2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库（满分必刷）.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、B【解析】第一步：整理题干信息。
①甲、丙不能同时入选；
② 丁、己不能同时入选；
③ 戊、庚不能同时入选；
④乙、戊不能同时入选；
⑤从男员工甲、乙、丙中选出2名，从女员工丁、戊、己、庚中选出2名。 第二步：根据题干条件进行推理。
根据条件⑤可知从甲、乙、丙中选出2名，同时条件①要求甲、丙不能同时入选， 所以乙一定入选；又根据条件④乙、戊不能同时入选，所以戊一定不能入选；又根据 条件⑤从女员工中选出2名，所以应从丁、己、庚中选出2名，根据条件②丁、己不
能同时入选，所以庚一定入选，B 项正确。
故正确答案为B
【答案】：None
2、B【解析】第一步：整理题干信息。
① 广州的不学舞蹈；
②小红不学声乐；
③ 小利来自深圳；
④成都的学声乐：
第二步：根据题干条件进行推理。
由②④可知，小红不是来自成都，又根据③小利来自深圳可知，小红来自广州， 从而可知小梅来自成都。继续分析，根据①②可知，广州的小红学小提琴。综上，小 红来自广州，学小提琴；小梅来自成都，学声乐；小利来自深圳，学舞蹈。只有B 项 符合。
故正确答案为B.
【答案】：None
3、D【解析】第一步：找出定义关键词。
“以外国货币表示”“用于国际结算的多种支付凭证”“外国货币”“外币有价证
券”“外币支付凭证”“其他可以在国外兑现的凭证”。
第二步：逐一分析选项。
A项，英国政府发行的水利建设公债，符合“外币有价证券”,符合定义，排除。
B 项，美国花旗银行的存款凭证，符合“外币支付凭证”,符合定义，排除。 C项，德国货币200欧元，符合“外国货币”,符合定义，排除。
D 项，外资公司的1000万美元换成人民币后的现金存款凭证，现金存款凭证是 以人民币的形式存在，不符合“以外国货币表示”,不符合定义，当选。
本题为选非题，故正确答案为D。
【答案】：None
4、C【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为②句、④句和⑥句。②句出现 指代词“他们”,指代不明确，不适合作为首句，B 项排除。⑥句出现指代词“其中”, 指代不明确，不适合作为首句，D 项排除。④句中“在社会转型期”为背景介绍，引 出“许多人对阶层问题的幻想”这一话题，适合作为首句， A 、C两项保留。
对 比A、C 两项，判断③句与⑤⑥两句的位置关系。根据③句“一方面”和⑤句 “另一方面”可知，③⑤两句为并列结构，应先论述完“一方面”的话题再叙述“另 一方面”的话题。继续观察发现，⑥句“其中……考取北清……跻身更高的知识层 次和经济层次”为实现“逆袭”的具体方法，因此③⑥两句构成捆绑，⑤句在其后， C 项当选，A 项排除。
故正确答案为C:
【答案】：None
5、B【解析】文段开篇通过《三辅货图》引出西汉“槐市”的话题，并通过“特殊的” 一词强调其独特性。接下来通过《艺文类聚》中的引文对“槐市”具体用途进行解释
说明。故文段为“总—分”结构，主题词为“槐市”,对应B 项。
A 项，文段并未体现“演变”,且该项缺少文段主题词“槐市”,排除。
C 项，“文献记录”属于举例论证部分的内容，非重点，且缺少文段主题词“槐
市”,排除。
D 项，“特殊用途”文段并未体现，文段中确实有描述用途，但并没有体现出“特
殊”,并且该项缺少文段主题词“槐市”,排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
6、B【解析】第一步：整理题干信息。
甲： -小李→-小方，即小方→小李。
乙： -小方。
丙：小方且-小李。
丁： -小李且-小方。
本题考查真假推理，首先找矛盾关系，甲和丙所说为矛盾关系，二者必有一真一 假，而题干条件指出“只有一位的预测是正确的”,则乙和丁所说必然为假。根据乙 所说为假可以推出小方通过了面试，根据丁所说为假可以推出小李或者小方通过了面
试，则小李是否通过了面试不确定。
第二步：逐一分析选项。
A 项，如果小李不能通过面试，结合前面推出的小方通过了面试可知，甲所说为
假，该项说法错误，排除。
B项，如果小李通过了面试，结合小方通过了面试可知，甲所说为真，该项说法
正确，当选。
C项，丁所说为假，该项说法错误，排除。
D项，乙所说为假，该项说法错误，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
7、D【解析】第一步：翻译题干。
①-小孙是讲师 →-小赵是副教授。
② 小赵是助教→-小孙是讲师。
