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2025年幸福教师演讲稿
华蜜老师演讲稿1
　　挚友，你认为什么才是真正的华蜜呢？我没有漂亮的外表，但我是华蜜的；我没有太多的财宝，但我是华蜜的；我更没有超人的才智，但我很华蜜，因为我是一名光荣的人民老师，因为有爱——赐予的爱和收获的爱。
　　当我第一次以老师的身份踏进学校大门时，我的心情是难以表达的。尤其是第一次站在讲台上，望着学生们求知若渴的眼神，我的心情久久难以释怀。能作为他们的老师，我是华蜜的。
　　“老师颂—老师是红烛，燃尽了自己，照亮了他人。老师是春蚕，吐尽了银丝，为他人御寒。老师是工程师，塑造着他人的灵魂。”或许这只是几句赞美老师的话语，但是当我不置身与老师队伍中，我是不会了解这些话的真实深意的。以前只知道老师不过每天两节课，批几本作业而已。如今，我知道，要想成为一名合格的人民老师，其首要一条就是要具有深厚而广博的学识。学生要有一碗水，老师必需有一桶水；校内里，我们常常能看到半百的老老师批改作业直到深夜的身影，尤其是班主任老师，一面是繁重的教学任务，一面要细心的看护学生，办公室成了他们的家，教室成了他们永久的守望。这些动力和感动，都让我恒久无悔于自己的选择。
　　大家都知道，教化的根是苦的，年轻的我们也有被学生气急的时候，有被人不理解的时候，有被成堆琐事困扰的时候。但是每当我再次面对孩子那纯真无邪的眼神时，苦恼也都变成了过眼云烟。每一次我都尝试用自己的爱去感化他们，用自己朴实的语言去教育他们，使他们找回自信，做新的自己。曾经听人说：“做老师是最傻的，老师的职业太辛苦，太烦人，也太清贫了。”但今日，我想告知那些人，我们老师每天拥抱的是一个新的太阳，，都是一个个前程不行限量的个体。他们当中可能会有今后的政治领袖，可能会有今后的诺贝尔奖获得者，可能会有各种各样的可能……只要细心地去照料他们，只要帮助他们去挖掘潜力，他们的能量是不行限量的，是会远远超出人们所能想象的。










　　每当我望见不知疲乏，永不服输，追求特性的学生们时，我也不禁艳羡起他们的年少轻狂。总是会想到了曾经的自己。作为老师我们是恒久年轻的，因为我们总是被年轻的心包围着。因为年轻，所以华蜜······
　　华蜜是春天，因为它拥有了新生；华蜜是秋天，因为它已载满收获；而我要说：华蜜是付出，因为在我付出后我已满载一船星辉回家。我的生命之花在这片土壤中绽放，拥有这片天空，是我最大的华蜜。我华蜜，我是光荣的人民老师。
华蜜老师演讲稿2
各位评委，各位老师：
　　大家好！
　　带着几许期盼，几许忐忑，几许激烈，我走上了这个讲台，就像我每天都在做的那样。今日我是演者，更是听者。我在倾听，用我的整个身心和灵魂。我不知道今日的演讲能得到什么，但我知道我今日肯定能收获什么。不管是激情飞扬的青春宣言，还是委婉含蕴的细语低吟；不管是大爱无语的奉献之歌，还是朴实平凡的生活小插曲……我总能感受到每一位演讲者体内的心跳，砰，砰，……，这不是对命运的挣扎与呼喊，这是对事业的执著与爱。我很欣慰，我也是其中一员。我很庆幸，我融入这样一个优秀的群体。我更傲慢，因我被人称为“老师”。
　　是的，我傲慢，我是老师。请不要笑我，这不是自我欺瞒式的自恋，不是虚伪的附和，更不是空洞的口号。请不要怀疑，看看我们的身边，太多太多的感动，让你和我有足够的理由为我们事业的而感到傲慢。那震天动地的一瞬虽已悄然远逝，除了留给人们永恒的伤痛，也树立了多数不朽的丰碑。或许若干年后，人们记不起他们的名字，但那些可亲可敬的师者，在生死关头展示的职业操守，诠释爱与责任的师德灵魂，体现老师的良知和英勇，将恒久牢记在国人的心中。
　　每每想到这些，感动之余更有傲慢，因为我也从事着同样的职业。我不知道当死神促然而至时，我是否有志气去面对，可我知道我痛恨，在那一刻为了一已求生，而置几十条生命与度外的卑劣的行径。有人认为，老师这一群体，承载了过多的苛责与担负，赢得的只是清贫与孤独。老师的人生，像一个不等式，付出恒久大于获得。可我要说，老师不是人生的苦行僧，更不是道德的修行者，我从事的只是平凡得不能再平凡的职业，我付出了自己的爱，将会获得了更多的爱，看看今日的我和在座的你，我想我们从来都不是为了神圣而追求，却是因为追求而神圣！老师这一称呼，就像伊甸园中那迷人的苹果，只要咬上一口，就成了恒久也解脱不了的魔咒。










