八年级道德与法治上册第二单元学会交往天地宽第3课掌握交往的艺术第2框交往艺术新境界讲义全国公开课一等.pptx

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二、端正坐姿，集中注意力；
三、知识回顾：
1、为何要待人有礼貌？
2、怎么样待人有礼貌？
3、为何交往要讲礼仪？
4、我们需要掌握哪些礼仪？
温馨提醒
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导入新课 幽默故事
有些人请客办事，看看约定时间过了，还有一大半客人没来。主人心里很焦虑，便说：“怎么搞，该来客人还不来？”一些敏感客人听到了，心想：“该来没来，那我们是不该来喽？”于是悄悄走了。
        主人一看又走了几个客人，愈发着急了，便说：“怎么这么不该走反倒走了呢！”剩下客人一听，又想：“走了是不该走，那我们这些没走倒是该走了！”于是又都走了。
        最终只剩下一个跟主人较亲密朋友，看到这种尴尬场面，就劝他说：“你说话前应该先考虑一下，不然说错了，就不轻易收回来了。”
        主人大叫冤枉，急忙解释说：“我并不是想让他们走啊！”这个朋友听了，大为恼火，说：“不是叫他们走，那就是叫我们走了！”说完，头也不回离开了。
        小幽默大智慧：说话要考究技巧，不能口无遮拦，想说什么就说什么。所谓“言者无心，听者有意”说话时假如不考虑听者立场，就轻易在无意中伤害他人，而产生一些无须要误会。
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第3课 掌握交往艺术
交往艺术新境界
（交往中技巧和艺术）
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学习目标
【情感、态度、价值观】：
善于与人交往，交往中学会倾听、学会表示、学会赞美他人，努力建立友好融洽人际关系。
【能力】：
初步掌握人际交往基本礼仪和技能，提升人际交往能力。
【知识】：
了解交往技能，初步掌握人际交流与沟通。
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一、在交往中应掌握哪些技巧和艺术？
1、专心倾听
2、学会表示
3、善于赞美
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二、专心倾听
1、含义：
专心倾听就是认真、关注地听他人讲话。
2、作用：
⑴专心倾听能使我们更加好地了解他人意图，更加好地与他人沟通。
⑵专心倾听表达了对他人尊重，会有更多谈话搭档。
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3、怎么样专心倾听？
⑴要专心，精力集中，神情专注；
⑵要耐心，不随便打断他人讲话或对他人观点妄加评判。
⑶要虚心，在聆听中善于学习、思索。
⑷要会心，能够经过目光交流或者点头表示已领会对方意图，以勉励对方继续说下去。
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三、学会表示
1、作用：
学会表示有利于实现与他人心灵沟通，促进与他人情感。
2、做法：
⑴在与人交流时，要准确表示自己想法，防止让人误解。
⑵要尊重对方，考虑对方感受，防止使用贬低对方语言。
⑶要注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善。
⑷要考究表示方式方法，说话注意分寸和角度，选择对方感兴趣话题，善于选择谈话时机，善于创设谈话气氛。
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四、善于赞美
1、意义
⑴被人赞美是令人高兴事情，受到赞美意味着自己得到了他人尊重和认同。
⑵恰如其分赞美，给人是一个好心情，换来是一份真挚情谊，生活中可能会多一个好朋友。
⑶把赞美施予他人股票他人，既鼓舞了他人，又愉悦了自己。
2、怎样赞美他人？
⑴赞美要真诚，不要花言巧语，阿谀奉承。
⑵赞美要详细、有针对性，赞美对方最得意地方。
⑶赞美要自然、顺势，恰如其分不夸大。
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五、在交往中应掌握哪些技巧和艺术？  （非常主要，务必记住）
⑴学会专心倾听。
学会认真、关注地听他人讲话。倾听时要专心，耐心，虚心，会心。
⑵学会表示。
在与人交流时，要准确表示自己想法，尊重对方，注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善。考究表示方式方法。
⑶学会赞美他人。
赞美要真诚，要详细、有针对性，赞美对方最得意地方。要自然、顺势，恰如其分不夸大。
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