2025年第一学期教育教学工作计划汇总篇.docx

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2025年第一学期教育教学工作计划汇总篇
第一学期教化教学工作安排 篇1
　　一、工作职责
　　本学期我担当三年级数学、科学、美术、体育老师兼分管集体办公室和卫生工作。
　　二、工作目标
　　（一）教学工作目标
　　通过自己的努力让本班本学期的数学和科学成果有一个大幅度提升，争取本学期两学科进入全镇前五名。
　　（二）分管工作目标
　　
　　(1)管理和监督好办公室的卫生工作，保持老师良好的办公环境。
　　(2)负责和督促办公室的关灯、关电、关门窗工作。
　　(3)妥当管理并清点办公室的办公用品。
　　
　　(1)制定具体的'教室卫生和环境卫生要求。
　　(2)负责对校内的环境卫生进行班级划分。
　　(3)负责每周对各班的教室卫生和环境卫生进行检查及评分。
　　三、实施措施
　　（一）教学工作方面
　　，充分发挥学生的主动性、主动性。
　　，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生情愿学、主动学。










　　，对后进生多倾注更多的关怀和爱惜，缩小和中等生的差距；对优等生严格要求，注意学习习惯的养成，使全班的整体成果再上一个新的台阶。
　　（二）分管工作方面
　　
　　(1)对于办公室的卫生，我实行分组值日、轮番打扫，并进行签字、交接工作。
　　(2)办公室的关灯、关电也是由当天的值日生负责完成。
　　(3)办公室门窗由每天最终一个离开办公室的人负责关好。
　　(4)老师损坏或缺少的办公用品须要刚好和我联系，我登记好后上报。
　　
　　(1)对于教室卫生和环境卫生由各班班主任每天早晨监督学生进行打扫。
　　(2)值日老师每天带领值日学生进行检查打扫状况并在老师值曰登记表上做好记录。
　　(3)每周三对各班教室卫生和环境卫生进行大检查。
第一学期教化教学工作安排 篇2
　　一、指导思想
　　本学期我园将围绕教化局、教研中心及学校工作重点，以《纲要》《规程》为依据，以提高幼儿园保教质量为工作目标，以提高老师业务实力促进老师专业成长为总抓手，以学习理解运用新教材为主线，坚持走“科研兴园”之路，强化过程管理，提高幼儿园各项工作质量。
　　二、工作重点
　　1、加强师德建设，对师德修养进行系列教化活动。
　　2、采纳说课—上课—评课—再上课的形式，提高老师的执教实力。
　　3、加强老师网络培训，对运用多媒体上课、上传活动设计、说课、、反思、论文的老师，期末考核进行嘉奖并与老师月考评结合，激励老师运用多媒体，充分发挥多媒体的功能。










　　4、在搞好日常工作的同时，重点抓好教化教学质量这一立园之本。
　　5、加强老师基本功训练，提高老师自身的业务素养。
　　三、主要工作及措施
　　（一）加强德育教化，注意师德修养。
　　本学期本着“内强素养外树形象”的原则加强老师德育工作。幼儿老师面对一群行为实力差的孩子，要有剧烈的责任感，爱惜幼儿，爱护幼儿，为幼儿营造平安温馨的生活和活动环境，做到爱心、热心、耐性、童心、真心、诚意于一体，眼勤、腿勤、手勤、嘴勤于一身，树立为家长服务的意识，要做到这些老师要有良好的职业道德，要有爱岗敬业、无私奉献的精神。这些行为实力差的孩子却有很强的仿照实力，老师的一言一行，一举一动那怕是一个不起眼的举动都可能对幼儿产生很深的影响，这就要求老师要有良好的职业道德形象，做到身正为范。
　　详细措施：
　　1 组织广阔老师学习《幼儿园工作规程》和《纲要》及《幼儿老师职责》；
　　2 通过阅历沟通、座谈、工作反思等形式，增加老师相互沟通、学习的机会，规范老师行为、明确老师职责；
　　3 利用老师节进行师德演激励广阔老师酷爱教化事业，主动进取开拓创新；
　　4 对老师进行礼仪培训及请专家对老师进行师德修养的系列讲座。以高尚的师德影响人，以崇高修养树造人。
　　（二）加强网络培训，提高老师信息技术实力
　　我校有校内网络，其中就有幼儿园的部分，我负责幼儿园的网络部分，借此机会，在园内对青年老师进行网络培训，即能提高老师对信息技术的运用，又能丰富幼儿园的网络内容。结合教研室的网络的学习性、沟通性、阅历性、广泛性激励老师主动参加拓宽学习的渠道。详细措施：1对老师进行技术培训，让老师学会运用电脑，我园老师齐琦是微机专业的本科生特别精通，这也是我园的珍贵资源，上学期就多次培训老师，这学期将有更多的任务；2 硬性要求与激励相结合，要求每位老师每学期必需上两次多媒体课要有教案，每位老师的听课记录中要有两次网络培训内容，向校内网上传材料计入月考评，我园老师每月有70元的嘉奖被教研中心接受的材料月嘉奖更高，这样会大大激发这些小青年的热忱；3建好自己的网站，我们每位老师都有自己的小网站，期末检查并计入考评。现在已进入信息化时代，就要充分运用信息技术，下学期我们将准备运用电脑备课，因为每班都有电脑运用特别便利。老师在备课—讲课—评课--再备课-再讲课的过程中便利修改教案。全面提高老师的信息技术实力和业务实力将是这学期的重点工作之一。










