2025年有关小学教学工作计划模板合集5篇.docx

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2025年有关小学教学工作计划模板合集5篇
小学教学工作安排 篇1
　　当前我们教化工作肩负着为祖国培育高素养人才的重任，教化应尽可能适应将来社会各类人才的基础要求，为了适应新形式的须要，进一步提高教化教学此文转自质量，切实搞好我校的各项工作，在仔细总结上学期工作的基础上，从我校实际状况动身，特制定本学期教学工作安排如下：
　　一、学校制度管理
　　强化管理，向管理要质量，是抓好教学工作的主要环节，提前制定各项规章制度，严格按制度办事。激励老师爱岗敬业，甘于奉献，努力培育新世纪的合格人才。
　　二、抓好师资队伍建设努力提高老师素养
　　1、加强学习，使老师树立起先进的教化观、学生观和质量观，本学期实行学校定期组织和老师自学相结合的形式，学习《河北教化》、《河北教研》、《基础教化课程改革》等先进的教化理论和教化阅历，以提高老师的教化教学此文转自理论水平，更好地实施教学实践。
　　2、注意业务培训，切实提高每位老师的业务水平和教学技能。主动参与各级部门组织的老师培训并组织好校内培训。
　　3、强化课改老师的素养培育，每位课改老师要不断丰富自己的教学实践才智，勇于探究教学新思路，刚好总结教学中典型案例。教务处随时对课改老师进行听课视察。
　　4、提倡老师充分利用现代化手段（如：多媒体教室）进行教学，运用前，到教务处做好登记。
　　5、各教研组、同科进行相互听课，以老带新，取长补短。
　　6、加强一般话的培训工作。
　　三、搞好常规教学管理全面提高教学质量此文来自优秀










　　全面提高教学质量此文来自优秀，必需依靠老师的仔细工作，所以每位老师钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，测试方法要活，详细要求如下：
　　1、加强教研活动，制定教研活动安排，内容要充溢，可操作性要强，并严格根据教研安排支配进行活动。
　　2、加强素养教学，巩固学生基础学问，提高学生的素养，既重开发智力，又重培育实力。
　　3、备课，要求语、数及综合老师做到超周备课，兼课老师以一科为主，驾驭大纲要求，明确教学目的，反复熟识教材，抓住重难点。不但要备内容，还要备方法、备学生。同科之间多探讨，遇到问题多探讨，创集体备课新思路，结合学生实际，写出规范、详尽、好用的教案。教务处随时对教案进行检查。
　　4、要立足于改革创新，各科教学都要体现培育学生的创新意识和创新实力，兼顾各类学生，每一节课要关切到每一个学生，让他们各尽所能。严禁晚进课堂、拖堂或上其它课留学生的现象。上课前一分钟到教室候课，上课一律关闭手机。
　　5、作业是检查教学质量此文来自优秀的重要方面。各科作业留的要适当、最佳。语、数及综合相互照应，不要相互排斥，作业量要符合规定，做到不留重复作业、家长作业、惩处性作业，作业形式要多样化。作业批改要细致、精确、一般做到当堂批改，后进生面批面改。
　　6、新学期起先，要仔细视察、了解、分析本班学生的学习、思想等方面实力状况，找出差的缘由。对他们进行赏识教化，通过激励表扬，确定学生的优点，要擅长发觉并充分利用每个学生的优势所在，采纳多种形式与家长沟通。
　　8、学前教化。依据现在入学儿童低龄趋势化特点，要实行敏捷适当的`教学方法，耐性教化，特殊是运用开心教学法，让学生在玩中、嬉戏中学会学问，既简单学，又记得牢。
　　9、突出重点，强化毕业班。毕业班是全校的重点班，面临着升学考试，也确定着学校的声誉，老师工作量大，任务繁重。压力较大。因此大家要同心协力，对学生因材施教，加强学习方法指导，提倡精讲，巧练、善问。常常沟通师生情感，耐性细致地做好学生思想工作，增加毕业意识，养成勤奋、刻苦、踏实的学风。每位老师在狠抓基础学问不放松的同时，扩高校生的学问面。老师之间沟通，广泛搜集题型。坚持单元、章节测试训练。增加学生考试意识，在保障学生身心健康的状况下，大面积提高教学质量此文来自优秀。