　　这或许就是那么多人，在这三尺净土，静默耕耘，乐此不疲的答案？多少人沉醉于万能金钱，无上的权力；多少人流连于五花八门的舞台，鲜花掌声的膜拜。而我，一身粉末，两袖清风。我从不以金钱来丈量我的价值，也从不艳羡别人的光鲜。我就是我，一个新时期教化战线上的一员小兵，为了固守我内心的精神家园，我冲锋在最前线。三尺讲台倾注真爱，桃李芳园培育英才。爱我所爱，无悔今生。套用一句经典的电影台词，假如上天给我再来一次的机会，我仍将选择老师，假如非要在上面加一个期限，我想是一万年。有人在心底里发笑，是的，这多少有点戏谑和夸张。但请你不要怀疑我的真诚。虽然我曾为自己的青春不再，事业未成而迷惘与苦恼，然而生活是公允的。
　　我不只要傲慢，我还有足够的理由华蜜。
　　看着妻子，我深感愧疚，嫁给我，我却无法给她富足的生活，握着她因操劳而不再光泽的手，我常问：“嫁给穷老师，你懊悔吗？”她总是笑而不答。她文化不多，不会用深邃的思想去思索人生的价值，只懂得用勤俭操持我的小家——它虽不富有但很温馨，它没有豪华却令人踏实。从她无语的笑容，我获得了一种华蜜，像一股温泉涌流于我的全身。
　　老师的华蜜，原来就是这样简洁。
　　夜深人静，伏案备课时，妻子的一杯喷香的热茶暖和我；因劳碌而无暇顾及孩子时，孩子表现出超出他这个年龄的`成熟，因为他知道，他的父亲心中还装载着他的学生。作为父亲，我亏欠孩子的实在是太多；学生一张祝愿的贺卡曾让我激烈泪流；学生的一次进步我都从内心感到喜悦和鼓舞；学生的胜利比自己胜利更感宝贵……冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”这就是老师的华蜜，因为我们心中有爱。










　　立刻我就要离开这个讲台，就像我每天都要做的那样。我的演讲就要结束了，但我的思索将恒久持续。三尺讲台，短，三步一个来回；长，走不尽漫漫人生路……
　　最终，请允许，朗读一首诗，作为我的结尾：
　　我傲慢/我是老师/虽然我只是一杯泥土/但是/每一粒种子
　　都能在我的呵护/凝视里/绽放出/花朵的动人
　　生长出/树木的挺立/小草的遒劲
　　这就是我的路程/有我的，你的脚步/虽然平凡/平凡得连自己都不曾记得
　　有过难忘的时刻/和令人咀嚼的故事
　　当时间已老/我还会这样站着/诵读
　　来自世界各个角落的/问候
　　当生命之门关闭/我欣然微笑
　　因为我是世界上最华蜜的人
华蜜老师演讲稿3
　　大家好：
　　今日我演讲的题目是——学会自我调整，做一名华蜜欢乐的老师。
　　一位心理学家曾说，教化是心灵对心灵的呼喊，是专心灵来浇灌心灵。老师不仅须要学问、技能去影响学生，还要通过自己的人格与道德的力气、通过自己的言传身教以及自身良好的心情去感染学生，这种区分与其他职业的特别性确定了老师必需具备比常人更好的心理素养。
　　然而，不少调查探讨显示：现今老师队伍的心理状况不容乐观，老师是教化的干脆实施者，其心理素养干脆或间接地影响教化的全过程。叶澜老师在《老师角色与老师发展新探》一书中这样写道：“没有老师生命质量的提升，就很难有学生的精神解放;没有老师的主动发展，就很难有学生的主动发展;没有老师的教化创建，就很难有学生的创建精神。只有当教化者自觉完善自己时，才更有利于学生的完善和发展。”换言之，没有老师队伍心理素养的提高，就没有学生素养的提高。










