要喝果汁。”“不行，你念会这个字母了，我就让你喝。”“哇……”（哭声）没办法，只好让他先喝个痛快了，喝完果汁他就会乖乖学吧，没想到他又要动我的'作业本了，噼里啪啦……哎，太不乖了！
第二天，我又开始不厌其烦地教他，功夫不负有心人，终于有了进度。“来，跟姐姐念‘one’。”“one。”接着便是我的掌声了。在我的鼓励下，他学会“one”，“two”，“three”，“four”。只不过有时念“four”时会念错。（已经很不错了！）
没想到，当老师这么累，我不紧要教他知识，还得管他乖不乖，要不要喝茶。我现在终于知道老师的辛苦了。
这次我可是既教会弟弟英语又懂得老师的艰辛哟。在这里我也要奉劝各位淘气包们：不要再惹老师生气了，收敛一下吧！
篇4：我教弟弟说普通话作文
中秋节假期，我在家里闲着没事，看看有没有什么好玩的东东。这时，家里的门铃声响起，我立马赶过去开门。我刚刚打开门，看见了我住在农村的`小姨和我朝思暮想的弟弟来到了我们家。弟弟一踏进家门，我就把弟弟抱了起来，弟弟很可爱，很轻，刚刚五岁。
有一次，弟弟不小心把月饼的渣子掉到了地上。他就说：“姐姐，有没有笤捈？我把地上给扫扫。”我连忙把扫帚递给弟弟，并纠正：“不是笤捈，是念扫把。”
弟弟来到我家，我就发现弟弟说的几乎都是方言，我对小姨说：“小姨，我想教弟弟说普通话。”小姨二话不说，就答应了。
我带着弟弟来到我的房间，弟弟说：“姐姐，能不能给我一个墩儿。”我把一个凳子递给弟弟。并在黑板上写下了“凳子”这个词，又标上了拼音。弟弟看我写完了，就拼拼音。弟弟问：“姐姐，‘凳子’是什么东西呢？”我回答：“‘凳子’就是你说的‘墩儿’，在我们这里，他就念凳子。”我又把“饥饿”这个词写在了黑板上，也标上了拼音。弟弟非常聪明，一下子就念对了。弟弟又问：“姐姐，‘饥饿’又是什么意思呢？”我耐心的给弟弟解答：“‘饥饿’就是你们那里说的‘饥’，都是表示饿的意思。”弟弟又造了一个句子“我刚刚吃完饭，一点都不饥饿”。我连忙夸弟弟：“弟弟你真棒！”
我说：“小贝，你一定要用普通话给你和我的妈妈来一段儿。”小贝说：“姐姐，你放心，这事儿包在我身上。”不久后，弟弟小贝就用普通话给我说了一段自我介绍。
我和小贝来到客厅，给我的妈妈和小姨说了一遍自我介绍。我叫小贝，今年5岁了。我来自河南省新安县五头镇，我是一名可爱、聪明的小孩，我喜欢唱歌，希望大家喜欢我。妈妈和小姨都很高兴。
我一定要学好语文，说一嘴很流利的普通话，教许多人学说、说好普通话。
篇5：我教弟弟说普通话作文
我有一个住在乡下的弟弟，他有一双浓眉大眼。他讲了一口流利的普通话，在别人看来他怎么也不像一个乡下的孩子。可在两年前，他却讲着满嘴的'地方话，这是怎么一回事呢？
两年前的一天，我奶奶家过年，碰巧我的弟弟也在，我便与他交谈起来。可是他说了半天，我一句话也没有听懂。不仅如此，还闹出了不少笑话呢！比如：有一天我起床后，他在被窝里问我，怎么还没有“也被”？我说“哪里有也被”。他又说“有也被我带你去放风筝去”。我想了半天，难道也被就是风？等他起床后，太阳已经红彤彤的了，说“也被这么大，你咋说没有呢”原来也被是太阳。
从那以后，我就和爸爸教弟弟普通话，刚开始是一到不会的时候就出现那久违的句子---方言就又出来了，一周后终于有一点变化了。
渐渐的，弟弟的普通话终于改过来了。
现在，我和弟弟又可以开开心心的玩，痛痛快快的玩了。
普通话真方便，我希望越来越多的的人来学习普通话。
篇6：我教弟弟识字作文300字
星期六，我正在看电视，弟弟跑过来说：“姐姐教我识字。”我说：“好吧。”