　　（三）加强教学常规工作管理，提高教化教学质量
　　1、实行推门听课制度，提高老师执教实力。
　　领导推门听课或蹲班听课已形成制度，
　　详细做法：
　　1领导蹲班一天，视察这班一天的活动过程；2对于推门听课不合格的老师进行单独指导，指导修改后再执教，直到合格为止；
　　3 平常实行不定期推门听课，听课前先看教案。要求行政园长推门听课不少于20节，加大对老师仔细备课上课的监控力度。。
　　2、加强基本功训练，提高老师自身业务素养。
　　结合教研中心的音乐、美术有效教学周活动及弹唱基本功考核活动，本学期起先就制定了基本功训练要求：
　　1 利用购买的图书，每位老师至少完成3本美术作业要求每页画纸上不少于2幅画；
　　2 每主题的歌曲对老师实行抽查，抽查不和格的月考评不能及满分。同时加强老师一般话的要求，包括园进步园必需讲一般话，老师只有提高业务素养，才能树立良好的职业形象。
　　3、做好做全月底抽检查工作，提高教化教学质量










　　幼儿园平安工作当然重要 ，但幼儿期是智力发展的关键期也不行忽视，有些幼儿园为了平安等因数，学东西多少没关系只要不出事情，家长不来找就行了，这样无形中就放松了对教学的要求，人都是有惰性的也是有弹性的，平安、教学同样抓同样重要。我园对老师的要求是：每个主题至少要让幼儿会讲一个故事、会说一个谜语、会猜一个谜语、会唱一首歌曲，每位老师有一个课程书目表，在这个表中注明这个故事是会讲还是观赏；歌曲是会唱还是观赏；谜语是会猜还是会说，学期期末对老师教学质量抽查时就依据老师对幼儿的要求进行检查，对于手工部分从幼儿用书上挑出来让幼儿做，检查幼儿驾驭状况等，每学期期末抽查并与考评结合。本学期结合教研中心大班教学质量评估我园将进一步改进我们以前的做法，详细措施：加大教学质量抽查的力度，有期末集中抽查为月抽查，每月月底在老师必交的材料老师课程书目（每周老师对幼儿进行了哪些活动）、教化活动简案（每周对幼儿进行的心理、卫生、健康、平安、品德、礼貌）进行的哪方面的教化、活动视察记录（每班4篇）周安排、教化笔记、消毒记录、教案中，重点检查老师课程书目，每班随机抽查，依据周安排及课程书目中的内容，可能抽一个班的故事，可能抽一个班的谜语，可能抽一个班的歌曲，可能抽一个班的美术也可能抽一个班的计算，大中小班依据不同的内容有重点的检查，月月抽查让老师始终有质量意识。做到在平安中求质量，在质量中保安
　　（四）抓好科研促进老师专业成长
　　俗话说“教不研则浅，研不教则枯”，由此可见教、研不能分家，它是立园之本更是老师专业成长的渠道之一。
　　详细措施：
　　1接着做好科研课题的结题工作；
　　2 利用教研时间让部分青年老师了解幼儿园的工作常规以便尽快适应幼儿园的工作环境；
　　3 重点通过说课—上课—评课—再上课的形式运用好新教材，激励老师写出优秀活动设计上出优质课，提高老师的备说评课的实力，促进老师专业成长；










　　4 合理安排教研时间，周三上午9：00—11：00，下午2：40—4：30，分两班教研，要求老师带着问题或者建议来，假如活动中，当观众也只给一次机会，其次次就要视为没参与教研，不计入考勤。因为爱动脑筋的老师才能培育出爱动脑筋的幼儿，老师只有主动参加教研，才能获得最大的效益。
　　每月工作支配
　　九月份
　　1、制定传达工作安排。
　　2、组织老师学习《纲要》和《规程》。
　　3 老师节师德演讲
　　十月份
　　1、对老师进行全体听课并进行针对性的指导
　　2、组织幼儿查体
　　3、园内进行基本功训练。
　　十一月份
　　1、听师德修养讲座
　　2、组织部分老师参与有效教学周活动。
　　3、对老师进行信息技术培训。
　　十二月份
　　1、参与教研中心组织的弹唱考核。
　　2、重点抽查大班教学质量。
　　3、平安教化工作阅历沟通。