③ 小赵是副教授或-小李是教授。
④ 小钱是助教或小赵是助教。
由②和①可以递推出：⑤小赵是助教→-小孙是讲师→-小赵是副教授。
第二步：根据题于条件进行推理。
题干只有④与小钱有关，若要得出“小钱是助教”的结论，根据“或”关系的否 一推一，则必须有“小赵不是助教”;将⑤进行逆否可知，若要推出小赵不是助教， 则需要有“小赵是副教授”;由③可知，若要得出“小赵是副教授”,根据“或”关系 的否一推一，则必须有“小李是教授”。
故正确答案为 D。
【答案】：None
8、D【解析】文段开头提出“幼儿对大千世界新事物了解贫乏，因而语言交往的机会 相对就少”的现象。接着对这种现象进行具体阐述，通过“所以”得出结论，引出对 策，即“拓展他们的眼界，增长他们的知识”。最后提出细化对策，指出“教师必须 首先积累丰富的知识，不断更新教育内容，让幼儿眼界开阔”。D 项为对策的具体表
述，当选。
A项，“最基本的要求”文段中并未提及，无中生有，排除。
B项，文段只表达了“让幼儿眼界开阔”,并未提及“接触社会”,无中生有，排除。
C 项，优秀的教师可以帮助幼儿开阔眼界，“局限性”与文意不符，排除。
故正确答案为D。
【答案】：None
9、D【解析】文段开篇引出“剪纸艺术”的话题，论述其历史悠久，并入选非遗名录。 接下来通过转折关联词“但是”提出问题，指出“商业合作”致使目前手工剪纸生存 发展困难。之后通过“又如”再次举例，论述了过度商业开发对地方戏曲艺术的危害。 最后尾句通过“这种形式”总结前文，得出结论。故文段为“分一总”结构，强调大 量的商业合作的保护实际上是变相破坏艺术，对应D 项。
A 项，文段中并未提及“不可调和”,无中生有，排除。
B 项，文段中并未提及文化艺术保护的“‘赛跑’心态”,无中生有，排除。
C 项，文段强调商业开发对文化艺术的危害，而非“重申报、轻保护”,表述错 误，排除。
故正确答案为 D.
【答案】：None
10、D【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：越有钱的人花在上网的时间越少。
论据：评比年薪介于25000至35000美元和年薪达到10万美元家庭的上网时间， 前者每星期上网的时间较后者多出92分钟。
本题通过一项社会调查得出论点，论点和论据话题一致，加强可以考虑举例或解 释原因，即解释为什么越有钱的人花在上网的时间越少。
第二步：逐一分析选项。
A 项，论点说的是有钱人上网时间少，而选项说的是有钱人大部分时间用在挣钱 上，但是挣钱和上网这两项活动在时间上是否冲突，不得而知，属于不明确项，无法
加强，排除。
B 项，论点说的是有钱人上网时间少，而选项说的是有钱人上网浏览速度快，话
题不一致，属于无关选项，无法加强，排除。
C 项，论点说的是有钱人上网时间少，而选项说的是有钱人休闲的方式多，但休
闲方式多是否就没有时间上网，不得而知，属于不明确项，无法加强，排除。
D 项，明确指出有钱人的时间都用在看新闻、银行交易等活动中，没有时间上网， 解释了为什么有钱人上网时间少，补充论据，可以加强，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
11、D【解析】第一步：整理题干找关系。
甲：乙说谎且丙说谎。
乙：丙说谎。
丙：甲说谎(即乙没有说谎或丙没有说谎)。
甲和丙的话相矛盾，必有一真一假。
第二步：绕过矛盾看其余。
由题干可知，三人中只有一人说了真话，故乙说的是假话，因此丙没有说谎，故
丙说的是真话，甲、乙说的都是假话，对应D 项。
故正确答案为 D。
【答案】：None
12、A【解析】第…步：找出定义关键词。
“提高耕地质量、增加有效耕地面积、改善农业生态条件和生态环境”。
第二步：逐一分析选项。
A项，对村镇道路进行硬化、绿化只是提升道路质量，不涉及耕地质量的提升和 耕地面积的增加，与农业生态条件和生态环境也没有关系，不符合“提高耕地质量、 增加有效耕地面积、改善农业生态条件和生态环境”,不符合定义，当选。
B 项，平整土地、改良土壤、建设林网提高了耕地质量，符合“提高耕地质量、
增加有效耕地面积、改善农业生态条件和生态环境”,符合定义，排除。
C 项，调整农地结构、归并零散地块增加了有效耕地面积，符合“提高耕地质量、
增加有效耕地面积、改善农业生态条件和生态环境”,符合定义，排除。
D 项，归并农村居民点、乡镇工业田地改善了农业生态条件和生态环境，符合“提
高耕地质量、增加有效耕地面积、改善农业生态条件和生态环境”,符合定义，排除。
本题为选非题，故正确答案为A。
【答案】：None
13、A【解析】第一步：翻译题干。
① -生命停止→新陈代谢；
②自我封闭→衰落；
③旺盛生命活力→交流互鉴且取长补短。