我先教他读“人”他就读成“冷”，我说不是“冷”，是“人”。我又读了一次“人”他跟了一句“冷”哎呀！真是个难教的学生，是“人”不是“冷”，我又说“人”弟弟还是说“冷”，我有些不耐烦了，说跟我读“冷”，弟弟读“冷”是“人”不是“冷”，弟弟神气地说：“你刚才不是叫我跟你读吗？你读‘冷’我也读‘冷’，我不是读对了吗？”我被你弄糊涂了，我读ren人弟弟跟上ren人，这下总算读对了，我又叫弟弟读“好”，弟弟说：“好，我早会读了，不信读给你听‘猴’。”不是猴是好，哦，好弟弟进步得可真快，读一遍就会了，我夸奖他，他高兴极了，我说：“我再考考你，‘人’。”弟弟又读“冷”，我被他说得哭笑不得。弟弟对我说：“我还识好多字：有多，少，大，小，前，后，左，右。”“这几个字你是怎么学会的？”这是幼儿园老师教我的，怪不得你读得那么好。
在这次教弟弟识字的'过程中，我体会到当老师是很辛苦的，以后我要好好学习，不要让老师操心。
篇7：我和弟弟小学作文
今天，刚刚吃完中饭，妈妈就让我和弟弟小石头去打扫玩具房，我毫不犹豫地答应了。
一进玩具房，我就被眼前的景象惊呆了，地上没有一处可以下脚的。只见房间里到处都是被小石头拆卸得七零八落的玩具。该如何整理呢，我快速地转动着脑筋。
很快，我和小石头手忙脚乱起来。首先，我边整装玩具，边指挥小石头把玩具分类放进整理箱及架子上。接着，我拿来抹布、笤帚和畚斗，小石头擦桌、架子，我打扫地面的垃圾。最后，我把弟弟支开，为什么呢？因为我要开始拖地了，他在这很碍事。我一个人麻利地行动起来，不一会儿，拖过的地面就像镜子一样明亮，顿时心情都好了起来。
一转眼就到了吃晚饭的时间，小石头因为在睡觉错过了吃晚饭。
我和爸爸妈妈饭后正看着电视，聊着天，小石头醒了，吵着要吃米饭。妈妈说：“米饭没有了，明天早上起来吃吧。”弟弟不愿意了，马上要哭了。我赶紧说：“石头，哥哥煎鸡蛋给你吃好不好？”小石头说：“好。”
我立马煎了起来。煎好了端给小石头吃，小石头说：“哥哥好厉害啊！”
看着，小石头大口大口吃饭的样子，我开心地笑了。
篇8：我的弟弟小学作文
我有一个可爱、淘气、又懂事的弟弟。我的弟弟十分可爱，他有一双水汪汪的眼睛，红扑扑的脸蛋，他对谁都是笑眯眯的。
他也十分淘气，夏天，我和他一起去滑冰。滑了一会，他说：“哥哥，你拉着我的衣服，我带着你滑好吗？”我说：“好的”。可是刚刚滑了几个来回，他就玩起了花样，我就有点控制不了了。就在这时候他又来了一个“神龙摆尾”，我一下子跌倒在地上，十分的痛。我一看胳膊都擦流血了，他赶紧过来把我扶了起来，着急的问我疼不疼，说着对不起，哥哥，然后赶紧拿出了纸给我擦血，又把我扶回了家。从那以后，我和他去滑冰的时候，他就再没做过危险的动作了。
你说我的弟弟是不是即可爱、淘气又懂事呢！
篇9：我的弟弟小学作文
我的弟弟叫瑞凡，已经5岁了，在幼儿园上大班，你瞧，虎头虎脑的他有着一双大大的，水汪汪，乌黑黑的眼睛，矮矮的鼻子一点都不难看，红润的小嘴，白里透红的'小脸上有一个小酒窝，每当他笑起来时，小小的酒窝渐渐地红了，也会把你带入欢笑的原野。
他不能算是很懂事，因为他十分淘气。但是有一点比我强，他胆量大，而且从来都是个笑菩萨，整天笑嘻嘻的，几乎不哭。如果他快要哭了，他便会以快乐的心态安慰自己，大声叫嚷着：我是男子汉，我才不哭呢。说罢，脸上便露出骄傲而不在乎的神情。
这就是我的弟弟，人人喜爱的弟弟。
篇10：我的弟弟小学作文
我的弟弟淘气，可爱。有时害我哭笑不得，有时让我勃然大怒，有时让我心如刀绞，有时让我担惊受怕，先说说他淘气，可爱，有一次他看见妈妈买回了一个棒棒糖，连忙把正在写作业的我拉了过去指着棒棒糖要我给他拿。
有一次，弟弟拿水枪把我全身喷的湿淋淋的，害我被妈妈大骂一顿，罚我一个月不能吃零食。然后我就想报复弟弟，于是我趁妈妈出去买菜悄悄把水倒在弟弟裤子上，妈妈买菜回来一看以为弟弟尿在裤子上了，轻轻打了弟弟几下。我躲在书房笑的合不拢嘴。
这就是淘气，可爱。有时害我哭笑不得，有时让我勃然大怒，有时让我心如刀绞，有时让我担惊受怕的弟弟。