2025年教学计划范文十篇.docx

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2025年教学计划范文十篇
教学安排 篇1
　　一、教化意义：
　　小学法制教化是学校德育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教化、培育学生树立社会主义法律意识、增加法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。小学生是国家的跨世纪的人才，祖国的将来须要具有爱祖国、有文化、守纪律、讲文明等高素养的建设者，他们的素养如何干脆关系到国家的前途和命运。一个人是否具有高素养，不仅表现在具有较好的文化学问，还表现在参加社会生活的文明举止上;因此要从小教化少年儿童学法、知法、遵守法律。
　　二、教化内容：
　　1、通过《公共秩序》的教化，使学生树立遵守公共秩序，维护公共秩序的良好社会公德。
　　2、努力学好《教化法规》，使学生坚固树立依法治教的观念，培育他们依法办事的实力。
　　3、通过《交通平安》教化，提高小学生的交通平安意识，使他们养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯。
　　4、通过《中华人民共和国治安管理惩罚条例》教化，阿坝州小学生《法制教化》读本的典型案例，逐步培育学生辨别是非的实力，增加遵纪遵守法律的自觉性和社会责任感。
　　5、通过《中华人民共和国消防法》的教化，增加在校学生预防火灾和自我爱护的实力。
　　6、通过《消费教化》的学习，引导学生树立以勤俭节约为荣、以铺张奢侈为耻的是非观。
　　7、通过相识**的危害，知道吸毒、贩毒、制毒是违法犯罪行为，应当远离**。
　　8、通过民族团结教化、***教化、感恩教化，引导学生从小树立民族团结意识，敢于同一切分裂破坏分子作斗争，有知恩图报，铭恩奋进的思想。
　　三、实施措施：










　　1、运用阿坝州小学生《法制教化》读本和适合我校特点的法制教材。
　　2、成立我校法制教化领导小组
　　组长：高炬
　　副组长：王映(副校长) 方俊(法制副校长)
　　成 员：王艳　郑翔 朱德群 张均华 蔡梅 周宏 徐蕾
　　尹学军 王德华 陈春俊 陈伟 各班班主任
　　3、两周一节法制教化课。
　　4、要求老师上课有教案，课下有作业。
　　5、学校通过少先队活动周、主题班会、故事会、学问竞赛、书画竞赛、征文、黑板报等形式对小学生进行法制宣扬教化。
　　四、课时支配：
　　四　月：《法制教化》读本，民族团结教化和***教化。
　　五　月：《交通平安》、《中华人民共和国治安管理惩罚条例》、《法制教化》读本
　　六　月：《宪法》、《消费教化》、《法制教化》读本，“”国际禁毒日宣扬教化。
　　八　月：《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》
　　九 月：《中华人民共和国教化法》、《法制教化》读本
　　十　月：《遵守交通秩序》
　　十一月：《消防学问》讲座
　　十二月：
教学安排 篇2
　　一、指导思想：
　　老师应仔细贯彻国家教化方针，依据国家《英语课程标准》的最新理念来实施教学活动。坚持英语教学的实践性原则，变更过分重视英语语法和词汇的讲解与传授的倾向；提倡语言学问和语言技能训练相结合的开放互动的学习模式；针对小学生的特点，正确把握语言学问和语言技能之间的关系。小学阶段的英语教学重点在听、说、读、写的训练上，要培育良好的发音，真确的听、说、读、写习惯和运用语言的习惯，重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的习惯。










　　二、学生状况分析：
　　五年级的学生已学过两年的英语，学生已有肯定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有剧烈的新奇心，探究学问的欲望很剧烈，并且有着很强的表现欲。老师应采纳新奇活泼好玩的教学形式进行教学，保持并提高学生学习英语的爱好。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习爱好难以保持，两极分化较严峻。因此，本学期应注意转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习爱好。
　　三、教材分析：
　　本教材是以素养教化为根本的指导思想，并不是单纯的语言教材，而是具有丰富的文化内涵的语言教材，在培育学生的英语语言实力的同时，以素养教化为核心，以提高学生的全面素养为根本目的，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，开发学生的潜力，培育他们的创新精神，引导他们形成开放的合理的跨文化认知与理解观念。努力为学生的终身发展奠定坚决的语言基础，从而使学生获得实现人的可持续发展和人的主体精神的自我完善和发展所必需的英语语言实力和文化素养。
　　教材的任务是培育学生初步的语感，良好的语音、阅读实力和良好的朗读习惯，并通过表演，激发学生的爱好，让学生在开心而好玩的气氛中提高运用所学学问进行简洁沟通的实力。
　　四、教学目标：
　　依据小学生的心理和生理特征以及发展需求，，培育他们英语学习的主动看法，使他们建立初步的英语学习的自信念；培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础；在一些英语教学活动中能够应用英语进行沟通或完成教学活动。










