《数学广角植树问题》ppt1课件.ppt

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人教新课标四年级数学下册
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通过动手操作的实践活动，探索并发现间隔数与植树棵数之间的关系。
通过小组合作、交流，理解间隔数与植树棵数之间的规律。
能够借助图形，利用规律来解决简单植树的问题。
01
02
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教学目标
想在家门前一条长30米的小路一边植树，每隔6米种一棵（两端要种）。 一共需要准备多少棵 树苗呢？
想在家门前一条长30米的小路一边植树，每隔6米种一棵（两端要种）。一共需要准备多少棵树苗呢？
6米
30米
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6米
6米
6米
6米
6米
30米
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小组合作要求:
小组内自行确定小路总长度和间隔距离,用画线段图方法来探究棵数与间隔数之间的规律,将有关数据填到《植树问题研究报告》中。
排列在同一条直线上的16棵树之间有( )个间隔。 ,一共有( )棵树。
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50+1=51(棵)
在一条全长200米的小路一边植树，每隔4米种一棵（两端要种），一共需多少棵树苗？
200÷4＝50（段）
答：一共需要51棵树苗。
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36-1=35（段）
园林工人沿公路一侧植树,每隔6米种一棵,?
35×6=210(米)
答：从第一棵树的到最后
一棵的距离有210米。
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马路问题
公交站问题
队列问题
楼梯问题
钟表问题