2025年关于演讲竞聘演讲稿范文汇总9篇.docx

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2025年关于演讲竞聘演讲稿范文汇总9篇
演讲竞聘演讲稿 篇1
敬重的各位领导：
　　下午好！
　　今日，我很荣幸参与中层管理者竞聘，在这里。首先感谢公司赐予我这一次举荐自己的机会，请允许我做简要的自我介绍：
　　本人王建宏，毕业于西安电力学校，XX年7月参与工作，先后在甘肃火电公司、西北电力建设调试探讨所、张掖发电公司工作过，在安装单位、调试单位、电力生产单位从事过热控技术员、调试工程师、热控专工和技术部综合专工职位，主要参加了玉门水电厂、烟台电厂、宁波造纸厂、西固电厂扩建工程的安装工作，参加了铜川自备电厂、红雁池其次电厂、蒲城电厂的热控调试工作，全面负责了窑街自备电厂#1机组的热控安装管理工作，全过程负责了张掖电厂热控基建、调试、生产管理工作。牵头编制了张掖电厂生产管理制度、流程，负责张掖电厂生产考核、管理和生产费用限制等综合性生产管理工作。曾获得甘肃火电公司XX年先进个人、20xx年度西北调试所先进个人和张掖发电公司20xx、XX、XX、XX先进工作者。
　　从我的工作经验来看，多年从事电力基建工作，对电力基建、调试和电力生产管理比较清晰。下面谈谈我对中层管理者的几点相识：
　　首先是中层管理者的作用。中层管理者首先担负着承上启下的作用，是执行者，也是策划者。不但要贯彻、执行董事会的决议和公司领导的指示，详细负责策划、组织实施公司各项目标、任务，还要考虑基层客观条件和实际状况，适时调整，不断优化，确保各项任务、目标完成。
　　其次是中层管理者的定位。中层管理者首先是管理者，她最重要的职能是管理、协调和组织，而不是沉迷于详细工作中，担当一个工作狂的角色。不能单干，要组织大家把工作干好。
　　第三是中层管理者的责任。中层管理者是公司的中流砥柱，是各项决策成败的关键，是工作环节的“核心”。领导支配的工作，要确保完成；基层反映的问题，必需设法解决。对于中层管理者来讲“责任到此，不行再推”！










　　假如我竞聘中层管理者胜利 ，我将从以下几个方面做好中层管理工作。
　　1、精确定位，履行好自己的职责，担负起应当担当的责任。
　　精确定位指的是在“责权利”方面精确定位。责就是应当担负的'责任，是职务上所对应的义务，是份内应做的事情。权就是权利，是组织给予特定的支配力气。利就是利益，也就是好处。只有正确相识、对待、行使手中的权利，才能履行好自己的职责，担负起应当担当的责任。
　　2、加强制度建设，维护制度肃穆性，用职能管理，按流程运作，用制度保证各项工作有序、高效运行。
　　3、在部门协作上，相互补台，主动协作，相互敬重，相互支持，分清责任，刚好沟通，创建“和谐、共赢” ，“相互观赏，良性竞争”的团队协作模式。详细讲，主要树立以下两种观点：
　　从系统的观点动身，全局性、整体性、统筹考虑问题，使整个企业、整个系统产生最大的效益、效率。假如把企业看作一个系统，只有处理好企业各个环节的互动关系，才能使整个系统产生最大的效益，假如仅仅从部门的角度动身，进行部门局部的改进，往往事与愿违，达不成整体效果。
　　分清责任，刚好沟通。属于别人职权之内的事，决不干预，属于自己的责任，决不推卸；存在问题，刚好沟通，把摩擦歼灭在萌芽状态。
　　4、在部门内部管理上，贯彻以下几条管理思路
　　以文化凝合人心，制度驾驭人性。分清责任，规范管理，建立起一支“有凝合力、执行力、战斗力和学习力”的优秀团队。
　　坚持“能干事的激励干，不会干的培育干，不想干的管着干”的人才培育原则。
　　以凝合人心”为管理目标，以不违“人性”为管理原则，建立起“想干事、能干事、会干事、带领大家干事、大家拥护干事”的良好的干事业氛围。










