2025年第一堂语文课对人生的启迪作文（整理5篇）.docx

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篇1：第一堂语文课对人生的启迪的作文
关于第一堂语文课对人生的启迪的作文
这是我初二在四真学堂上的第一堂语文课，也是在四真学堂第二个年头了，但我还是如一个无知的小孩，如饥似渴地吸收着知识。而余老师的这一堂语文课，给予了我人生的启迪。
这堂语文课给我人生的启迪主要有三个方面――“权衡”、“做人之道，做事之道”、何为“文化”.
关于“权衡”,是余老师在这堂课中第一个教会我们的东西。
“权衡”是懂得选择。人们总是在得与失之间摇摆不定，何可少失，何可多得，这便需要余老师交给我们生存的“利器”――“权衡”.《史记》有曰：“平权衡，正度量，调轻重”.只有学会权衡利弊，度量做事的尺度，分清楚轻重缓急，才能将事情做好。在生活中，很多时候都需要我们做出“权衡”.在“鱼”和“熊掌”不可兼得的情况下，我们要权衡利弊，抓大放小。如果什么都不想丢，到头来是什么也得不到，这是第一节语文课给我人生的第一个启迪。
“做人之道，做事之道”,往往是人们靠一生的`经验和努力领悟才能得到。
早在我第一次上课时，余老师便教给我们他用二十多年所领悟出来的道理：“简单的事情重复做，你就会成为行家；重复做的事情专心做，你就会成为专家：专心做的事情坚持做，你就会成为赢家。”而早在25前的孔圣人也告诉过我们――“做人的最高境界是‘仁’，做事的最高境界是‘衡’”.“仁”为最高的道德原则、道德标准和道德境界。“衡”为权衡，便是权衡利弊。学会做人做事，关乎于我们如何在社会中生存。所以站在伟人的肩膀上，用你微小的经验结合他人毕生的经历，领悟出做人之道“道”,这是对我毕生的启迪。
而“文化”多种多样，文化的核心是道德，文化精髓是哲学，文化的本质就是教导人做人的文化，本真的文化是宇宙本有的，文化是生命，生命是文化，这便是我领悟到的文化。
而做一个正常人的标准――健康，真实，善良，快乐，有文化，是余老师在课堂教导我们的，前4个词语都很好理解，可是何谓有“文化”?我依旧记忆犹新，余老师告诉我们文化的内涵是：“植根于内心的修养，无需要提醒的自觉，约束为前提的自由，为他人着想的善良。”这句话像一把锤，敲击着每个人的心，也包括我的心，抚心自问：我真的做到了这些文化内涵的要求吗？这是余老师在课堂上给我的人生的第三个启迪。
综上所述，余老师这一节语文课，让我们受益匪浅，让我们能在迷雾中看清自己的人生方向，让我们在一次又一次的失败中爬起，让我们在平坦中前庭信步，在艰险处越战越勇。
这一堂语文课，给予了我很重要的人生启迪，我感谢余老师给我做人做事的启迪。
篇2：开学第一堂语文课作文
今天是开学的第一天，我们在操场上举行开学典礼后就到教室上课了！第一课是语文课，新来的语文程老师没有直接给我们大家讲课文，而是和薄老师一样先让同学们分享一下暑假里有趣的事情！看着程老师，我忽然又想起了薄老师，我告诉妈妈，要是薄老师在的话，我就敢站到讲台上去与同学们分享我暑假的趣事，可是我现在和程老师还是不是很熟悉！
晚上，我口述了一段话，让妈妈带给薄老师：
薄老师，你还好吗？我们的团队已经从学责班上升为思责班了，第一堂语文课作文400字，优秀作文400字《第一堂语文课作文400字》。虽然我们这个集体没有了你，可是我们大家会在新老师程老师的带领下取得更大的进步的。我们会唱着D2的歌声来到你身边，我们永远是一家人！我也会继续学好语文，争取免考，争取评上三好学生的。我会想念你的，希望你也能记起我！提前祝薄老师教师节快乐！
听完我的话，妈妈说，我家小朋友真的长大了！妈妈告诉我想念老朋友的时候，也不要忘记结识新朋友。另外，妈妈相信我，在新老师的陪伴下，一定也会更加开心成长的！
篇3：第一堂语文课作文400字
第一堂语文课作文400字
