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2025年争当文明小学生演讲稿
争当文明小学生演讲稿1
敬重的各位老师、敬爱的同学们：
大家上午好！
独领风骚的千里冰雪已知趣地悄然退去，代之而来的却是令人心醉的春意盎然。
当绚丽的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美妙的！当你踏着光滑的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位常常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学；当你在操场上与挚友尽情游戏的时候，你是否望见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整齐的校内里闲逛徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知道，春天是美妙的.，可你更应当知道春天的校内是纯净、文明的！
在这么漂亮的校内里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让雪白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能让可恶的香烟在漂亮的校内里烟雾缭绕，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢，怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙，全然不顾他们的感受呢？莫非你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡乏累。同学们，漂亮的校内不仅仅只须要别人的付出，更须要你我的文明举止呀！
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们在春天安静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生！我信任通过我们的努力，会再现“清中学子”的风华，会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力！感谢！
争当文明小学生演讲稿2
敬重的各位老师、敬爱的同学们：
大家好！
我是来自x年级x班，我叫xx。今日我演讲的题目是《争做文明小学生》。
作为新时代的少先队员，我们更应当注意自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细微环节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当暖和的春风吹拂着我们漂亮的校内，艳丽的红领巾在胸前飘舞。我们是傲慢的红领巾。
当你踏着干净的地面走进教学楼的时候，你是否会想起那位常常手拿拖把，埋头辛苦扫地的同学；当你在操场上与挚友尽情游戏的时候，你是否望见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整齐的校内里闲逛的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知道，春天是美妙的，可你更应当知道春天的校内是纯净、文明的！在这么漂亮的校内里，当你望见春风中到处飘舞的废纸，雪白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？，所以，我们每一位红领巾都应当伸出双手。
同学们，漂亮的校内不仅仅只须要别人的付出，更须要你我的文明举止呀！文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们在春天安静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生！我信任通过我们的努力，我们校内会更加的漂亮，会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力！我信任只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。感谢大家！
争当文明小学生演讲稿3
敬重的老师，同学们：
你们好！
什么是文明？文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念；文明是提高自身水平的一种方式，增加国民素养的一种方法，旺盛国家经济的一种新的展望！文明就是做人的规则。当我们上车时把座位让给老人；当我们向遇到困难的人伸出双手；当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里；当我们主动和长辈打招呼问好；当我们主动帮助须要帮助的人；当我们自觉地遵守学校的各项规章制度；当我们尊老爱幼，孝敬父母；当我们听老师的话，完成老师布置的作业和任务；当我们团结同学，酷爱班级，好好学习每天向上；当我们不说脏话，运用文明用语。敬爱的同学们，我们就是一个文明的小学生。
文明是出自内心的，文明是后天造就的美德，文明是装饰人类的天资，文明是才智和教养的体现，文明是暖和和力气。，让我们一起努力，做文明之事，讲文明之语，用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础，在将来的人生中，做我们祖国的栋梁之才，做文明小学生！
同学们，加油。感谢！
争当文明小学生演讲稿4
敬重的老师们，敬爱的同学们：
早上好！今日我讲话的题目是《加强养成教化，争当文明学生》。
同学们，你们知道吗？我们生活的城市xx曾多次获得xx省文明城市称号，今年我们即将迎来全国文明城市的复检，我们要全区动员，全民参加，全力以赴，打好‘五大攻坚战’，确保复评检查取得好成果。所谓的“五大攻坚战”是什么呢？一是打好城市环境的“整脏”战。二是打好公共秩序的“治乱”战。三是打好公用设施的“补缺”战。四是打好行业服务的“纠差”战。五是打好公民道德的“除陋”战。
作为xx的一份子，我们要牢记xx市市民文明公约：崇文崇德崇科学；有礼有序有正义；乐善乐居乐公益；遵守法律守纪守信用；睦亲睦邻睦自然；创业创新创和谐；致诚致远致富强；坚持“十不”行为规范：
1、不随地吐痰、乱扔垃圾；
2、不违章乱行、乱停乱放；
3、不说粗脏话、大声喧哗；
4、不乱插乱挤、扰乱秩序；
5、不随处吸烟、酗酒滋事；
6、不随意张贴、乱涂乱画；
7、不虐待老幼、卑视残弱；
8、不短斤缺两、以次充好；
9、不损坏公物、破坏环境；
10、不铺张奢侈、奢侈攀比。
而作为学生，我们更应当做好小学生常规，培育良好的学习、生活习惯。我国闻名教化家叶圣陶先生说过：“教化就是养成良好的行为习惯”。法国学者培根也说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。”的确，习惯形成性格，性格确定命运，纵观历史，大凡获得胜利的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻嘱咐自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。好的`习惯是一点一点养成的。而坏习惯的形成同样是这样简洁而简单。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，这是我们终身受用的资本。
同学们，良好行为规范，须要我们平常做什么？良好行为规范是同学路上相遇时的微笑，是平常与别人相处时的亲切，是见到师长时行礼问好，是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱，是上下楼梯主动谦让靠右走，是疼惜学校一草一木，是给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶，是公交车上主动为年迈的老人让座等等。同学们，其实，这，很简洁。校内须要阳光，须要雨露，更须要大家的相互帮助。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯确定明天的我们。让我们从现在做起，从今日做起，遵守学校各项规章制度，养成良好的行为习惯，做一个文明的小学生！我的讲话到此结束，感谢大家！
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