　　推行量化管理，采纳表格量化、图形量化、目标量化等方式，使各项工作有目标、有内容、有依据、有考核、有效果。
　　最终，我也给自己投上一票，信任自己，信任过去始终优秀的我肯定胜任中层管理工作，再次感谢领导对我的的信任，感谢各位领导！
演讲竞聘演讲稿 篇2
各位老师，各位同学： 大家好
我叫，首先特别感谢大家给我供应了呈现自我的机会。竞选班长对我来说不仅时一个位子，更是一副担子，我情愿接受大家的评价。之所以竞选班长时因为： 一我曾经有过当班干部的经验，既有珍贵的阅历，也有深刻的教训。我知道什麽样的班长最受欢迎，当班长最忌讳什麽，大家的须要就是我的工作目标。二我有三颗火一样的`心：热心公心信念。
　　热心：为大家服务，急大家只所急;想大家之所想，时刻把全班利益放在第一位。
　　公心：做事公允公开公正，增加班务透亮度。
　　信念：是做事的胜利法宝。我对我班有信念，对自己更有信念! 假如大家信任我，给我一次机会的话，我将全力以赴履行班长职责。我的工作思路概括为一个中心两项原则三个基本点。 1一个中心：以学习为中心。 2两项原则：一是坚持走群众路途，倾听同学们新生;二是班干部严格自律，身先士卒。 3三个基本点：一是抓团结;二是抓文化活动;三是抓平安。
　　同学们，为了将我们班建成一流班集体，请大家助我一笔之力，投我一票吧!最终用一句歌词结束今日的演讲，你选择了我，我选择了你，我们手牵手心连心，同舟共济共创美妙将来。
　　感谢大家!
演讲竞聘演讲稿 篇3
敬重的各位领导、评委、同事们：










　　大家上午好！我叫**，今年**岁，中共党员。站在这个会场，我的心情很激烈也很惊慌，诚心感谢组织上给我这样一个参加竞争、展示自己的机会！
　　经过慎重考虑，结合当前所从事工作，我确定申请**职位。比照委党委的文件和要求，我认为自己具备了担负更大责任的基本条件，并有以下五个方面的相对优势：
　　一是具有多层次多岗位的工作经验，有肯定的组织领导实力
　　**年高校毕业后先后在**、**工作，多次获嘉奖和优秀考核等次，**年**月以笔试、面试第一的成果通过竞争上岗，担当了**副科长。虽然这个职位级别不高，但所管的事情涉及**的方方面面。期间，自己能主动协作正职开展工作，组织参加了一系列大型活动，开展了很多首创性工作，受到了上级领导的好评。**年初任办公室副主任，在工作中能够独挡一面，综合协调实力得到了极大熬炼。**年**月，通过公开招考进入省**，现在**处任主任科员，主要从事**等业务工作。**年的工作经验，可以说是从基层起步，从一线走出，每一次的工作变迁和角色转换，对自己来说，都是一个积累学问、历练本事的好机会，个人的实力得到了全方位的熬炼。
　　二是具有肯定的综合表达实力
　　在**工作时，就已在国家及省级报刊上发表文章**余篇，其中*篇论文发表在国家核心期刊上，另有**篇论文获得国家级奖项。还曾多次代表单位参与学问竞赛、演讲竞赛，均获得较好奖次。到**工作后，在从事详细业务的同时，还担当了处室中很多综合材料的撰写工作。不论在什么工作岗位上，自己都注意分析和总结，通过不断的积累和努力，打下了较为坚实的语言文字功底。
　　
　　从业**年，使我养成了讲党性、纪律严、作风硬、能吃苦，言行一样、立说立行的工作作风。到***后，自己能够从头起先，静下心来、扑下身子，抱着“学习、融入、提升”的理念，工作中勤勤恳恳、兢兢业业。在做好常规性业务工作的同时，有幸参加了***等多家公司资本运作这些重大事项。可以说，自己在工作中所取得的进步和成果，归功于***处良好的发展平台，归功于领导和同志们的信任与支持，同时也得益于自己有着“想干事”的剧烈的事业心和“干成事”的工作责任感。










　　四是具有较强的学习实力
　　自己的学问结构比较合理，高校学的是**专业，后来又取得**学位，曾长期在**部门工作，熟识**。为适应形势发展，提高自己在工作中的视力、定力和实力，能够长期坚持自学，通过向书本、领导和同事们的不断学习，学问面得以拓展，胜任本职工作的实力得以增加，能够较为全面地驾驭***有关的法律、政策、程序和方法，自己也从一名***工作的门外汉，成为处室的工作骨干。
　　五是宽容大度，具有较强的团队精神
　　多年的工作经验造就了我虚心谨慎、为人正派、豁达开朗、坦诚友善的品质。在工作和生活中，恪守“虚心做事、善意待人”的原则，敬重领导、讲求协作、顾全大局。特殊是自己曾长期从事对人的管理和思想教化工作，因此比较擅长与人沟通，擅长和同志们团结共事。
　　副处级领导兼有领导者和被领导者双重身份，假如能够就职于这一岗位，我将从以下三个方面来履行职责。
　　一、定好位子
　　要敬重正职，摆正位子，做到不缺位、不越位、不错位。紧紧围绕委党委和本处室的工作目标，尽心、尽力、尽责，帮助正职高质量、高效率地完成工作任务。
　　二、出好点子
　　就是要当好正职的参谋。***处作为新设处室，不论是在业务开展、人员整合还是处室建设等方面都面临着诸多挑战。若能够给我机会，自己将全力协作正职开展工作，在加快培育**、加快资源整合以及加强**渠道建设等方面，多出点子、出好点子，突出资本“洗牌”，做优国有资产。










