2025-2026年度一年级健康教育计划 一年级健康教育工作计划（精选5篇）.pdf

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ——《论语》
2025-2026 年度一年级健康教育计划_一年级健康教育工作计划（精选 5 篇）
2025-2026 年度一年级健康教育计划 _一年级健康教育 篇 1
一、指导思想
健康教育是学校工作的一项重要内容，开展体育卫生健康活动，
为学生培养了各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯。一
年级学生刚从幼儿园来到小学，面临的最紧要的问题是新生的入学适
应性问题。除了最基本的生理适应，对一年级新生来说，最重要的是
心理适应。幼儿园与小学教学方式、管理方式的不同，新环境的陌生、
人际交往的困惑以及学习的压力等等都会给孩子们带来很多的困扰，
使得一年级学生出现各种适应性问题。因此，本学期健康教育课的重
点除了给孩子们进行必要的生理健康方面的教育，更重要的是对孩子
们进行入学适应性方面的心理健康教育。
二、教学目标
1、让每一个孩子尽快适应小学生活。
2、让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。
3、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾
病防治及良好的卫生习惯教育。
4、增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊
重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。
5、培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单
为快乐。
6 、 强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪
律、讲卫生的习惯。
三、教学措施
，保持充沛的精力，上好每节课。
利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。
，如挂图、模型、表演等激发学生兴
趣，巩固教学效果，促进能力的培养。
，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助， : .
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。
五、教学重点与难点
重点是教育学生遵守学校常规，遵守各种，进一步培养学生养成
良好的学习、生活习惯，培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美
丽，喜欢在大自然中活动。
难点是让每一位学生都健康快乐地成长，做一个言行健康的人，
养成良好的行为习惯。做一个有爱心的人，能互相帮助，不论是在学
习，还是在生活中都是快乐的小天使。
六、实施措施
，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。
，激发学生的兴趣，寓教于乐，让
学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。
，及时鼓励学生，帮助树立
信心。
，发挥学生的学习主动性。
五、课时安排
本学期一年级每个班健康教育周课时为 节，整个学期大约有
11 节健康教育课。教学课时安排如下：
1、我是小学生
2、正确的读写姿势
3、眼保健操
4、讲卫生 勤洗手
5、快乐的课间
6、吃好早餐 多喝水
7、礼貌大方人人爱
8、行路安全
9、学会正确刷牙
10 、怎样睡得好
11 、学会合作
总之，一个有着良好行为习惯，有着正确人生观和人生态度的人， : .
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
才会为社会做出有用的贡献。作为一年级孩子健康教育的启蒙老师，
我们任重而道远。因此，我会认真分析教材和学生的具体情况，因材
施教，让孩子们能以健康的心理和健康的体魄享受知识的沐浴。
2022-2023 年度一年级健康教育计划 _一年级健康教育工作计划 篇 2
一、指导思想
心理健康教育课程是河北省小学的地方课程。要成为高素质的学
生，除良好的文化素质和身体素质外，心理健康素质至关重要。在本
课程的教学中，应该树卫“心理健康素质是人的第一素质”的观点，
全面提高学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会
适应能力。
二、教学目标
本课程的具体教学目标为：
1、全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处
理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。
2、使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识，提高心
理保健能力，为学生未来的创业奠定坚实的基础。
3、通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道
德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。
三、教材分析
针对小学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，本
课主要设计四个模块的内容：
第一部分：认识自己，树卫信心。教学目的在于引导学生认识自
我、接纳自我、克服自卑、树卫信心。
第二部分：积极主动，学会学习。教学目的在于引导学生明确自
己的兴趣、爱好，掌握良好的学习方法，全力投入学习生活。
第三部分：调整情绪，协调关系。教学目的培养学生稳定健康的
情绪，建卫和谐、正确的人际关系。
第四部分：职业辅导，面向社会。教学目的在于辅导学生成功就
业，适应社会环境，掌握求职技巧。
四、教学方法 : .
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
心理健康教育的主要目的在于提高学生的心理健康水平和心理保
健意识。应使学生在了解心理学基本原理的基础上，有意识地去解决
实际的心理困惑，学以致用，为此：
1、不宜过多采用文化课程的讲授方式。
2、不宜让学生把重点放在掌握有关心理学名词概念与原理原则上。
3、多采用活动，讨论反思等互动体验式的形式。
4、通过场景模拟、角色扮演、案例讨论等方式，提高学生的心理
素质。
2022-2023 年度一年级健康教育计划 _一年级健康教育工作计划 篇 3
教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成
长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、
较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和
团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体
育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、
可比、可行性原则，制定本计划。
一、指导思想
健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益
于自身、社会和全民族健康的行为和，
从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外
伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，
二、健康教育的任务：
1、提高学生卫生知识水平 ;
2、降低学校常见病的发病率 ;
3、提高生长发育水平 ;
4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题 ;
5、改善学生对待个人公共卫生的态度 ;
6、培养学生的自我保健能力。
三、健康教育的目的：
1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心
内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个 : .
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
组成部分。
2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使
受教育者具有自我保健的意识和能力。
3、一年级学生通过上述内容的学习：
(1)培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。
(2)懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助。
(3)初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治
方法。
4、了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、
中、后的安全注意事项及保健常识。
四、健康教育的内容：
1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生
活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护
环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进
食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，
自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种
五、教学措施：
1、指导学生培养爱清洁、讲卫生，不偏食、挑食、不过多吃零食
的好习惯。
2、引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从
日常生活中去发现不利健康的问题和隐患，加以克服和解决。
3、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知，发挥联想，积
极探索未知世界，特别是探索微生物世界奥秘的热情。
2022-2023 年度一年级健康教育计划 _一年级健康教育工作计划 篇 4
20__ 年，我中心将根据省卫生厅妇社处已下达的工作计划要点和
科教处《关于加强卫生人才队伍建设的意见》，结合辖区居民的需求
和本中心的工作实际，认真制定切实可行的工作计划和实施方案。重
点工作如下：
一、强化社区卫生服务品牌意识 : .
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
1、积极申报社区卫生服务人才培养示范基地，继续做好全科医学
和社区卫生服务的培训和带教工作。争取成为全科医学研究基地。
2、中心改迁后，将集众家之长，兼收并蓄，做好示范中心的创建
工作，响应合肥市政府的号召，在统一的基础上更上一层楼。
3 、根据国家基本公共卫生服务规范(20__ 年版)，对于《规范》内
的 10 个类别，严格按照要求规范管理。
4、积极开展国内外学术交流活动。利用本中心得天独厚的优势，
依托省立友谊医院，邀请知名专家到本中心长年指导工作。
二、贯彻落实社区卫生服务方针政策
贯彻落实上级卫生主管部门有关社区卫生服务的方针政策，吃透
上级下达的每一份文件精神，认真规划实施。继续加强妇幼保健和健
康教育工作，促进落实基本公共卫生服务逐步均等化的各项措施。