　　1、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行初步的日常口头交际，如问候他人、询问有关个人、家庭和挚友的简洁信息。
　　2、能参与运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活嬉戏及其他课内外活动。
　　3、能听懂简洁的指令并做出适当的反应，能读懂简洁的配图小故事，能依据图片进行简洁的口头描述，能唱一些符合儿童特征的简洁的英语歌曲，并能背诵一些简洁的英语诗歌和歌谣。
　　4、养成良好的学习英语的基本方法，形成英语学习的自觉性和通过英语学习获得更多学问的求知欲。
　　5、养成良好的文明行为习惯，驾驭基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素养。
　　6、渐渐形成学习英语的爱好和爱好，形成在动态真实环境中运用英语进行活动的主动性。
　　五、教学重点难点：
　　1．重点：
　　（1）对新单词的驾驭：要求能娴熟地完成四会的要求（即，听说读写），并且能了解单词的词性，能在恰当的语境中正确运用单词。
　　（2）对新句型及其语法学问的驾驭：在任务型学习的过程中驾驭相关的语言学问和技能。
　　（3） 熟识并驾驭课文内容: 学习新单词和新句型的目的在于能学习课本内容，通过熟识并驾驭课文内容的过程加深对新单词和新句型的印象。
　　（4）提高英语应用实力：学习英语就是为了能将它运用到我们的日常生活中来。同学们运用所学的日常交际用语进行简洁的日常沟通，并做到大胆开口，主动参加，发音清晰，语调正确。
　　2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
　　六、教学方法及措施：










　　1．依据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习主动性。
　　2．在教学过程中，采纳情景教学法，让学生身临其境，主动主动地参加到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的实力。
　　3．活用教材，依据学生会的实际状况，将每单元各个板块重现组排降低难度。
教学安排 篇3
　　一、教学内容
　　口算一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十数 两位数乘三位数的笔算 速度表示法 速度、时间、路程之间的关系 积的改变规律 乘法的估算
　　二、学情分析：
　　口算乘法在小学阶段的编排：;;;(积在100以内)或几百几十数。笔算乘法在小学阶段的`编排：;;。到本学期结束，义务教化阶段的整数乘法已基本结束。本单元是在两位数乘两位数的基础上教学的，可以充分发挥学生的迁移类推实力。
　　三、教学目标
　　⒈使学生驾驭一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十数的口算方法。
　　⒉依据两位数乘两位数的笔算方法，推出并驾驭三位数乘两位数的方法。
　　⒊知道速度表示法，经验从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系，并应用这种关系解决问题。
　　⒋驾驭乘法估算的方法，能依据详细问题选用合适的方法估算，养成估算的习惯。
　　四、课时支配：本单元支配9课时教学










　　以上是数学网为大家打算的小学数学四年级上册三位数乘两位数教学安排，希望对大家有所帮助。
教学安排 篇4
　　燕子（第2课时）
　　教学目标：
　　1、学习2、3自然段，运用“单元提示”中的方法读懂长句，燕子（第2课时）。
　　2、指导感情朗读这两段。
　　3、感受燕子的美、春光的美，体会春天给人们带来的开心心情。
　　教学重点：
　　运用提示语中读懂长句的方法，正确理解长句的意思。
　　教学难点：
　　理解结构比较困难的句子。
　　教学过程： 复习学法 讲授新课
　　学习第2自然段
　　自由读这一段，找一找长句。（3句）
　　选择你宠爱的一句，多读几遍，并按“单元提示”上的方法自己学，小学四年级语文教案《燕子（第2课时）》。
　　反馈自学状况，相机点拨。
　　指名读自己宠爱的句子，说说为什么喜爱。
　　说说自己是怎么学的。
　　出示：微风吹拂着千万条才伸展开黄绿眉眼的柔柳。
　　“千万条”、“才伸展开”、“黄绿眉眼”这些词有什么作用？（说明数量多、颜色美、新芽的可爱。）










