九年级上学期英语教学计划例文.docx

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一、教学目的
：使学生掌握九年级上学期英语教材中的根本单词、短语、句型和语法点；进步学生的听、说、读、写四项根本技能。
：培养学生的英语思维才能，进步学生的跨文化交际意识，使学生可以纯熟运用英语进展日常交流。
：激发学生学习英语的兴趣，增强学生的自信心，培养学生积极向上的学习态度。
二、教学内容
：人教版《英语》九年级上册。
：包括Unit1-Unit6，共六个单元。每个单元包含重点单词、短语、句型、语法点和听力、阅读、写作等局部。
三、教学方法
：通过设定各种真实的语境，让学生在理论中学习英语，进步学生的语言运用才能。
：将学生分成小组，完成各种设定任务，培养学生的团队合作精神和解决问题的才能。
：注重师生互动，生生互动，进步学生的口语表达才能和交际才能。
：注重鼓励学生，激发学生的自信心，使学生在愉悦的气氛中学习英语。
四、教学安排
：每周课时数为3课时，共计18周。
：按照教材的编排顺序，逐单元进展教学。每个单元的教学时间为2周，其中包括听力、阅读、写作等局部。
：每课后布置适量的作业，稳固所学知识，进步学生的自主学习才能。
五、评价方式
：注重观察学生在课堂上的参与程度、口语表达才能和合作精神。
：定期检查学生的作业完成情况，理解学生的学习效果。
：每个单元完毕后进展单元测试，检验学生对该单元知识的掌握程度。
、期末考试：进展期中、期末考试，全面评估学生的学习成绩。
六、教学策略
：加强对单词、短语、句型和语法点的教学，为学生打下扎实的根底。
：通过各种教学活动，让学生在真实的语境中学习英语。
：针对学生的不同需求，给予个性化的辅导，进步学生的学习效果。
：在教学中融入德育教育，培养学生的良好品质。
七、教学资
：人教版《英语》九年级上册。
：英语报纸、杂志、网络资等。
：投影仪、电脑、录音机等。
八、教学反思
，及时调整教学内容和方法，进步教学效果。
，与其他老师交流教学经历，共同进步教学程度。
一、补充点
：除了教材和辅助材料，还可以利用多媒体教学资，如英语电影、电视剧、歌曲等，丰富教学手段，进步学生的学习兴趣。
：组织英语角、英语剧社等课外活动，让学生在轻松愉快的气氛中学习英语。
：定期与家长沟通，理解学生的学习情况，共同关注学生的成长。
：除了书面考试，还可以采用口头测试、课堂展示、小组讨论等方式，全面评估学生的学习成果。
：关注每个学生的成长，针对学生的特点，给予个性化的关心和指导。
：根据学生的实际学习情况，及时调整教学方案
，确保教学目的的实现。
二、重点和考前须知
：教学方案要注重根底知识的学习，进步学生的听、说、读、写四项根本技能，培养学生的英语思维才能。
：
〔1〕教学方案要具有可操作性，确保每个学生都能参与到教学活动中来。
〔2〕注重教学资的整合，进步教学效果。
〔3〕教学方案要灵敏，及时调整，以适应学生的学习需求。
〔5〕加强家校沟通，共同关注学生的成长。
〔6〕教学评价要全面，注重学生的综合素质的培养。