　　那么，作为老师的我们，该如何进行自我调整，不断提高自己的心里素养水平，从而做一名华蜜、欢乐的老师呢?
　　首先我们要正确相识自我。
　　古人云：“人贵有自知之明。”“天生我材必有用。”老师也是人，既然是人，就有生存和发展的问题，同时难免或多或少地有某种程度的适应问题，假如这些问题不能即时有效地解决，就会形成心理疾病。这样对个人、对教化都是有害而无益。
　　那么，作为老师的我们，该如何进行自我调整，不断提高自己的心里素养水平，从而成为一名华蜜、欢乐的老师呢?
　　首先我们要正确相识自我，对自我不能估计过高，认为自己是最完备的。也不能对自己估计过低，用自己的短处和别人的特长比，陷入苦痛之中。这两方面都会使人丢失适合自我发展与胜利的机会。我们要学会从多方面、多渠道了解自己，学会从四周的世界中提取有关自我的真实反馈，避开由于自己的主观理解带来误差。
　　人无完人，每个人难免存在一些不足和不完善的地方。要悦纳自我，既要确定自己的优点，又要接纳自己的缺点，给自己一个良好的心境投身到教化教学改革之中，不断接受新事物，不断提高自我修养，这样才能永保激情，才会胜利而欢乐。
　　其次酷爱生活，释放压力。
　　压力是影响心理健康的主要因素。过度的工作压力，使人产生生理、心理以及行为失调反应。
　　从心理学的角度来看，人的心理压力要定期或不定期地释放，来求得心理平衡。老师长期在教学的精神压力下，。心情的宣泄可以从“身”和“心”两方面着手。“心”的方面可在适当的环境下找人倾诉，将心中的苦恼向亲朋好友诉说，会使人感到心理轻松。或者在适当的环境下放声大哭、大笑或给自己写日记。“身”的方面如猛烈的体力劳动、尽情高歌、逛街购物等，还可以出门旅游，在大自然中陶冶自己的性情。










　　最终也是最重要的一点就是用一颗平和、欢乐的心看待一切。
　　以我自己为例，初进学校那会儿，看到一个班那么多的学生，一个个鲜活的个体，爱打又爱闹，真的是不适应，上课没两天，嗓子就哑了，无名火时时常地冒出来，觉得特殊的烦躁和无奈。可有一天，我在网上看到这样一句话：“因为教化是一个使教化者和受教化者都变得更完善的职业，而且，只有当教化者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和发展，换句话说，没有老师的华蜜感觉，就很难有学生的华蜜感受。”
　　最为广博而深邃，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与详细。教化学生最好的方法是爱，因此有人说，老师的职业就是一种良心的职业。
　　是的，只有我们真正做老师的人才能体会到，老师的工作不能用简洁的时刻和量来衡量，学生占据你的不只是时刻，还有你的思想和灵魂。做了老师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围围着欢声笑语的孩子们。
　　教化孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你应对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操劳的不只是他们的成长还有他们的人生。
　　有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯，静默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，没有钻石的光线。我的目标只有一个，让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽敞的道路上奔向远方，触摸欢乐。
　　欢乐是什么?或许我们记住了很多欢乐的场面，可欢乐却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你正因爱别人而欢乐过吗?










