感恩母亲节主题班会教案.docx

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教学目的
1、了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观看生活、体会生活。
2、培育学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。
3、带着学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而到达细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。
教学时间和地点
20xx 年 x 月 x 日，地点：xx 班教室。主持和出席
班主任和全班同学。教学过程
一、畅言母亲，感受母爱
有一个人，她永久占据在你心灵最松软的地方，你愿用自己的一生去爱 她，这个人，叫“母亲”；有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”！
母亲赐予我们生命，母亲的爱赐予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最奇特、最圣洁的音符……
同学们，母亲节马上就要到了，今日我们的班会主题就是学会感恩。二、了解母亲节的由来。
三、小调查：知道母亲生日的同学有多少
四、回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么
《洗脚》：一位妇女在房间里安排好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”
五、说说母亲感动你的小事六、你诵我说，体验母爱
朗读有关母亲的诗歌；介绍动物界中有关母爱的故事；介绍影视媒体中母亲的感人事迹。
七、跨越“代沟”，和谐相处
1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么冲突。
2、四人小组争论，提出解除隔膜的“金点子”。八、真情流露回报母爱
1、以“妈妈，我想对你说……”的句式对母亲说一句话。
2、展现自己为母亲细心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。
3、集体合唱；《烛光里的妈妈》。九、拓展延长，体会生活
1、记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛苦。
2、观看母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着……
3、和母亲做一个肢体态势语言的沟通：一个关心的眼神，一个绚烂的微笑，一个温和的拥抱……
感恩母亲节主题班会教案〔二〕
母爱是人类最无私、最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女，有很多人都已经习惯承受别人的关爱，承受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也渐渐淡忘了幸福的感 觉……
通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟到母爱的宏大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开头，学会敬重母亲和感谢身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。
设计目的
1、让学生了解母亲，体验母亲的无私和宏大，让学生懂得为什么要感恩
母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、敬重母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在开头，以实际行动来回报母亲。
3、丰富学生的生活和情感积存，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动预备
1、确定主持人。
2、预备节目，搜集故事，收集名言，主持人预备串联词。
3、制作相关的课件，分组排练节目〔诗朗读、歌曲、讲故事〕
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。活动导入
多媒体播放，显示主题班会的课题，伴随着背景音乐两主持人微笑出场。活动过程
一、理解“母亲”
赏识家庭情景剧《xx 的一天》
争论：xx 有哪些地方做得不好？剧中妈妈该如何评价？ 学生自由发言，畅谈对“母亲”的理解。
二、感受母爱
刚刚同学们都谈出了自己对母亲的生疏，是啊，母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天际的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。请听 xx 为我们带来的一个真实的故事。
活动：学生沟通宏大母亲的故事。
如：《孟母三迁》、《岳母刺字》等。
主持人：刚刚大家说的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢？
活动：说说自己和妈妈的故事
学生发言。
教师发言。
主持人随机采访，请同学谈感受。
主持人：倾听着你的诉说，感受着你的感动，让我们伴随著名歌手满文军的歌声，共同诠释这世间最美最真的母爱！
播放《懂你》，全班大声跟唱。三、感谢母亲
主持人：母爱是宏大的，也是无私的，它沉醉于万物之中，充盈于天地之
间。
主持人：有了母爱，才有了生命的肇始；有了母爱，才有了历史的连续； 有了母爱，才有了理性的萌动；有了母爱，才有了人性的回归。
主持人：同学们，还等什么，让我们唱起来，跳起来，尽情抒发自己的感
受吧！
活动：用自己宠爱的方式表达对母亲的赞颂1、用名人名言。
2、用歌曲，如《母亲》等。
3、诗朗读《母亲的赞歌》。
主持人：我们赞颂母亲，由于母亲给我们生命，哺育和温情。千言万语， 一首《母亲的赞歌》，期望能略表我们的赤子之心。
四、回报母亲
主持人：为了妈妈的微笑，为了祖国的富强富强，同学们，让我们每一个人都学会感恩，感恩世界，感恩将来，感恩我们身边的每一个人！
〔播放《感恩的心》〕全班齐唱五、班主任总结
同学们，今日的主题班会开得格外成功。我们每一个人都从心底体会到了母亲的艰辛和不易，用各种形式倾诉了对母亲的由衷赞美，期望同学们能把心中沸腾的热血化为实际行动，从自我做起，从身边的小事做起，做一个无愧于母亲，无愧于祖国的好少年！最终送你们一句话：不要让任何一个爱你的人无望！