第二步：逐一分析选项。
A项，翻译为“-交流互鉴→-旺盛生命活力”,“-交流互鉴”是对条件③后件
“且”关系其中一项的否定，否定其中一项则否定全部，否后推否前，可以推出，当选。
B 项，翻译为“-自我封闭→-衰落”,“-自我封闭”是对条件②的否前，否前
推不出确定性结论，排除。
C 项，翻译为“交流互鉴且取长补短→旺盛生命活力”,“交流互鉴且取长补短”
是对条件③的肯后，肯后推不出确定性结论，排除。
D 项，翻译为“-旺盛生命活力 →-取长补短”,“-旺盛生命活力”是对条件
③的否前，否前推不出确定性结论，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
14、D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“闷闷不乐”是指因有不如意的事而心里不快活；“黯然销魂”是指心神沮丧得好 像丢了魂似的，形容非常悲伤或愁苦。二者为近义关系，且后者比前者程度更深。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“悲欢离合”是指悲伤和欢乐，离别和团聚，泛指生活中的种种境遇；“悲 喜交集”是指悲伤和喜悦的感情交织在一起。二者不是近义关系，与题干逻辑关系不 一致，排除。
B 项，“伤春悲秋”是指因季节、景物的变化而引起悲伤的情绪，多形容多愁善 感；“吞声忍泪”是指不出声，忍住眼泪，形容强忍悲伤。二者不是近义关系，与题 干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“安贫乐道”是指安于贫穷的境遇，乐于奉行自己信仰的道德准则；“乐不 思蜀”泛指乐而忘返。二者不是近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
D 项，“低唱浅酌”是指听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒，形容一种安乐自 在的神态；“放歌纵酒”是指尽情歌唱，放量地饮酒，形容开怀畅饮，尽兴欢乐。二 者为近义关系，且后者比前者程度更深，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D
【答案】：None
15、D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
先“构思”,再“写作”,最后“发表”,三者为动作时间先后的对应关系，且动 作的主体可以一致。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，先“点火”,再“燃烧”,最后“熄灭”,三者为动作时间先后的对应关系， 但“燃烧”和“熄灭”的动作主体与“点火”一定不一致，与题干逻辑关系不一致，
排除。
B 项，先“耕耘”,再“播种”,最后“收获”,三者为动作时间先后的对应关系，
但顺序与题干不一致，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，三者不是动作时间先后的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
D项，先“设计”,再“生产”,最后“销售”,三者为动作时间先后的对应关系， 且动作的主体可以一致，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
16、A【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：秋葵切片泡水喝，有助于降低糖尿病人的血糖。
论据：秋葵的提取物——秋葵素，对于治疗动物糖尿病有一定效果。 第二步：逐一分析选项。
A 项，只有使用提取、浓缩后的大剂量秋葵素才能降低糖尿病人的血糖，说明由 论据“秋葵素能降低血糖”得不出论点“秋葵切片泡水喝能降低血糖”,为拆桥项，
能够削弱，当选。
B 项，论点说的是秋葵切片泡水喝，有助于降低糖尿病人的血糖，该项说的是接 受正规治疗才是安全有效的途径，话题不一致，为无关项，排除。
C 项，论点说的是秋葵切片泡水喝，有助于降低糖尿病人的血糖，该项说的是秋
葵素对Ⅱ型糖尿病患者有效，对I 型糖尿病患者无效，但秋葵切片泡水喝是否能降低 血糖依然不清楚，无法削弱，排除。
D 项，秋葵中所含有的膳食纤维和多种维生素并不比一般蔬菜高，说的是膳食纤
维和维生素，没有提到是否能降低糖尿病人的血糖，为无关项，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None