　　三、做好样子
　　工作中要始终保持“三种气”：一是保持朝气。就是以开放的心态接受新的挑战，以扎实的姿态完成新的任务；二是保持锐气。做到困难面前不低头，挫折面前不气馁，勇于作开拓创新的实践者；三是保持正气。做人要正，做事要公，大事讲原则，小事讲风格，廉洁勤政，做好表率。
　　最终，不管结果如何，我都会以平常心来对待。假如组织和同志们信任我，我肯定会在今后的工作当中，扬长避短，开拓进取；假如未能入选，我也会以此为新的起点，再接再厉。
　　感谢大家！
演讲竞聘演讲稿 篇4
敬重的老师、敬爱的同学们：
　　大家好！我特殊兴奋能有这样的机会，向大家介绍我自己。我是六年二班的陈梦利，小时候，我曾问过爸爸，我为什么叫陈梦利呢？爸爸告知我说因为你的名字的寓意就是追逐幻想，走向成功的意思。因为爸爸、妈妈希望我长大后成为一个能给别人帮助的，为社会做出贡献的胜利人士，我也信任我能做一个名符其实的人。
　　我是一个活泼、可爱、文雅的女孩，是一名充溢朝气、自信的阳光少年。转瞬间，小学就要毕业了，回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师赐予我的帮助和支持，我从小学一年级起先始终在奋强小学上学，是奋强小学的校长、老师培育了我，是奋强小学的同学们伴我成长，是奋强小学的操场熬炼了我的体魄，是奋强小学给了我太多的欢乐和回忆。我酷爱我的'班集体，老师交代的事情我都会认仔细真、静默无闻地完成，从一年级到六年级，我始终担当班干部，在老师的信任，同学的支持下，我参加班级管理，早上的晨读，课间的收作业，课后的校外活动，我都主动参与，是老师的好帮手。我为人踏实，因而平常与大家相处特别和谐融洽，热心助人、团结同学是我上学以来的一大优点，主动、热心地帮助每一位须要我帮助的同学，我在这些事情中付出了，但也收获了，得到了……在这个过程里，我深深地领悟到“助人为欢乐之本”这句话的内涵。










　　在学习上，我从小就养成了良好的学习习惯，放学进家门的第一件事就是完成学校的作业。从一年级起，我就是班级的前几名，年年被评为先进，多次荣获“三好学生”、“阳光少年”、“好习惯之星”等荣誉称号。
　　我的爱好广泛，我喜爱画画，从小时候的涂鸦，到现在的素描，是绘画培育了我的气质，我酷爱游泳，学了蛙泳、自由泳，是游泳熬炼了我的身体和志气。我还喜爱读书，杨红樱校内小说系列、外国童话《安徒生童话》、《格林童话》、《木偶奇遇记》，对了，还有《哈利·波特》系列小说，我都看过。通过不断地阅读，我开阔了视野，增长了学问，也学会了思索，懂得了感恩，明白了很多人生的道理。
　　我充溢自信，因为我知道信念才是胜利的第一秘诀。我坚信，只要心中有追求，明天就肯定有希望。为了我心中的幻想，我会不断地努力。
　　真诚地请大家投我一票，为我们的小学生活画上一个完满的句号！感谢大家！感谢，我童年的小伙伴！
演讲竞聘演讲稿 篇5
　　演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿，竞聘演讲稿概述。
　　演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。
　　演讲稿是人们在工作和社会生活中常常运用的一种文体。它可以用来沟通思想、感情，表达主见、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作状况和阅历……等等；演讲稿具有宣扬、鼓动、教化和观赏等作用，它可以把演讲者的观点、主见与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。