　　当然，我首先就应选取将爱献给家庭，但当我成了一名老师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从今拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和宽恕你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。
华蜜老师演讲稿4
各位老师、同学们：
　　大家上午好！
　　今日是周一，我们又迎来了一周一次的国旗下讲话！对于道理，你们已经听得太多！今日我来说说老师的心里话，告知你们——作为老师的华蜜！
　　在你们眼中，大部分老师比较肃穆，对你们行为和学习的要求非常严格，好像不近人情。还有同学认为老师和学生就是一对儿天敌。但是：你们知道吗？为什么我们学校的老师总是步履匆忙，兢兢业业？为什么每天可以这么超负荷的工作？为什么老师可以守住这样清贫的职业？那是因为你们，因为你们是我们作为老师的华蜜！
　　记得这样一则故事：在春节前夕，老老师与妻子因有事不在家。回来的时候，发觉原来在花盆中用来滋养菊花的蛋壳，却整整齐齐地排列在门前的台阶上。老老师正在纳闷儿：细致一看，蛋壳上一个个鲜活的名字令他潸然泪下，因为写下那些名字的人都是他曾经教过的学生。原来，学生假期想探望老师，却发觉老师不在家，便用这样特别的方式，表达自己对老师的敬意与新春的祝愿！此时，这位老师又怎能不为之感动，为之华蜜呢？
　　李镇西老师说：“优秀”与否是别人的评价，“华蜜”与否是自己的感觉。早晨，迎着朝霞，倾听你们大声而又嘹亮的朗读，被你们的朝气蓬勃所感染；每当，步入教室，看到为老师讲课而擦得干净的黑板，看着你们乏累却瞬间精神的眼睛，被你们的'善解人意而感动；节日，一条条真挚的短信，一句句温馨的话语遮天蔽日，接踵而至，为你们的懂事和真诚而欣喜；看着你们一路跌跌撞撞却异样执着的成长，感受着你们一次又一次的努力与坚持，这就是老师的华蜜！我们的华蜜就镶嵌在每一个坚持的日子里；我们的华蜜就体现在每一个劳动创建的日子里；我们的华蜜就写在每一个平凡的日子里，那是一种“花开的声音”！










　　所以，在这个庄重的时刻，我仍旧要对你们提要求：要求你们仔细对待在菜园路初中学习的每一个瞬间：上课时用心听讲，课后仔细写作业；要求你们坚持跑步，健康成长；要求你们成为一个文明守纪、懂得感恩的人；要求你们能勇往直前，脚踏实地去创建属于自己的辉煌！不因为别的，就因为你们是承载着菜园路老师的华蜜而不断前行！因为大家就是我们老师的华蜜！
　　感谢大家！我的演讲完毕！
华蜜老师演讲稿5
　　敬重的各位领导、各位老师：
　　大家好！
　　在这个秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们共同迎来了第xx个老师节。有幸作为老师代表发言，在此，向在座的各位老师致以节日的祝愿，祝大家节日欢乐！向赐予我们亲切关怀、辛勤培育的领导，表示最真诚的感谢和最诚心的祝愿！
　　其实在打算这个发言稿时，我迟疑了很久，那是因为我的工作太平凡，我所做的大家都在做，甚至有的比我做的还好。今日我之所以有志气站在这里，那是因为我情愿和大家沟通我近几年来教学工作中的感悟。
　　曾经久别重逢的好友特别新奇地问我：你薪水高吗？
　　多年不见的同学在电话的另一头问我：你工作环境不错吧？
　　远在深圳的表兄关切地问我：学校给你分房子了吗？
　　可是，我的好友，我的同学，我的亲人，却无人问我：你华蜜吗？
　　我想，我是华蜜的。