　　指导学生带着宠爱、赞美的情感去读句子。
　　出示：青的草，绿的`叶，各种色调艳丽的花，都像赶集似的聚集来，形成了光芒耀眼的春天。
　　按“学发”学习句子。
　　草、叶、花形成了春天。
　　“春”、“绿”、“各种艳丽”（颜色）“光芒耀眼“（整体特点）”抓紧似的聚集来“（多）
　　指导感情朗读，并按上述方法同桌一起学。
　　出示：伶俐可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增加了很多生趣。
　　感情朗读第2自然段。
　　学习第3自然段。
　　小组沟通自学。
　　汇报自学状况。
　　出示：在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空里拂过，唧的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下。
　　燕子飞到高柳下。
　　其余的一些词写出了燕子飞行的环境及动作轻快灵敏。
教学安排 篇5
　　一、美术教化
　　小班的美术是以培育幼儿对美术的爱好为主。主要方式是涂色、添画。整个学期下来，孩子们的绘画水平都有了肯定的进步。本学期注意对幼儿学问阅历的积累，及培育幼儿的创新实力。我以玩色为主，强调创建的过程，留意幼儿的情感体验，引导孩子主动视察、分析孩子各种状况精确把握，在适当时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，促进孩子特性的发展。










　　形式：水粉画，拓印，染纸等彩画……
　　手工：以泥工和纸工为主。学习团搓压扁基本技法和撕贴技法。
　　以教材内容基本内容，依据孩子状况填充和替换孩子感爱好和须要的内容。以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创建潜能。
　　二、音乐教化
　　(一)歌颂活动
　　。用自然的声音歌颂，保持正确的唱歌姿态。
　　，音域一般在1—6。
　　。
　　、短小、工整的歌曲替换部分歌词，体验创建性地参加歌颂活动的欢乐。
　　(二)韵律活动
　　，能随音乐做简洁律动。
　　、旋律的显著改变随之变换动作。能用上肢、下肢等简洁的身体动作表现音乐的情感和内容。
　　、表情、姿态与人沟通。
　　`动作进行创建性的表现，体验韵律活动中表达、创建和沟通的欢乐。
　　(三)节奏活动
　　，感受手铃、串铃、碰铃、木鱼等简单演奏的打击乐器不同的音色，喜爱参加集体的演奏活动。
　　。










　　，能参与两至三种乐器的齐奏，学习看指挥起先和结束演奏。
　　。能创建性地改变演奏方案，体验节奏活动的乐趣。
　　(四)观赏活动
　　、欣赏四周环境中各种事物的形态、声音和运动状态。
　　、力度强弱、速度快慢。
　　、劳动音乐等不同类型音乐的特点。
　　、嗓音和动作参加观赏活动，进行多种方式的创建性表达。
　　。
教学安排 篇6
　　一、社团宗旨
　　世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说，尤其能培育其集体主义观念，提升合作意识。
　　本学期学校推出社团活动，合唱作为孩子们喜爱的一个艺术项目，将以发展学生爱好，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校内欢乐地翱翔。
　　二、爱好小组成员：
　　人数46人，分别从四至六年级学生中选拔。
　　三、活动时间支配：
　　每周二和周四下午最终一节集体活动课进行.
　　四、活动地点：
　　音乐教室










　　五、指导老师：
　　朱米青、王敏
　　六、课程支配：
　　合唱队的课程支配，是依据学生驾驭的`详细状况来设定教学内容，同时进行相关乐理学问的渗透。
　　(一)训练目的：
　　，进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
　　，提高学生自身的音乐修养和素养。
　　。
　　(二) 训练方法和内容：
　　1. 基础训练：气息，发声方法等训练，努力提高学生的表现实力
　　为了解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的和谐，平衡，必需进行一些必要的集体训练
　　(1) 训练学生的统一站姿
　　(2) 训练学生正确统一的呼吸方法，
　　(3) 进行发声练习时，练习区由浅至深，由简洁到困难
　　(4) 最终进行歌曲的练习，练习优秀的少儿合唱歌曲，曲目同样是由易到难。
　　2. 参与各类活动和演出
　　坚持不懈，扎扎实实的做好每一次训练，主动协作校内外的每一次活动，给学生展示的机会，拿出以肯定水准的合唱作品，胜任各种演出和竞赛活动，努力在活动中展示合唱队的风采。
　　附：所需用具：
　　电脑、钢琴、音像资料。