七年级下册数学教学计划样文.docx

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一、教学目的
：使学生掌握七年级下册数学教材中的根底知识，进步学生的数学思维才能和解决问题的才能。
：通过小组合作、讨论交流等教学活动，培养学生的团队协作才能和沟通才能。
：激发学生对数学学科的兴趣，培养学生的自主学习意识和创新精神。
二、教学内容
：实数与代数式



：几何图形



：数的运算



：统计与概率


：综合应用



三、教学方法
：通过提问、讨论等方式，引导学生主动考虑问题，培养学生的问题解决才能。
：创设生活情境，让学生在实际情境中体验数学知识，进步学生的理论才能。
：组织学生进展小组合作学习，培养学生的团队协作才能和沟通才能。
：利用多媒体课件、网络资等信息技术手段，进步教学效果。
四、教学评价
：关注学生在学习过程中的表现，对学生的学习态度、团队协作才能、问题解决才能等进展评价。
：通过考试、测验等方式，对学生掌握知识与技能的情况进展评价。
：鼓励学生进展自我评价，培养学生的自主学习意识和反思才能。
五、教学时间安排
：本学期共18周，每周2课时。
：
第一单元：4课时
第二单元：6课时
第三单元：6课时
第四单元：3课时
第五单元：5课时
六、教学资准备
：人教版七年级下册数学教材。
：根据教学内容，制作相应的教学课件。
：挑选适宜的练习题，用于稳固所学知识。
：黑板、粉笔、直尺、圆规等。
七、教学进度安排
：第1-4周
：第5-6周
：第7-8周
：第9-10周
：第11-15周
本教学方案旨在让学生掌握七年级下册数学教材中的根底知识，进步学生的数学思维才能和解决问题的才能。在教学过程中，关注学生的学习态度、团队协作才能、问题解决才能等方面的培养，激发学生对数学学科的兴趣，培养学生的自主学习意识和创新精神。通过评价学生的知识与技能掌握情况，为下一步教学提供参考。
一、补充点

为了丰富教学手段和进步学生学习兴趣，可以准备一些数学游戏、数学故事等教学辅助材料。同时，可以利用互联网资，为学生提供一些拓展学习的资料。

在教学过程中，可以组织一些数学竞赛、数学沙龙等活动，激发学生的学习兴趣，进步学生的数学素养。还可以引导学生参加一些数学研究性学习工程，培养学生的研究才能和创新精神。

除了进展过程性评价和终结性评价外，还可以采用学生自评、同伴评价等方式，多角度、全方位地评价学生的学习情况。同时，关注学生的心理安康，对学生在学习过程中出现的问题给予及时的指导和帮助。
二、重点和考前须知

教学重点是让学生掌握七年级下册数学教材中的根底知识，进步学生的数学思维才能和解决问题的才能。在教学过程中，要关注学生的学习态度、团队协作才能、问题解决才能等方面的培养，激发学生对数学学科的兴趣，培养学生的自主学习意识和创新精神。

〔1〕在教学过程中，要注意因材施教，针对不同学生的学习情况，给予个性化的指导。
〔2〕关注学生的学习兴趣，创设有趣、富有挑战性的教学情境，激发学生的学习动机。
〔4〕注重学生的思维训练，引导学生掌握数学的根本概念、根本原理，进步学生的数学素养。
〔5〕鼓励学生参与教学活动，培养学生的自主学习才能、团队协作才能和沟通才能。
〔6〕关注学生的心理安康，对学生在学习过程中出现的问题给予及时的指导和帮助。