高考理综化学实验备考策略.ppt

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盐池高级中学 郑仟
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2012年高考理综化学实验备考策略
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充分研究考纲，依靠课本，抓好基础
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近几年宁夏高考化学实验题考查动向
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几年高考试题的特点
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对实验教学和备考复习的几点建议
一、充分研究考纲，依靠课本，抓好基础
实验复习尽量以课本为主、以基础为主，对基础知识进行整合训练。根据考纲的前4点要求，将几个考点有效地组合在一起训练，同时通过到实验室重现课本或常规实验如：
①粗盐提纯、萃取与分液、中和滴定（含溶液配制）、蒸馏等操作实验
②氨气等气体制取实验、氯化钾和硝酸钠混合制取硝酸钾实验、乙酸乙酯的制取实验
③海带中提取碘或茶叶中某些离子的检验、苯酚的性质、醛基的检验、硫酸铜晶体结晶水的测定
④简单的实验设计或探究实验，如Fe2+、Fe3+、HCO3-、CO32-、Cl-、SO42-检验等，可以有效地巩固学生的实验基础。
所考查的内容基础、充实。
考查多样性的能力，体现化学素养。
实验题信息呈现的方式多样化。
就题型而言，选择题注重对实验基础知识的考查，糅合概念、原理和元素化合物知识，增加试题的综合度。
二、近几年高考试题的特点
动向一：注重对基本实验知识的综合，重视对基本实验操作能力的考查。
化学基本实验操作是化学实验的基础，也是历年高考化学实验试题考核的一个重点。近年来新课程改革省份的高考试题注重对教材中关于萃取、分液、过滤、蒸发等基本操作，托盘天平、容量瓶及滴定管等基本仪器使用的考查。
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近几年高考化学实验题考查动向
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例1、（2011广东高考33，）考察常见的实验步骤的设计、仪器和试剂的选择、一定物质的量浓度的配制以及有关计算。
例2、（2011海南，）本题考查点有溶液加热、过滤、固体溶解、蒸发（防水解）、结晶等一系列实验。
从题目的分析也可以看出，实验题目中的很多细节问题光靠讲学生是会不了的。必须去做实验学生才能会真正领悟。
动向二：注重实验方案的设计和对原理的探究，重视对学生综合分析问题能力的考查。
高考化学试题中对学生设计简单实验的能力的考查赋予了较多的关注。其中包括实验操作顺序的设计，实验装置连接的设计，确认某混合物组分实验的设计，验证化学原理的设计，测定物质纯度的设计。这类试题综合性强，有一定的难度和思考空间，是一种较高水平的能力考查。
请回答下列问题：
例3、（2011年宁夏，15分）
氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某兴趣小组拟选用如下装置制备氢化钙。
本题主要考查了物质制备、除杂和设计实验、验证产物等基本实验知识。本题的综合型较强，实验问题中既考查了学生如何进行实验装置连接的设计，又考查了学生对除杂顺序的选择，另外还考查了学生运用所学知识对实验产物检验的实验设计。
动向三：注重对教材典型实验的拓展和延伸，重视对学生创新思维能力的培养。
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从近几年高考化学实验试题不难看出，许多题型是取材于教材上典型实验，由教材实验拓展而来，对教材典型实验进行改装、创新等，所以在教学时要有计划阅读教材实验，领会设计意图、装置、原理、操作等细节，掌握实验操作的规范用语。
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