中学201德育工作计划.docx

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德育是学校教育的重要组成局部，关系到学生的安康成长和全面开展。为了加强我校德育工作，进步学生思想道德素质，制定本方案。
一、工作目的
，进步遵纪守法的自觉性。
，促进学生全面开展。
二、工作要点

〔1〕开展爱国教育，组织纪念重要节日、历史事件等活动，培养学生热爱祖国、为国争光的情感。
〔2〕开展社会核心价值观教育，让学生内化为自身的道德准那么和行为标准。
〔3〕开展诚信教育，培养老实守信、遵纪守法的良好品质。

〔1〕加强班主任培训，进步班级管理程度。
〔2〕加强学科老师德育工作培训，让每一位老师都成为德育工作的参与者。
〔3〕加强德育研究人员队伍建立，进步德育研究程度。

〔1〕加强校园文化建立，营造积极向上的校园气氛。
〔2〕加强家校合作，共同促进学生全面开展。
〔3〕加强心理安康教育，进步学生心理素质。

〔1〕完善学生综合素质评价体系，全面客观地评价学生德育成果。
〔2〕加强德育评价研究与理论，进步德育评价的科学性。
〔3〕落实德育评价结果的运用，鼓励学生努力进步。
三、工作措施
，明确工作目的和任务。
，进步学生参与度。
，进步德育工作程度。
，确保工作落到实处。
四、工作进度安排
：制定德育工作方案，开展爱国教育、诚信教育等活动。
：加强班主任培训，组织德育研究活动。
：优化德育环境，加强家校合作。
五、工作要求
，明确德育工作的重要性。
，确保德育工作落到实处。
，进步德育工作的实效性。
，形成德育工作的合力。
让我们共同努力，为我校德育工作的开展奉献力量，为培养德智体美全面开展的新一代奉献力量！
中学201德育工作方案
一、补充点

(1)开展德育主题活动，如“传承中华美德，弘扬民族精神”、“做一个有道德的人”等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
(2)结合重大节日和纪念日，组织学生参加志愿者活动、社区效劳等活动，培养学生的社会责任感和公民素养。

(1)定期组织班主任德育工作培训，分享德育工作经历，进步班主任的德育工作程度。
(2)开展德育研究，推动德育工作理论创新和理论探究。

(1)加强校园文化建立，通过举办校园文化艺术节、读书节等活动，丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
(2)加强心理安康教育，建立健全心理安康教育体系，定期开展心理安康教育活动，进步学生的心理素质。

(1)建立科学合理的德育评价指标体系，全面客观地评价学生的德育成果。
(2)注重德育评价的过程，引导学生自我教育、自我管理和自我开展。
二、重点和考前须知
：
(2)德育队伍建立：进步班主任和学科老师的德育工作程度，形成全员参与德育工作的良好格局。
(3)德育环境优化：营造积极向上的校园气氛，加强家校合作，关注学生心理安康。
(4)德育评价强化：完善评价体系，注重评价过程，激发学生的自我教育意识。
：
(1)进步认识：全体教职工要充分认识到德育工作的重要性，将其纳入教育教学工作的全局。
(2)落实责任：明确各部门、各班级的德育工作职责，确保工作落到实处。
(3)创新方法：结合学校和学生实际情况，探究有效的德育工作方法，进步工作实效性。
(4)加强协作：各部门、各班级要加强沟通和协作，形成德育工作的合力。