　　演讲和表演、作文有很大的区分。首先，演讲是演讲者（具有肯定社会角色的现实的人，而不是演员）就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对肯定场合（不是舞台）的听众（不是观看艺术表演的观众），干脆发表看法的一种社会活动（不是艺术表演），其次，作文是作者通过文章向读者单方面的'输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向沟通信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息沟通，演讲者不能以传达自己的思想和情感、心情为满意，他必需能限制住自己与听众、听众与听众心情的应和与沟通，秘书工作。
　　所以，为演讲打算的稿子就具有以下三个特点：
　　第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣扬形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打好听众，“折服”群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关切的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力气，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要依据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
　　其次、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必需以易说能讲为前提。假如说，有些文章和作品主要通过阅读观赏，领会其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清晰之处（如句子过长），均应修改与调整。
　　第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众心情、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假如演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。










　　演讲稿的结构
　　从内部结构来说，演讲须要形成或创建现场的心情氛围，所讲的内容应当较为集中，通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来，以层层推演的方式，一环扣一环地绽开，这时最忌的是平面排列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤其成为大忌的是先亮论点，后举例子。这只能使听众停止思索，甚至昏昏欲睡。分散的论点和被动的（亦即无分析的，不能发展论点的）例子，无异于催眠曲。”而“在演讲竞赛中，尤其要求集中论点，因为时间的限制更大。”演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特别的要求。
演讲竞聘演讲稿 篇6
　　大家好，我叫fy，英文名字是wendy,本次我想竞聘的岗位是xx。
　　原来，我上网看了下他人的演讲稿，前段有个自我介绍，于是我询问室友，我要不要也来一个自我介绍。室友说：“谁都知道你是从合肥来的。”我想想也是，前奏太长，会让人打瞌睡的。所以在这个呆了两个月的地方，把没必要的都省了。只讲点我当老师是为了什么吧!
　　我当老师是为了什么?答：为的就是成就感。只有实习阅历的我，一下子步入岗位，一时手足无措。而所带班级的宝宝也是刚入园的，还没有来得及适应新幼儿园，就要面对几个新手老师。活动的难以开展，可想而知。于是大脑里出现了n个想法，但仍坚持下来，应因为发生了一些令我感动和傲慢的事情。
　　例一：翔翔是班里最聪慧的宝宝之一，能识一千多个字。但挑食和不协作老师工作，令老师们很头疼。一天，他带来了汉字卡片，我就利用下午饭后时间，请翔翔教大家识字。其次天，翔翔的妈妈在家园联系本上写到“以前，翔翔起床的第一句话就是‘妈妈，我不要上幼儿园。’今日早上他却对我说‘妈妈，快点帮我穿衣服，我要上幼儿园去!’他的这句话给了我一个莫大的惊喜，我知道这其中有老师的`功劳，真的很快乐!”










　　当时我看完翔翔妈妈的留言后，我就知道我们已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任。这让我兴奋很长时间。
　　例二：乐乐家住某地，所以没有机会与乐乐家人当面沟通，只能通过小小的家园联系原来汇报乐乐的状况。那天，因为一个小误会需打电话向乐乐妈妈说明。打电话前，我心里是惴惴担心，但与乐乐妈妈闲聊后，我猜她是个特别爱自己孩子，却不懂得怎样教孩子的妈妈，以至于乐乐的性格有点怪，不善与人沟通。就这样我们聊了几分钟。
　　在这个星期四，萱萱奶奶送宝宝入园时，跟我小聊了一下。她说萱萱现在很喜爱来这个幼儿园，在家也很少吃零食。我抓紧接话说她在幼儿园的表现越来越好，不过就是喜爱在吃饭和上课的时候讲话。她奶奶说，萱萱常常在家跟我们说吃饭和睡觉的不能说话，我们问是谁说的，她说是老师说的。宝宝这么听老师的话，我信任她已经适应幼儿园，喜爱来幼儿园。这都是全幼儿园努力的功劳。
　　由以上这几件事，我想表达自己对岗位的理解，要有“三心”，也要有集体荣誉感。在此，不想说太多的大道理，我会用事实证明。
　　我的演讲到此结束，感谢大家。
演讲竞聘演讲稿 篇7
敬重的各位领导，各位评委，同事们：
　　大家好!
　　我叫xx，今年xx岁，中共党员，高校学历，现在担当客舱部四部的乘务长及金孔雀组组长的职位。年我进入民航，才被选拔进入全国级青年文明号的‘金孔雀’示范乘务组参与飞行至今。年起先担当乘务长，年起被客舱部提为金孔雀示范组副组长，今年年初提为金孔雀组的组长。我九九年被评为世博会优秀服务标兵，后又多次被评为公司、客舱部先进、优秀乘务长，优秀乘务员。