　　提到华蜜，我最先感受到的，是我过得很充溢，这正是我的工作教会我的。我在学校分管教务工作。教务处的事情千头万绪，不能有丝毫马虎。每周一的早晨，我就和朱校长一起，把本周的事情做个商议，理出头绪，然后依次落实。学校在努力打造“高效课堂”时，教务处就从每件事情真抓实干做起。首先是提示各小组每天的巡课并每天刚好公示，然后是督促备课组长抓好每周的集体备课，到周三就起先组织本周周考的卷子，为周五的周检测做打算，到周五再把本周的工作做一个小结，加班加点把周检测的成果在放学前交到班主任的手里。上级领导交给的任务，我都是不打折扣刚好地完成，老师们在教学工作上出现了疑问，我总是耐性地给他们作出解答。我的备课和作业，就只好交给我的休息时间了。忙劳碌碌，周而复始，好像很单调。可是，回头望来，我们的集体备课已经有了厚厚的一大摞，每天巡课的记录已经有几大本，学校学生的成果在逐步提升，我们的课堂改革在杨校长和朱校长的领导下，有了一些好的阅历，我们学校的课堂再不是老师的一言堂，而成了学生展示自己，主动学习，获得学问的“超市”，在全市教务主任年会上，学校受到上级领导的表扬，今年学校的中考也取得了不错的`成果。我想，我们每天在进步着，这是华蜜的。
　　一个周五的晚上，我正带生病的孩子在医院挂点滴，甲学生的家长打来电话，问清晰了我现在的地方，和我们杨校长开车过来找我，看到我一个人正带着孩子输液，半吐半吞。我看出了家长好像有什么要说，我就赶忙打电话叫来正忙的妻子带小孩，自己和家长来到车里了解状况，原来是他的女儿放晚学时，被班上的一个女生打了几巴掌。我一听，知道了这位家长的担忧，耐性地劝慰了这位家长，然后，不顾时间已晚，打车到乙学生的家里了解状况。两个女孩子是好挚友，由于一些误会，两个人有了冲突，最终有了这个周末的冲突。我知道乙的父母离异，我就细心地跟乙讲道理，分析应当怎么和好挚友相处，她听了我的一番话，懊悔得流下眼泪，主动要求到甲家里致歉。其次天一大早，我又赶到甲的家里，给甲讲道理，告知她如何心胸宽广地浇灌友情之花，两个女孩子又笑着抱在一起成为了好挚友，两个家长也交谈甚欢，沟通各自的教化子女的心得。我看到这个冲突最终解决了，然后急匆忙地赶回家，带孩子接着去输液。两个学生的家长对这个冲突的消弭特别满足，对我的处事风格连连夸赞。我觉得家长的满足就是我的满足。我不记得已经处理了多少这样的学生之间的琐碎事情，我把班上的学生都当成了自己的孩子，和家长一样去关切他们，呵护他们。赠人玫瑰，手有余香，我们是华蜜的。










　　同时，我还因为拥有爱而华蜜，这是我的学生教会我的。爱学生，是一种发自灵魂的芳香，一种深化骨髓的甜蜜，你爱他们，他们也会爱你；你给每个人的，只有一份爱，他们爱你，却是六十多份爱，日子久了，它就会萦绕成一团华蜜，紧紧裹住你的心灵。
华蜜老师演讲稿6
　　幼儿老师这职业的确很平凡，恒久也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿老师更华蜜更有意义了:鲜花的烂漫，靠的是阳光温柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的赐予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教育，幼儿园里的教化生活如同一首首诗，不在其华丽，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵须要你用童心和爱心去发觉，去挖掘------------
　　你看，我们的脚步匆忙，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着和他们做嬉戏，忙着给他们上课-------我们总会遇到这样那样的麻烦，总会遇到这样那样的苦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出：老师我错了的时候，当我们解析了孩子想知道的隐私，看到他们眼里闪耀着欢乐光线的时候，当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上幻想翅膀的时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候---------------我们的心里就会升腾起胜利的欢乐，因为看似一件件太一般的小事，对于我们和孩子却是一种心的感动，一片宝贵的温馨，一曲纯净的生命的乐章，和孩子在一起的每一分钟都能给我们华蜜和激情。
　　在暖和的春天，老树能萌发新绿，在清爽的蓝天，，冰雪就会溶化;靠近音乐，生命就会舞蹈;靠近童心，，每一朵鲜花里都闪耀着一颗晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们抵挡这个世界物欲横流的亮色和希望。