主持人合：〔歌声快结完毕时〕感恩世界，感恩将来，感恩我们身边的每一个人！
感恩母亲节主题班会教案〔三〕
班会背景
母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美 国、加拿大和一些其他国家，每年 5 月的其次个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样〔参见世界各国母亲节日期〕。母亲们在这一天通常会收到礼 物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。
在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门， 走向了储能中学，成为了一个初中生。更应有独立自主的力量，懂事明理，不让父母担忧；培育责任心，懂得用优异的成绩回报父母。所以本次谈话课主要是抓住 “母亲节”这个契机，通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传 统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
班会目的
1、培育学生的独立自主力量，适应中学生活的力量，让父母放心。
2、培育安康高尚的感情和安康欢快的心理，懂得父母对我们的爱。
3、培育责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。班会时间
20xx 年 x 月 x 日。班会预备
资料查找，课件制作。班会过程
一、导入
又是 5 月，刚过了劳动节，马上迎来母亲节。在母亲节快要降临之际，不知同学们心中想起了什么？念起了什么？有什么触动？母亲的笑容似春风般温暖， 母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍宝……这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍宝，你们感受到这种温和、深厚、淳美了吗？今日，我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。
二、学问点化
1、母亲节的由来〔请 xx 同学朗读〕
母亲节起源于美国。1906 年 5 月 9 日，美国费城的安娜•贾薇丝的母亲不幸去世，哀思万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓舞他人也以类似方式来表达对各自慈母的感谢之情。此后，她处处游说并向社会各界呼 吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得喧闹响应。美国参众两院通过决议案，打算每年 5 月的其次个星期日为母亲节。
2、世界上第一张母亲节邮票的来历〔请 xx 同学朗读〕
世界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934 年初，为了纪念第 20 个母亲节，曾任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福提出在母亲节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。邮票选用了美国著名画家惠斯勒的《艺术家的母亲》作为主图，同时为了平衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。
3、献给母亲的花——康乃馨〔请 xx 同学朗读〕
国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着明媚秀丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片瘦长而不易卷曲，花朵雍容华美，姿势高雅别 致。红色的康乃馨象征热忱，正义，奇特和永不放弃，祝福母亲安康长寿；粉色的康乃馨，祈祝母亲永久年轻秀丽；白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚的谢意；黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。
说到这里，大家确定都有了形象生动地生疏和感受了。那么教师要问一 句：“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢？”〔同学举手是屈指可数啊，只有几个女生！〕不过，没关系，我们可以换用另一种方式。
三、话感恩
这一刻，我信任，在你们眼前集合，膨胀的都是平日里从不去留意的一点一滴小事。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘记的事情？欢送同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起共享！
无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回 报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着格外深厚的爱，你们作为子女必需牢记一生，感恩一生。
四、母亲的诠释
“M”million 代表她赐予我们很多的爱；“O”old 代表她在渐渐老去； “T”tears 代表她为抚育我洒下的泪；“H”heart 代表她有像金子一般的心； “E”eyes 代表她的眼睛里面洋溢着爱的光线；“R”right 代表从不哄骗我们，指导我们做正确的事情。
这边用英语字母单词来诠释了世界上最宏大、无私、温和的母亲。那么下面呢，教师想用题目来测试一下你们对各自父母的了解程度。
五、孝道试卷
看出来了你们都很认真，但是有些真的不知道怎么答复，没关系，回家之后一一照实地先和父母沟通再把答案答完整。那么，反过来，父母对你们的生日、腰围、鞋码确定了如指掌啊。这是为什么呢？同在一个屋檐下，怎么会有这样的差异呢？此时，有没有什么话要对自己的妈妈说？
六、真心话大冒险
1、最想和妈妈说的话。
2、你预备如何报答母亲。
同学们说的都很好，我很快活。世上只有妈妈好。我信任这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，由于母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声来表达对母亲深深的爱！
七、颂感恩八、班会总结