　　四、兴科研之风，提高科研水平。
　　全体老师要立足教化教学此文转自实践,主动开展教化科研，使教化科研与教化教学此文转自工作结合起来。各科老师要围绕我校创新教化总课题，找寻体现教学改革的小课题，遵循“工作问题课题探讨成果解决问题改进工作”的科研流程，进行探讨试验，平常做好试验记录，期末形成总结。本学期第十五周进行“教学反思沟通会”。
小学教学工作安排 篇2
　　一、指导思想：
　　本学期我校英语组将以学校和教育处工作安排为依据；以“搞好常态化教学，提高课堂教学效率”为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学探讨，提高老师驾驭课堂实力，使老师尽心尽职，全身心地投入到教学、教化工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，特性得到充分的发展，使“后进生”能够顺当摘帽。同时老师在不断地学得到不断提高，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
　　二、工作目标：
　　1 接着以课改为中心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量，向课堂四非常要效益。
　　2 利用网络资源，围绕各年级教学重点组织听、评课，探讨常态化教学的实施和操作。
　　3 本学期围绕英语教学中的口语教学分低、中、高三个阶段不同年龄和基础之上如何实施教化教学绽开研讨，探究英语教学与日常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点。
　　4本学期围绕统考，在教学中注意让学生学会认单词，提高认读实力，让学生养成规范书写英文的好习惯，留意教学生听力策略，以及做题策略。










　　三、工作措施：
　　（一）加强理论学习，转变教化观念
　　接着学习《英语课程标准》，主动开展教学改革实践活动，努力提高英语老师的整体素养，特殊是英语语言专业素养，为提高英语教学质量奠定基础。同时要求老师学习并娴熟驾驭电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。
　　（二）规范英语教学常规管理。
　　1、规范和加强教学“五仔细”管理。钻研教材，细心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课，要留意做到教学目标详细化；重点和难点精确定位；进行学情分析和教学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的运用和活动形式的设计，以形成特性化的设计方案。
　　2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要留意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。
　　3、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避开两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面对全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。
　　（三）加强探讨，以科研促教学。
　　开展听，评课活动，通过相互听课，刚好发觉和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，探讨对策，共同解决，并写好课文反思，小结，做到让上课者有进步，听课者有启发，形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。 四，各阶段活动支配：










　　三月份 1 集体学习，探讨关于老师专业学问考试；制定本学期教研组工作安排
　　2 实行本学期教研组工作安排
　　3 研讨如何较好利用好校内网和英特网，为教学服务
　　4 研讨利用网络资源与实际教学服务的方式、方法四月份
　　5 围绕本学期教学主题，开展听评课活动
　　6 围绕本学期教学主题，开展听评课活动
　　7 围绕本学期教学主题，开展听评课活动
　　8 期中考试
　　五月份
　　9 总结，分析期中考试
　　10 打算、参与教学能手讲座讲课
　　11 研讨六年级毕业复习要点
　　12 研讨低年级英语口语教学的措施、方法
　　13 研讨中年级英语口语教学的措施、方法
　　六月份
　　14 研讨高年级英语口语教学的措施、方法
　　15 探讨复习方法，制定复习安排
　　16 做好复习工作，努力提高统考成果
　　17 教研组工作总结
　　指导思想：










　　本学期我们将紧紧围绕我校教育处和级教委办英语学科工作安排绽开各项工作。主动探讨教化教学规律，探讨学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的阅历；加强集体备课，相互学习，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，为学生的接着学习和终身发展打下良好的基础；做好师徒结对工作，帮助新老师尽快成长，促进我校英语教化教学工作质量的整体提高。
　　主要工作目标：
　　，组织好老师仔细搞好课堂教学模式和集体备课的探讨工作。
　　《英语课程标准》，仔细进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的探讨工作。
　　，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。
　　，争取抽考成果超区均分，其它年级英语考试成果在片内名列前茅。
　　详细工作内容：
　　一、加强英语老师队伍建设，提高全体英语老师业务水平，要求老师做到四多三研二写一学
　　、多看教学参考书、多向有阅历的英语名优老师请教、多写教学摘记 。
　　因我校教研组的英语老师不肯定都是英语专业毕业，因此要求老师多仿照课文录音带的读音；多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案；然后再在本教研组集体备课时做主备辅导，其他老师提出修改看法，最终再由主备老师写出具体教案，分发给教研组成员。另外，利用空课的时间向有阅历的英语老师请教，或请他们来听课；，全面分析，然后订正教学中的不足。
　　、探讨教法、探讨学生
　　探讨教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时安排做到心中有数，同时依据本单元本课所要求的教学内容，探讨教学方法。对学生也应留意各种方式。










