感恩的心感谢有你主题班会教案.docx

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感恩的心，感谢有你主题班会教案
作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以提 高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？以下是我帮 大家整理的感恩的心，感谢有你主题班会教案，期望能够帮助到大家。感恩的心，感谢有你主题班会教案 1
活动目的：
1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、宠爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增加同学的合作意识，为班级工作的进一步进展打下根底。
设计理念：
本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，留意学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。
活动预备：
布置黑板和教室。
对学生进展问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进展统计。
搜集局部学生及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。
4、学唱歌曲《感恩的心》
5、同学们编排的小品和舞蹈。活动过程：
一、主持人出场宣布班会开头
(在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场) 甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。合：谁言寸草心，报得三春晖。甲：敬重的教师，
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好!初二年六班《寸草心--感恩父母》主题班会现在开头!
二、赏识配乐诗朗读《感恩父母的爱》
甲：我们对大自然心存感恩，由于她无私地赐予我们一切生命的源泉。
乙：对父母心存感恩，由于他赐予我们生命，让我安康成长。 甲：对师长心存感恩，由于他给了我教导，让我抛却愚昧，懂得
思考。
乙：对兄弟姐妹心存感恩，由于他们让我在这尘世间不再孤独， 让我知道有人可以和我血脉相连。
甲：对朋友心存感恩，由于他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到期望和阳光。
乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我觉察生命是如此丰厚而富有。
甲：感谢肯承受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。
乙：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最得意，最需要被保护的孩子。
乙：我们不断地承受着父母无私赐予我们的爱的雨露。
甲：首先，请赏识配乐诗朗读《感恩父母的爱》(两名同学朗读) 三、收取并统计“感恩调查问卷”
乙：感谢你们带来的这首《感恩父母的爱》。同学们，你们对自己的父母了解吗?了解有多少?请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进展统计。
1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?
2、下班回家后，还要为你做些什么?
3、你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的安康状况吗?
4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?
5、你与自己父母的关系怎样?
6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?
7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?
8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的苦恼是什么吗?
9、你会为父母做家务活吗?
10、你知道你的父母最宠爱的东西吗?
11、你知道爸爸妈妈对你的期望是什么吗?
甲：从刚刚的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微缺乏道啊!我们的家长，为了我们能承受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房;只要听到对孩子有益的书籍， 养分品等，家长们毫不迟疑地掏钱，而面对几十元一件的心仪的服装 却斟酌一再，这就是我们的家长。
四、赏识节目：小品和歌曲
乙：我们很多人已经习惯承受别人的关爱，承受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢?(小品《公交车上》)
甲：看完了小品，同学们有什么感想呢?(学生发表自己的见解)
1、小孙子的表现很不应当，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。你看爷爷站都站不稳了，应当把位置让给爷 爷坐。
2、那个小女孩表现得很好，她把座位给了抱小孩的阿姨，还帮妈妈拿着买的东西，是个孝顺的孩子。
乙：常怀感恩之心的人是最幸福的，快活欢快都会随之而来。生活永久都布满温和的爱，在你生活中肯定有很多感谢父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊!
甲：下面请赏识表演唱《烛光里的妈妈》五、回忆、感动--诉说父母的爱
甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪……
乙：温和的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。 甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温和着我。乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。
合：没有阳光，就没有日子的温和。没有雨露，就没有五谷的丰收。没有源泉，就没有生命的贵重。没有父母，就没有了我们。
甲：是他们细心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。
乙：同学们，父母为我们的成长付出了很多。让我们回忆父母所 赐予的爱!(同学们畅谈我与父母的故事，有的学生还拿着照片表达照片背后的故事。)
1、小时候我的脚伤了，那天下着大雨，妈妈抱着我去医院。一路上妈妈的衣服被雨淋湿了，但是我却一点也没淋到。
2、小时侯我贪玩，掉到水里，爸爸奋不顾身地跳下水去救我…… 甲：多么宏大的父母，他们不求回报，悄悄地付出，我们要好好
珍惜。那有令父母最痛心的事吗?(学生各抒己见)
乙：我们向父母索取得太多，回报父母的太少，我们以后应当怎么做呢?你将怎样表达对父母的爱?
六、感恩父母方案大搜寻(学生发言)
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、学会拥抱父母，说声“感谢”。
5、为父母分担一些家务和苦恼。
6、学会节约，不铺张父母的劳动成果。
7、每天反思，学会对父母说“对不起”。
8、学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，准时送上温和…… 甲：该说“感谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。
乙：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关心。 (学生在预备好的的心形卡片上写上对父母的一句感谢的话。
七、班主任总结发言
孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，教师深深
地感动了。
爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润枯槁的心灵。它虽平凡， 却在平凡中孕育着一份惊人的宏大。有时，爱是一剂特效药，有时， 爱是人生的指路灯。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱， 有谁能掂量出它的重量?有谁能真正归还呢?
