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第1节:信息及其特征
教师:曹继龙
计算机的用途有哪些?
你平时上网主要是干什么?
你认为上信息技术课有什么用?
请同学们思考以下几个问题:
目 录
0 1
成语补充:
天 马 ( )( )
天( ) 马 ( )
单击此处添加文本具体内容,简明扼要的阐述您的观点。
0 2
方法:
请教他人
查成语词典
用搜索引擎搜索
单击此处添加文本具体内容,简明扼要的阐述您的观点。
能够列举身边各种各样的信息,感受信息的丰富性。
01
能够举例说明信息的一般特征,对信息有较全面的认识。
02
学习目标
LOGO
例: “感觉剥夺实验”
说明:信息是人类生存必不可少的基本条件,也是基本需求。
讨论
举例说明我们日常生活中的各种信息?
校园里上下课的铃声
电视上的新闻节目
网络上的学习资源、娱乐资料
书本上的知识等等……
1
2
什么是信息
通俗的讲,凡是通过眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手等感觉器官感受到的事物及其变化,不管是来自人自身还是自然界,都可以称做信息。
01
例1:令狐冲的学到的各派剑法并不记录在书上,那这些剑法到底记录在什么地方?
03
载体依附性
02
例2:鲁迅的座右铭写在什么地方?
信息的一般特征
信息的一般特征
例3:七个字和150万美元
(2)价值性
,百战百胜
朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份绝密报告,其内容只有7个字,要价150万美元。当时美国国防部的官员认为这是敲诈、欺骗,不予理睬,结果是美国“在错误的时间,在错误的地点,与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后,美国国防部才想起那份报告,要来一看,追悔莫急。请问:那7个字是什么?”
信息的一般特征
例4:
(3)时效性
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