　　、写教学反思
　　要求老师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求老师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行阅历总结。
　　《英语课程标准》
　　每位英语老师都要树立教化科研意识，从理论上更新自己，主动转变已有理念，接受新理念，就必需仔细学习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。
　　二、变更教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量
　　，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有安排地推出一些教学研讨课。
　　，加强对学生综合实力的培育，在教学过程中留意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的实力。为此，我们将努力做到以学生为主体，以老师为主导，在加强对学生综合实力的培育方面下功夫。
　　，加强集体备课，优化教案，细心设计，优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培育学生学习英语的爱好，不断激励学生参与语言活动，帮助他们树立学习英语的自信念，使他们乐学、想学、爱学英语；注意对学生学习习惯的培育，更加注意适当提高学生自学的实力。
　　三、加强信息培训，学会制作课件
　　我校是省级试验小学，今年每个教室都配备了多媒体设，多媒体、校内网络已走进我们的教室，所以我们要求英语老师尽快驾驭现代教学手段，学会自己做课件，以此创建新的教学模式，激发学生的小学爱好，优化教学进程，让学生对英语课有耳目一新的感觉，在英语课上能够感受到学习其次语言的欢乐。
小学教学工作安排 篇3










　　从这一学期的学习状况和对学生的了解来看，大部分(占全班学生的三分之二)学生学习自觉，不须要督促，但也有七、八位学生(占全班学生的三分之一)学习浮躁，学习看法不太端正，同流合污，良好的学习习惯还没有养成，学习中没有自觉性，须要督促。
　　在本学期的教学中，也发觉许多问题。由于课程多，时间紧，一部分学生基础不扎实，生字词不过关，积累也少，训练量、训练的题型也较少。由于刚正式进行阅读和习作练习，大部分学生还没有成就感，还存在畏惧心理，学生在阅读量和阅读、写作实力上都比较薄弱，甚至看不懂题意，不知如何下笔的现象。因此，在复习中要加大训练力度，留意复习的方式、方法。
　　。要让每一位学生驾驭好，争取在基础学问上不失分，不丢分。
　　，突破难点、突出重点。三年级的阅读与作文是中年级的重点难点。阅读与作文的复八稳，要由点到面，从训练中提高阅读与写作的实力。
　　。。优生要强化训练，中等生要培优，学困生要个别辅导。特殊要关注学困生，重点辅导，不离不弃，真心实意耐性地做好学困生的转化工作。
　　4、趣中复习，乐中复习。重视组织形式和复习形式的多样化，注意激励与表扬，激发学生的爱好。
　　5、精讲精练。训练题要精选、题型要广，留意统一讲解和学生自主练习相结合。
　　6、加强学生学习习惯的培育。如审题、读题、检查等习惯。
小学教学工作安排 篇4
　　一、班级基本状况和目标：
　　我班共有学生35人，其中男生17人，女生18人。这些学生学习仔细、思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。










　　二、详细措施：
　　1、深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教化，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教化、利用班会、校会将行为规范训练落到实处．教化学生不，远离毒pin。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。
　　2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。
　　3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。
　　4、每天支配名班干部值日，管理班级事务，刚好向老师汇报。
　　5、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。
　　6、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。
　　7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。
　　8、协作学生科加强学生卫生保健和心理健康教化：抓好班级的`室内卫生及包干区卫生；平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
　　9、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。
　　10、开展家庭教化指导工作：主动与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。
　　三、每月工作支配
　　九月份
　　1、做好学生报名工作。
　　2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好白托纪律，提高效率。
　　3、选择班干部，制订班活动安排，强化常规管理条例。主题班会：入学感想。
　　4、利用老师节，开展“感恩老师”的活动。










　　5、家访
　　十月份
　　1、行为规范教化：讲文明，讲礼貌。
　　2、号召班级学生争做合格学生。
　　3、参与主题队会活动。
　　4、组织参与科技节活动。
　　5、召开家长会
　　6、布置教室
　　7、参与学校运动会
　　十一月份
　　1、饮食平安教化
　　2、学生记者征文竞赛
　　3、期中考试
　　4、义务教化阶段教化规范化工作检查
　　十二月、一月份
　　1、《中小学生守则》和《行规》学问竞赛
　　2、元旦拔河竞赛
　　3．期末总结评优。
　　4．寒假活动支配。
　　5．总结复习，迎接期考。
小学教学工作安排 篇5
　　一、指导思想：