我们中华民族，有很多优良传统，感恩图报就是其中之一。感谢父母，是他们给了我们生命，哺育了我们成人。
感谢教师，是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号，懂得做人的道理。
感谢朋友，是他们给了我们关心和疼惜，想想那些无助的时候， 是他们陪着我们走过。
感谢那些生疏的人，是他们为我们产米、种菜、织布、缝衣，让我们可以尽情享受着生活所需要的物品。
感谢那些批判和嘲讽我们的人，是他们让我们懂得了我们还有许很多多地方需要改进。
同学们，常怀感谢之心，让我们的生活更加充实开心，让我们的人生更加秀丽。同学们，人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加奇特。
八、宣布活动完毕
甲：格外感谢庄教师的讲话。信任在座的各位同学在参与了这次主题班会以后，心里肯定也不安静。
乙：是啊，假设说母爱是水，温顺而舒适，那父爱就是海洋，博大而又浅薄。
甲：假设说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是雄伟的高山，为儿女撑起一片晴空。
乙：我们的班会就要完毕了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感谢您们!”
甲：感恩是一杯美酒， 乙：感恩是一曲颂歌。
合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧!
乙：在主题班会完毕前，让我们一起来唱一曲《感恩的心》。九、同学们齐唱《感恩的心》
活动效果：
本节课，学生能乐观主动畅所欲言，课堂气氛活泼。通过联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、宠爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。并通过活动增加同学们的合作意识，取得了良好的教育效果。
感恩的心，感谢有你主题班会教案 2
主持人开场：
甲：六年前，我们告辞了幼年的无知，古怪地走进了这座秀丽而又略显生疏的校园。
乙：六年后，我们已变得成熟而干练，带着对将来的向往和梦想， 将从这里扬帆远航。
甲：难忘您掬一脉书香，星星陪您上班; 乙：难忘您带一身疲乏，月亮伴您回家。甲：难忘和同学们在一起欢快成长;
乙：难忘母校的培育和嘱托。
甲：我宣布本溪市迎宾小学六年二班，《情系母校感念师恩》主题班会现在开头。
乙：一、常念教师之恩
甲：再有半年时间，我们就要离开母校了，我们心中布满了无限眷恋和不舍;尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的教师们;现在就让我们把这首《每当我走过教师的窗前》送给教师们，祝各位教师工作顺当!青春永驻!
甲：一首唱歌不完我们对教师的感谢乙：一句话道不尽我们对教师的敬重
合：今日我们想在这有限的时间里对教师们，说出我们对您的感谢。
甲：请听同学们的真情告白。(曹馨仪陈延茹曹开轶张泽)
甲：六年来，我们在教师们的辛勤培育下，取得了丰硕的成绩， 让我们一起来回忆。
乙：我们取得的这些成绩，分散着我们教师的多少心血和汗水啊 ! 千言万语道不尽我们对教师的谢意，朝夕相处的六年里，是你们诠释 了“教师是人类灵魂工程师”的，也是你们让我们真正读懂了“春蚕 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。我们也想用稚嫩的表演，传 达我们对教师，对这个职业真诚的爱!请赏识配乐诗朗读《教师，您一生都这样站着》，欢送刘庆同学。
甲：二、难忘同学友情
乙：明天你是否会想起，昨天你写的日记 ;明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。虽然我们马上毕业，虽然我们马上离别，但同学之情 肯定也让你难忘。此时此刻，你想对陪伴在你四周的伙伴们说点什么? 请大家畅所欲言。
甲：听着同学们的话语，我感到毕业的日子越来越近了。愿我们珍惜剩下的小学时间，团结互助，共同进步，为人生留下一段奇特的回忆。
乙：三、不负母校重托
甲：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：求真、求实、求、求成 ; 勤勉的学子，传承着鲜亮的学风：乐学、善思、博趣、健行;“简洁、 质朴、文明、和谐”的校风就像是春风化雨，滋润着迎宾期望的热土， 秀丽着师生诗意的人生。“好习惯、好人生”的校训指引我们前进的 方向。
乙：忘不了母校的谆谆教育，不辜负母校的殷切期望。今日我以母校为荣，明天母校以我们为荣。
请听演讲《红领巾伴我成长》，《终生难忘的考试》，《支持》。甲：再甜蜜的歌，再动人的舞，再深情的话，都表达不了我们对
教师的敬意。表达不了我们对学校的留恋。千言万语，汇成一句话： 甲乙：母校永记，恩师难忘。
(完毕语)合：亲爱的教师啊，您对我们的谆谆教导让我们受益终生， 我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。明天，您肯定会听见，万水千
山，都传来我们的歌声;明天您肯定会观察，天际海角，都有我们努力的身影!亲爱的母校啊，请您信任，有我们，就会有东方的将来。有我们，就会有奇特的明天!