　　元月份
　　1、评比优秀活动案例。
　　2、活动区、墙饰、玩教具学具评比。
　　3、一点胜利工作阅历沟通。
　　4、总结考核。
第一学期教化教学工作安排 篇3
　　一、教材的分析：
　　本学期美术共18课，教材的内容充分的拓展了学生的思维，使他们在轻松、开心的氛围中创作学习。内容丰富，从而使学生的头脑中渐渐形成简洁、详细的形象。本学期在绘画的详细形象上有所要求，学习一些简洁的简笔画，把基础打实。
　　二、学生学问实力及状况分析：
　　学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说一般话的意识,。个别学生不懂得执笔方法,须要老师不断订正、督促。，有很多学生基础很薄，须要时间和老师的个别留意。从幼儿园上来须要肯定的时间适应新的环境。因此老师的教学看法和理念很重要，让学生对美术产生的畏惧感渐渐的消逝。
　　三、教学目标任务：
　　1、了解美术的基本学问，相识美术工具，并能运用工具进行简洁的美术活动，加强绘画的技能。
　　2、通过美术教学，培育学生对美术的爱好及爱好。
　　3、通过美术活动培育学生酷爱生活的美妙情感。
　　4、培育学生视察实力、想象力、形象详细化的视察力等。










　　四、教材重、难点：
　　1、学习有关美术的基本学问和技能。
　　2、培育学生空间知觉、形象记忆、创建实力等。
　　五、针对该年级的教学安排：
　　该年级学生男生较多，学习很活跃，在课上纪律须要维持，学习简洁的简笔画，提高详细思维的实力。
　　六、主要措施：
　　1、仔细学习美术课术新课程标准，加强有关艺术课教化理论的学习，仔细学习探讨、钻研美术教材，把握教材内容，抓住重点内容，突破难点及代表性的学习内容。
　　2、仔细备课，不打无把握之仗，备课内容要体现创新，即力求好用，又便利敏捷，使课堂教学形式多样化。
　　3、按时上课，上足课时，布置作业要有敏捷性并能刚好批改学生作业。
　　4、加强课外辅导，特殊要加强对学困生的辅导工作。
　　5、开展多种形式的绘画照实践实力竞赛和测评。开展评比优秀作品展评活动。
　　6、特殊注意对学生进行绘画技能和实践实力的训练。
　　七、教学进度表：
　　1、改变的线
　　2、涂画的乐趣
　　3、心中的太阳
　　4、星星和月亮
　　5、小餐桌
　　6、稀奇怪异的梦










　　7、小花衣
　　8、下雨了
　　9、课间
　　10、小小钟表店
　　11、五彩连环
　　12、小飞碟
　　13、转转轮
　　14、我是设计师
　　15、红星闪闪
　　16、玩陶泥
　　17、陶泥压纹
　　18、童谣童画
第一学期教化教学工作安排 篇4
　　一、教材分析
　　1、 内容及编排
　　本教材从专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个专题;(每组教材以“导语”的形式点明专题)多彩的秋天;学校生活爱祖国;怎样看问题、想问题;友好相处、团结协作;关爱他人;爱护环境、爱惜动物;酷爱科学。
　　每组课文包括导语、识字、4-5篇课文心脏“语文园地”。
　　各部分相互联系，构成一个有机的整体。
　　识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，语言生动。
　　2、 教材特点










　　⑴围绕专题整合教材内容，每一组教材均以“导语”的形式点明专题，识字课、课文以及“语文园地”中的口语交际，展示台等内容都围围着本组的专题支配。
　　⑵识字课内容丰富，形式多样识字课的内容围绕本组的专题，而且形式多样。
　　有的描写秋天漂亮景色、反映学校生活和引导学生爱科学、学科学的词语，有的表达爱国之情的三字经，有讲思想方法、给人启迪的成语，有提倡团结合作的，有教学生怎样做人的对联，还有反映人和动物和谐相处的拍手歌。
　　二、学习目标：
　　1、 复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
　　2、 相识450个字，会写350个字。
　　要求相识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。
　　要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
　　有主动识字的愿望，在生活中自主识字，养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整齐。
　　3、 会运用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培育独立识字的实力。
　　4、 喜爱阅读，对阅读有爱好。
　　学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。
　　能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片断。
　　5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
　　6、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。
　　7、相识课文中出现的`常用标点符号。
　　学习运用句号、问号和叹号。
　　8、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲解并描述简短的故事和见闻。