（9月1日）今天是开学的第一天，我们在操场上举行开学典礼后就到教室上课了！第一课是语文课，新来的语文程老师没有直接给我们大家讲课文，而是和薄老师一样先让同学们分享一下暑假里有趣的事情！看着程老师，我忽然又想起了薄老师，我告诉妈妈，要是薄老师在的话，我就敢站到讲台上去与同学们分享我暑假的趣事，可是我现在和程老师还是不是很熟悉！
晚上，我口述了一段话，让妈妈带给薄老师：
薄老师，你还好吗？我们的团队已经从学责班上升为思责班了。虽然我们这个集体没有了你，可是我们大家会在新老师程老师的'带领下取得更大的进步的。我们会唱着D2的歌声来到你身边，我们永远是一家人！我也会继续学好语文，争取免考 ，争取评上三好学生的。我会想念你的，希望你也能记起我！提前祝薄老师教师节快乐！
听完我的话，妈妈说，我家小朋友真的长大了！妈妈告诉我想念老朋友的时候，也不要忘记结识新朋友。另外，妈妈相信我，在新老师的陪伴下，一定也会更加开心成长的！
篇4：初中我的第一堂语文课作文
初中我的第一堂语文课作文
六年的小学生活过完了，我踏入了初中的三年成长，我对这三年的成长充满了期待。
我踏入新华初中的第一堂课是“语文”。我们的语文老师姓张，她是一位课堂上严肃，课下温柔、和善的老师。
这第一堂语文课，张老师先给我们上了一堂“政治”课，告诉我们怎样做好一位中学生。就是“坐有坐相，站有站相”，好好学习，成为祖国的栋梁！
然后我们打开语文书，：浓浓的亲情！第一颗的题目是《散步》，写了一家四口在初春的田野散步之间浓浓的亲情。张老师详细的给我们解释了，题材与体裁的意思。题材：构成文学和艺术的作品的材料，也就是一篇文章的内容；体裁：文学作品的表现形式，也就是文章的类别，比如：散文、记述文、议论文、说明文……
张老师还教我们怎样去朗读好一篇文章。想读好一篇文章，要从这篇文章和作者身上找特点。就像《散步》这篇课文，写的是浓浓的亲情，而主人公呢，是一位中年人男人，也是一位父亲，更是一位孝顺的儿子。那么就要用庄重、平稳一些的语气去读，要包含浓浓的亲情。
这初中的第一堂语文课，我印象深刻：我从老师精心的课前准备中感受到了老师对语文教学的热爱与责任心，从老师慈祥和善的面容中体会到老师诲人不倦的精神，从老师从容流畅的言辞中读懂了语文学习的方法和习惯，我深深理解老师对我们寄予了希望与期待……
篇5：我初中的第一堂语文课初一作文700字
我初中的第一堂语文课初一作文700字
我的语文老师姓陈，我们都叫他陈老师，我至今还记忆犹新。
那日我早早的起床了，第一节是英语课，是发新书，第二节是数学课，老师讲了好多大道理，我认真的记在了脑子里。
终于，到了第三节。是语文课。不知觉的，教室里十分的吵闹，我认真的看着窗外，突然，一个同学大喊老师来了，虽然素不相识，但我还是相信了他的话，向小石路上望去，一个个子中等的女老师向我们班走来，我脑门直冒汗，因为我是老师的'孩子，所以我认识很多老师我焦急的望着他一步步的走来，我想看清楚他是谁。
终于，他走进了教室，我心里一惊，发现她尽是那日改试卷的老师，因为不经常见面，所以我当时不大记得她的样子，也就不太确定是不是她。
她似乎也发现了我，向我微微一笑，我当时楞了一下，后来才确认是她。
开始上课了，但她并不是像其他老师那样叫我们翻开书本，而是说：“我今天先来做一个游戏，叫找朋友。游戏规则是这样的：你们上来两个人，分别写出一男一女的的名字，然后说出他们的特征，让我来猜。”
“先让仲豪同学来写名字和说出他的特征吧。”
我上了讲台，向下一望，发现我的小学同学卓世梁在偷笑，我就“知恩图报”把他的大名给写了上去。
这回轮到我来笑他了。
我说出了一些他的特征后老师就叫彤洁同学上去写出女生的名字。（猜女生的我就略写了啊）
老师看了看全班的男生发现一个与我说的爱笑很像的男生并果断的说出了是他，但我连连摇头的回绝了她。
“老师是笑到用书捂着脸的。”这时“小机灵”提醒老师道。
老师“扫射”了一下全班的每个同学，（不包括我哦）突然盯着一个老是笑着的男生不放，说：“你就是了吧！”
“没错。”我说道。
后来老师也把女生张颖给找了出来。
老师叫我们以《我们的同学》写一篇作文。
我的第一堂语文课就这么结束了！！！