甲：让我们放声高唱《感恩歌》，献给每一位帮助过我们的人， 献给母校。
乙：最终请班主任高教师做班会总结。班主任总结：
同学们，你们的真情告白很屡次让我感动得热泪盈眶，这是一次 心与心的碰撞、情与情的沟通;这是一次责任与感动的展现，感恩和进步的融合。让我们都常怀一颗感恩的心对待身边每一位和蔼的人，也 期望同学们从这里放飞梦想，带着感恩的心动身：感恩同学!感恩父母! 感恩全社会!最终祝同学们携手并进，展翅高飞，为母校献上一份最满足的答卷!感谢大家!
甲：感谢高教师对我们寄予的厚望。下面我宣布，本溪市迎宾小学六年二班《情系母校感念师恩》主题班会到此完毕。
感恩的心，感谢有你主题班会教案 3
教学目的：
通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，理解父母的爱，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，学会用自己的努力来报答父母。
教学方法：朗读，歌曲，演讲，争论谈话，玩耍教学程序：
鼓掌欢送学生家长代表进教室，家长就座。
一、主持人开场：年少时，我们始终期望自己快点长大，能让自己在抱负的天空飞行，以为自己真的可以去承受和面对人生的悲欢离合、阴晴圆缺。可是无论我们飞得多高多远，始终都有一条线牵着我们与父母的心。也最终明白了一位哲人讲过的一句话：“世间最远的距离不是生与死，是我在你面前，而你却不知道我爱你。”
父亲的爱，是春天里的那一缕阳光，温暖地照耀在我的身上 ;是夏日里的那一丝凉风，吹散了我心中的烦热 ;是秋日里的那一串串硕果，
指引着我走向成功;是冬天里的那一把火，温和着我那颗冰冷的心。
母爱是伞，为你遮风挡雨。母爱是衣，为你送去温和。母爱是灯， 为你送去光明。母爱是光，照亮你的心灵。
初二(4)班《我的成长，您的微笑》感恩父母主题班会现在开头。二、MTV 赏识：周杰伦《听妈妈的话》(主持人交待要求)
主持人谈感受，请同学们谈谈寻常父母的严格要求及自己的感受。学生发言……
三、调查：被爸爸妈妈打过的同学和打过孩子的家长，并分别请代表说说当时的感受。
1、学生、家长代表发言……
2、主持人：被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看 --学生朗读文章《孩子，我为什么打你》
3、就大屏幕上的话谈谈感想
四、学生小品表演：生活中父母或严或慈的一些小片断 (表达爱的方式)
五、主持人：多么沉重的亲情呀，父母就是这样用他们的方式在 深深的关爱着我们，可是我们往往却觉察不到，更有甚者，误会父母 仇视父母。还记得我们学过的背影么?朱自清先生用他感人至深的文字告知我们：做儿女的应当懂得体谅理解父母。下面请……同学演唱《背影歌》。
六、小组争论：学生说说自己寻常不懂事的表现
有的”同学不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课;有的放学迟迟不愿回家，贪玩……
七、家长寄语：请家长代表发言。八、诗歌朗读《父爱》《母爱》
九、小玩耍：考验相互间的默契，相互间的了解程度。十、合唱《念亲恩》
(在“感恩的心”的音乐中，几位同学表演手语)《我的成长，您的微笑》主题班会马上接近尾声了。全体学生起立。借此时机向我们的
爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈你们辛苦了!我们爱你们。”(集体说) 初二(4)班《我的成长，您的微笑》主题班会到此完毕。
感恩的心，感谢有你主题班会教案 4
班会主题：感恩的心
班会教具：录音机、配乐磁带
班会目的：通过本次班会，学生深刻地生疏到母爱的无私宏大， 培育学生宠爱母亲情怀，并且培育学生如何表达情感、呈现自我、感恩母爱，进展生活实践的力量。
班会重点：教育学生宠爱母亲，回报母亲。
班会难点：如何用实际行动来回报自己的母亲。班会预备：
1、布置学生预备诗朗读的材料，演讲材料及配音器材
2、布置学生预备歌颂母亲的素材
3、录音机、配乐磁带
4、布置学生画黑板及布置实施过程：
一、配乐话外音
同学们好!现在社会中存在着一种现象，很多中学生都是独生子女， 所以父母对他们都寄予了殷切的期望，但是很多同学都没有留意到父
母的认真良苦，无视了母亲的那份无微不至的爱，做为初中生，同学们已经开头步入了成熟，但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份宏大、无私的爱，由此我们进展这次以《感恩的心》为主题的班会， 期望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报宏大的母爱， 下面请主持人男某和女某。
二、活动过程
男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世
女主持人：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情男主持人：随着时间的推移，一每天的长大
女主持人：我们开头生疏世界，生疏到爱
男主持人：母亲的关心像一把伞，为我们遮风蔽雨